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  1. 2018
  2. Published

    Jugend- und Sportentwicklung im Kontext adressatenorientierter beruflicher Bildung: Analysen, Befunde und Perspektiven

    Süßenbach, J. & Schmidt, W., 2018, Sport in der beruflichen Bildung zwischen Traditionen, Visionen und Innovationen : Anstöße zur Diskussionsentwicklung einer sportpädagogischen Bildungsthematik "mit Zukunft". Elflein, P., Brauweiler, F., Klingen, P. & Langer, W. (eds.). 1. ed. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, p. 160-172 13 p. (Beiträge zur Praxeologie der Bewegung und des Sports; vol. 1).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer › peer-review

  3. Published

    Kognitives Schätzen aus Sicht der Mathematikdidaktik: Schätzen von visuell erfassbaren Größen und dazu erforderliche Fähigkeiten

    Ruwisch, S. & Weiher, D. F., 2018, In: mathematica didactica. 41, 1, p. 77-103 27 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  4. Published

    Kollaborative Kurzfilmproduktion als innovativer Ansatz in der Hochschulbildung für nachhaltige Entwicklung an der Leuphana Universität Lüneburg

    Altekruse, J., Fischer, D. & Ruckelshauß, T., 2018, Nachhaltigkeit in der Lehre: Eine Herausforderung für Hochschulen. Leal Filho, W. (ed.). Berlin, Heidelberg: Springer Verlag, p. 369-385 17 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter

  5. Published

    Kollegiales Miteinander - Engagement in der Nachwuchsförderung

    Abels, S., 2018, Bildung gewinnt! Annelie Wellensiek zum Gedenken. Hohenester-Pongratz, B. & Kollmann, F. (eds.). Heidelberg: Mattes Verlag, p. 166-172 7 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer › peer-review

  6. Published

    Kollektive Vernunft als Basis der Demokratie? Über Bedingungen gelungener Selbstregierung im Anschluss an Franz L. Neumann

    Schottdorf, T., 2018, In: Zeitschrift für Kultur- und Kollektivwissenschaft. 4, 1, p. 283 - 314 32 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  7. Published

    Kompetenzorientiertes Fachwissen von Mathematik-Lehramtsstudierenden

    Besser, M., Depping, D., Ehmke, T. & Leiß, D., 2018, Beiträge zum Mathematikunterricht 2018: Vorträge zur Mathematikdidaktik und zur Schnittstelle Mathematik/Mathematikdidaktik auf der gemeinsamen Jahrestagung GDM und DMV 2018. Bender, P. & Wassong, T. (eds.). Münster: WTM - Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, Vol. 1. p. 273-276 4 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research

  8. Published

    Konferenzethnologische Anmerkungen und Überlegungen zur Sweet Science

    Leuschner, H., 2018, In: Journal of Martial Arts Research. 1, 2, 12 p.

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  9. Published

    Kontingenzen und Konjunktionen zwischen Bildungstheorie und Kindheitsforschung

    Dietrich, C., 2018, Institutionalisierungen von Kindheit: Childhood Studies zwischen Soziologie und Erziehungswissenschaft. Betz, T., Bollig, S., Joos, M. & Neumann, S. (eds.). Weinheim/Basel: Beltz Juventa Verlag, p. 53-65 13 p. (Kindheiten).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

  10. Published

    Learning Analytics and Personalized Learning: Adaptive Hausaufgaben zwischen Wunsch und Wirklichkeit

    Schmidt, T., Leiß, D. & Ehmke, T., 2018, In: Schulverwaltungsblatt für Niedersachsen. 2, p. 277-280 4 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  11. Published

    Lebhafte Artefakte: Heinz von Foerster und die Maschinen des Biological Computer Laboratory

    Müggenburg, J., 2018, Göttingen: Konstanz University Press. 379 p. (Konstanz University Press)

