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  1. 2016
  2. Published

    Die vermarktete Stadt: Städtisches Kulturerbe aus marketingtheoretischer Sicht

    Saretzki, A., 2016, In: Informationen zur modernen Stadtgeschichte. 2016, 1, p. 66-74 9 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  3. Published

    Die vertrackte Urteilsform: Ein Argument zur Frage der Rechtsgeltung mit und gegen Hans Kelsen, Gustav Radbruch und Carl Schmitt

    Mattutat, L., 2016, 1. Aufl. ed. Marburg: Tectum Wissenschaftsverlag. 113 p. (Darmstädter Arbeiten zur Literaturwissenschaft und Philosophie; vol. 15)

    Research output: Books and anthologiesMonographsResearchpeer-review

  4. Differentiating customer engaging behavior by targeted benefits: an empirical study

    Braun, C., Batt, V., Bruhn, M. & Hadwich, K., 2016, In: Journal of Consumer Marketing. 33, 7, p. 528-538 11 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  5. Published

    Digital Classroom

    Schmidt, T. & Strasser, T., 2016, In: Der Fremdsprachliche Unterricht. Englisch. 50, 144, p. 2-7 7 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  6. Published

    Digitales Spielen und Lernen - A Perfect Match? Pädagogische Betrachtungen vom kindlichen Spiel zum digitalen Lernspiel

    Schmidt, T., Schmidt, I. & Schmidt, P. R., 2016, Gesundheit spielend fördern: Potenziale und Herausforderungen von digitalen Spielanwendungen für die Gesundheitsförderung und Prävention. Dadacynski, K., Schiemann, S. & Paulus, P. (eds.). Weinheim, Basel: Beltz Juventa Verlag, p. 18-49 33 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearchpeer-review

  7. Published

    Digital Games and Fan-Discourse: Implications and Considerations for Complex Task Development in the EFL Classroom

    Jones, R. D., 2016, Web 2.0 und komplexe Kompetenzaufgaben im Fremdsprachenunterricht. Becker, C., Blell, G. & Rössler, A. (eds.). Frankfurt a. M.: Peter Lang Verlag, p. 157-170 14 p. ( Fremdsprachendidaktik inhalts- und lernorientiert; vol. 32).

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearchpeer-review

  8. Dimensionierung des Sachtextverständnisses durch Aufgaben: Theoretische Zugänge und empirische Befunde

    Schmitz, A., 2016, Aufgaben als Schlüssel zur Kompetenz: didaktische Herausforderungen, wissenschaftliche Zugänge und empirische Befunde . Keller, S. & Reintjes, C. (eds.). Münster: Waxmann Verlag, p. 103-114 12 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearchpeer-review

  9. Published

    Disentangling the Pathways and Effects of Ecosystem Service Co-Production

    Palomo, I., Felipe-Lucia, M. R., Bennett, E. M., Martín-López, B. & Pascual, U., 2016, In: Advances in Ecological Research. 54, p. 245-283 39 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  10. Dissensuelle Partizipation: Die Kunst des Scheiterns und die Stärke der Konfliktivität

    Bempeza, S., 2016, Politik der Kunst: Über Möglichkeiten, das Ästhetische politisch zu denken. Emmerling, L. & Kleesattel, I. (eds.). Bielefeld: transcript Verlag, p. 51-65 15 p. (Image; vol. 91).

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

  11. Published

    Distance-sensitivity of German imports: First evidence from firm-product level data

    Wagner, J., 2016, In: Economics Bulletin. 36, 3, p. 1275-1279 5 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  12. Published

    Distraktive Wirkungen der Smartphone-Nutzung beim Autofahren

    Kurtz, M., Oehl, M. & Höger, R., 2016, 50. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie: Supplement to Psychological Test and Assessment Modeling. Fritsche, I. (ed.). Pabst Science Publishers, p. 552 1 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksPublished abstract in conference proceedingsResearchpeer-review

  13. Published

    Diversität und Inklusion: Forschungsmethodische und –methodologische Perspektiven am Beispiel Bildungslandschaften

    Budde, J., Heynoldt, B. & Offen, S., 2016, Soziale Ungleichheiten als Herausforderung für inklusive Bildung. Ottersbach, M., Platte, A. & Rosen, L. (eds.). Wiesbaden: Springer VS, p. 103-130 28 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearchpeer-review

  14. Published

    »Doch das Ding ignoriert uns und ruht in sich.«: Giorgio Morandis Stillleben – Eine Annäherung mit Maurice Merleau-Ponty

    Drechsler, K. T., 2016, Überwundene Metaphysik?: Beiträge zur Konstellation von Phänomenologie und Metaphysikkritik . Freiburg: Verlag Karl Alber, p. 145-155 11 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearchpeer-review

  15. Published

    Doing Commons: Gentrifizierung oder das Ringen um das Gemeinsame im städtischen Raum

    Bojadžijev, M., 2016, In: Österreichische Zeitschrift für Volkskunde. 119, 3+4, p. 273-292 20 p.

    Research output: Journal contributionsScientific review articlesResearch

  16. Published

    Dolderer, Maya, u.a. (Hg.), O Mother, Where Art Thou? (Queer-)Feministische Perspektiven auf Mutterschaft und Mütterlichkeit

    Friedrich, B., 2016, In: Das Argument. 318, p. 606-607 2 p.

    Research output: Journal contributionsCritical reviewsResearch

  17. Doppelte Antizipation: Interne Kontrollen und Unklare Reaktionen in der Gestaltung von US-Fernsehserien

    Dellwing, M., 2016, In: Kriminologisches Journal. 48, 2, p. 128-144 17 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  18. "Doppelter Praxisschock" auf dem Weg ins Lehramt? Verlauf und potenzielle Einflussfaktoren emotionaler Erschöpfung während des Vorbereitungsdienstes und nach dem Berufseintritt

    Dicke, T., Holzberger, D., Kunina-Habenicht