    Research output: Books and anthologies › Monographs › Research › peer-review

  12. Published

    Lerngelegenheiten gestalten, die der Diversität der Lernenden Rechnung tragen

    Lembens, A. & Abels, S., 2018, Wirksamer Chemieunterricht. Reinhardt, V., Rehm, M. & Wilhelm, M. (eds.). Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, Vol. 02. p. 65-77 13 p. (Unterrichtsqualität : Perspektiven von Expertinnen und Experten ; vol. 2).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer › peer-review

  13. Published

    Leveraging Big Data and Analytics for Auditing: Towards a Taxonomy

    Krieger, F. & Drews, P., 2018, Proceedings of ICIS 2018: Leveraging Big Data and Analytics for Audi. AIS eLibrary, 9 p. (International Conference on Information Systems 2018, ICIS 2018).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review

  14. Published

    Linking Transitions to Sustainability: Individual Agency, Normativity and Transdisciplinary Collaborations in transition Management

    Schäpke, N., 2018, Lüneburg, 344 p. (IETSR Discussion papers in Transdisciplinary Sustainability Research; vol. 2).

    Research output: Working paper › Working papers

  15. Published

    Logistik-Leitstände in Industrieunternehmen

    Boos, J., Czenskowsky, T., Harland, J. & Wagner, C., 2018, In: Der Betriebswirt . 59, 2, p. 15-20 6 p., 2.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer

  16. Published

    Machine Learning for the Quantified Self: On the Art of Learning from Sensory Data

    Hoogendoorn, M. & Funk, B., 2018, 1 ed. Cham: Springer International Publishing. 231 p. (Cognitive Systems Monograph; vol. 35)

    Research output: Books and anthologies › Monographs › Research › peer-review

  17. Published

    Macht musizieren resilient? Untersuchung von sozialen, familiären und personalen Ressourcen für die psychische Gesundheit von Jugendlichen

    Groß, N., 2018, Münster: Waxmann Verlag. 265 p. (Internationale Hochschulschriften; vol. 655)

    Research output: Books and anthologies › Monographs › Research › peer-review

  18. Published

    Make-by-Customer Supply Chains in der Schuhindustrie: Kundenintegration in individualisierten Massenmärkten

    Wagner, C., Decker, C. & Steblau, A., 2018, In: Fabriksoftware. 23, 3, p. 20-22 3 p., 2.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer

  19. Published

    Managing Eco-efficiency Development for Sustainability: An Investigation of Top Carbon Polluters in Australia

    Qian, W., Kaur, A. & Schaltegger, S., 2018, Accounting for Sustainability : Asia Pacific Perspectives. Lee, K.-H. & Schaltegger, S. (eds.). Cham: Springer International Publishing, p. 103-124 22 p. (Eco-efficiency in industry and science; vol. 33).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

  20. Published

    Mapping Urban Information as an Interdisciplinary Method for Geography, Art and Architecture Representations

    Kirschner, U. & Sperling, D., 2018, Computing for a better tomorrow: Proceedings of the 36th eCAADe Conference - Volume 2 . Kepczynska-Walczak, A. & Bialkowski, S. (eds.). Lodz: Lodz University, p. 215-224 10 p. (Proceedings of the International Conference on Education and Research in Computer Aided Architectural Design in Europe; vol. 2).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review

  21. Mediendidaktik im Digitalzeitalter

    Damberger, T., 2018, Spannung und Potenziale!: Digitaler Wandel in Bildungseinrichtungen. Knaus, T. & Engel, O. (eds.). München: Kopaed, p. 77-100 24 p. (fraMediale; vol. 6).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer › peer-review

  22. Published

    Medienerziehung in der Kindertagesstätte

    Friedrichs-Liesenkötter, H., 2018, Handbuch empirische Forschung in der Pädagogik der frühen Kindheit. Schmidt, T. & Smidt, W. (eds.). Münster, New York: Waxmann Verlag, p. 193-209 17 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

  23. Published

    Nationale und internationale Kooperationen und Dissemination

    Hammer, S. & Fischer, N., 2018, Professionelle Kompetenzen angehender Lehrkräfte im Bereich Deutsch als Zweitsprache. Ehmke, T., Hammer, S., Köker, A., Ohm, U. & Koch-Priewe, B. (eds.). Münster: Waxmann Verlag, p. 285-293 9 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

  24. Published

    Nature’s contributions to people and quality of life

    Martín-López, B., Church, A., Başak Dessane , E., Berry, P., Chenu, C., Christie, M., Gerino, M., Keune, H., Oteros-Rozas, E., Paillard, S., Rossberg, A. G., Schröter, M. & van Oudenhoven, A. P. E., 2018, IPBES (2018): The IPBES regional assessment report on biodiversity and ecosystem services for Europe and Central Asia. Rounsevell, M., Fischer, M., Torre-Marin Rando, A. & Mader, A. (eds.). Bonn: Intergovernmental Science-Policy Platform on Biodiversity and Ecosystem Services, p. 60-185

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  25. Published

    Optimierungsdruck im Kontext von Migration: Eine diskurs- und biographieanalytische Untersuchung zu Subjektivationsprozessen

    Uhlendorf, N., 2018, Wiesbaden: Springer VS. 463 p. (Adoleszenzforschung; vol. 6)

    Research output: Books and anthologies › Monographs › Research

  26. Published

    Pflanzengesellschaft des Jahres 2019: Die Glatthaferwiese

    Tischew, S., Dierschke, H., Schwabe, A., Garve, E., Heinken, T., Holzel, N., Bergmeier, E., Remy, D. & Härdtle, W., 2018, In: Tuexenia. 38, p. 287-295 9 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  27. Published

    Portfolio Allocation and the Selection of Ministers After the 2017 National German Election

    Müller-Rommel, F., 2018, 2017: Europe's Bumper Year of Elections. Laffan, B. & Cicchi, L. (eds.). Florence: European University Institute, p. 173-188 15 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review

  28. Published

    Quo Vadis, Umweltinformatik? 6. Workshop: Umweltinformatik zwischen Nachhaltigkeit & Wandel (UINW 2018)

    Naumann, S., Voigt, K., Kern, E. & Wohlgemuth, V., 2018, Workshops der INFORMATIK 2018 - Architekturen, Prozesse, Sicherheit und Nachhaltigkeit. Czarnecki, C., Brockmann, C., Sultanow, E., Koschmider, A. & Selzer, A. (eds.). Gesellschaft für Informatik e.V., p. 131-133 3 p. (Lecture Notes in Informatics (LNI), Proceedings - Series of the Gesellschaft fur Informatik (GI); vol. 285).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review

  29. Published

    Rechnungslegung, Steuern, Corporate Governance, Wirtschaftsprüfung und Controlling: Beiträge aus Wissenschaft und Praxis

    Velte, P. (Editor), Müller, S. (Editor), Weber, S. C. (Editor), Sassen, R. (Editor) & Mammen, A. (Editor), 2018, 1 ed. Wiesbaden: Springer Verlag. 656 p.

    Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research

  30. Published

    Renewable Energy Resources: How can Science Education Foster an Appropriate Understanding?

    Hüfner, S., Niebert, K. & Abels, S., 2018, Electronic Proceedings of the ESERA 2017 Conference: Research, Practice and Collaboration in Science Education. Finlayson, O., McLoughlin, E., Erduran, S. & Childs, P. (eds.). Dublin: European Science Education Research Association, p. 1076-1089 14 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research

  31. Published

    Revidierbarkeit, ein Muster der Hypersphäre

    Daryan, N., 2018, Jahrbuch Medienpädagogik 14: Digitaler Raum – digitale Zeit. Form und Veränderung grundlegender Kategorien von Erfahrung und ihre Bedeutung für die Medienpädagogik . Pietraß, M., Fromme, J., Grell, P. & Hug, T. (eds.). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, p. 75-94 19 p.

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  32. Published

    Soziale Projekte im Fußball managen: Ausgangspunkte, Gelingensfaktoren und Stolpersteine

    Gebken, U. & Süßenbach, J., 2018, Bildungspotentiale des Fußballs: soziokulturelle Projekte und Analysen. Gramespacher, E. & Schwarz, R. (eds.). 1. ed. Wiesbaden: Springer VS, p. 171-192 22 p. (Bildung und Sport; vol. 12).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  33. Published

    Spielen als geeignete Form der Gesundheitsförderung und Prävention?! Games4Health in der betrieblichen Gesundheitsförderung

    Dadaczynski, K. & Schiemann, S., 2018, Digitales Betriebliches Gesundheitsmanagement : Theorie und Praxis . Matusiewicz, D. & Kaiser, L. (eds.). 1. ed. Wiesbaden: Gabler Verlag, p. 275-288 14 p. (FOM-Edition).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  34. Published

    Sprachbildung im Fokus der Professionalisierung angehender Sportlehrkräfte. Annäherung an ein Mauerblümchen im sportpädagogischen Inklusionsdiskurs

    Krüger, M. & Süßenbach, J., 2018, In: Leipziger sportwissenschaftliche Beiträge. 59, 1, p. 110-133 24 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review

  35. Published

    Sprechgestik in Bildungsprozessen der Adoleszenz: Zur Methode einer Ethnografie der Kommunikation

    Dietrich, C., 2018, Methodentriangulation in der qualitativen Bildungsforschung. Ecarius, J. & Miethe, I. (eds.). 2. überarbeitete Auflage ed. Opladen, Berlin: Verlag Babara Budrich, p. 207-223 17 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

  36. Published

    Stakeholder and citizen involvement for Water Framework Directive implementation in Spain: Three case studies from Andalusia, Cantabria and Catalonia

    Kochskämper, E., Schütze, N. & Ballester, A., 2018, Participation for Effective Environmental Governance: Evidence from European Water Framework Directive Implementation. Kochskämper, E., Challies, E., Jager, N. W. & Newig, J. (eds.). London: Routledge Taylor & Francis Group, p. 64-89 26 p. (Earthscan Studies in Water Resource Management).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  37. Published

    Steigerung der Sensibilität für nachhaltige Mobilität durch die mobile Reiseapplikation Guyde

    Sandau, A., Dietrich, B., Akyol, A. & Vom Berg, B. W., 2018, MKWI 2018 - Multikonferenz Wirtschaftsinformatik: Data driven X - Turning Data into Value. Drews, P., Funk, B., Niemeyer, P. & Xie, L. (eds.). Leuphana Universität Lüneburg, Vol. 5. p. 1137-1148 12 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review

  38. Structure matters: Real-world laboratories as a new type of large-scale research infrastructure: A framework inspired by Giddens' structuration theory

    Schneidewind, U., Augenstein, K., Stelzer, F. & Wanner, M., 2018, In: GAIA - Ecological Perspectives for Science and Society. 27, p. 12-17 6 p.

    Research output: Journal contributions › Scientific review articles › Research

  39. Systematics of the ant genus proceratium roger (Hymenoptera, formicidae, proceratiinae) in China – with descriptions of three new species based on micro-CT enhanced next-generation-morphology

    Staab, M., Hita Garcia, F., Liu, C., Xu, Z. H. & Economo, E. P., 2018, In: ZooKeys. 2018, 770, p. 137-192 56 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  40. Tablets im Sportunterricht!? Echt? Wow! Interdisziplinäre Konzepte für den Grundschulsportunterricht

    Krieger, C., Schwedler-Diesener, A. & Thumel, M., 2018, In: Die Grundschulzeitschrift. 32, 307, p. 28-31 4 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  41. The Bumpy Road from Investigation to Knowledge

    Hofer, E. & Lembens, A., 2018, Building Bridges Across Disciplines for Transformative Education and a Sustainable Future: A collection of invited papers inspired by the 24th Symposium on Chemistry and Science Education held at the University of Bremen, June 1-3, 2018. Eilks, I., Markic, S. & Ralle, B. (eds.). Aachen: Shaker Verlag, p. 307-314 8 p. (Beiträge zur Didaktik).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review

  42. Published

    The Democratic Capacity of Science Education Or: Is Inclusive Science Education the Contemporary Science Education?

    Abels, S. & Wellensiek, A., 2018, Bildung gewinnt! Annelie Wellensiek zum Gedenken. Hohenester-Pongratz, B. & Kollmann, F. (eds.). Heidelberg: Mattes Verlag, p. 173-184 12 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  43. The Global Economic Crisis and Migration

    Roos, C. & Zaun, N., 2018, 1 ed. London: Routledge Taylor & Francis Group. 154 p. (Research in ethnic and migration studies)

    Research output: Books and anthologies › Book

  44. Published

    The impact of partially missing communities on the reliability of centrality measures

    Martin, C., 2018, Complex Networks & Their Applications VI: Proceedings of Complex Networks 2017 (The 6th International Conference on Complex Networks and Their Applications). Springer Verlag, Vol. 1. p. 41-52 12 p. (Studies in Computational Intelligence; vol. 689).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review

  45. Published

    The Importance of Empowerment in Entrepreneurship

    Henao-Zapata, D. & Peiró, J. M., 2018, Inside the Mind of the Entrepreneur: Cognition, Personality Traits, Intention, and Gender Behavior. Porcar, A. T. & Ribeiro Soriano, D. (eds.). Cham: Springer Verlag, p. 185-206 22 p. (Contributions to Management Science).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter › peer-review

  46. Published

    The multipole resonance probe: kinetic damping in its spectra

    Oberrath, J., 2018, In: Bulletin of the American Physical Society. 2018, 1 p., TF3.00005.

    Research output: Journal contributions › Conference abstract in journal › Research › peer-review

  47. The Scalable Question Answering Over Linked Data (SQA) Challenge 2018

    Napolitano, G., Usbeck, R. & Ngomo, A. C. N., 2018, Semantic Web Challenges - 5th SemWebEval Challenge at ESWC 2018, Revised Selected Papers. Reforgiato Recupero, D., Gangemi, A. & Buscaldi, D. (eds.). Springer-Verlag Wien, p. 69-75 7 p. (Communications in Computer and Information Science; vol. 927).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review

  48. Published

    Transdisciplinarity in social-ecological research: Constraints, challenges and opportunities: Reflections on personal experience

    Hofmeister, S., 2018, Transdisciplinary Research and Sustainability: Collaboration, Innovation and Transformation. Padmanaban, M. (ed.). 1 ed. London: Routledge Taylor & Francis Group, p. 66-82 17 p. ( Routledge Studies in Environment, Culture and Society).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  49. Transhumane Revolution: Die Selbsterschaffung des unsterblichen Menschen

    Damberger, T., 2018, Deutscher Evangelischer Kirchentag Berlin-Wittenberg 2017: Dokumente. Rentsch, S. & Stauff, H. (eds.). München: Gütersloher Verlagshaus, p. 497-501 5 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Transfer › peer-review

  50. Published

    Überzeugungen zu Sprache im Fachunterricht: Erhebungsinstrument und Skalendokumentation

    Fischer, N., Hammer, S. & Ehmke, T., 2018, Professionelle Kompetenzen angehender Lehrkräfte im Bereich Deutsch als Zweitsprache. Ehmke, T., Hammer, S., Köker, A., Ohm, U. & Koch-Priewe, B. (eds.). Münster: Waxmann Verlag, p. 149-184 36 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

  51. Understanding storytelling in the context of information systems

    Weissenfeld, K., Abramova, O. & Krasnova, H., 2018, 23rd Americas Conference on Information Systems (AMCIS 2017): A Tradition of Innovation. Red Hook: Curran Associates, Vol. 2. p. 1071-1080 10 p. (America's Conference on Information Systems; vol. 2017-August, no. 23).

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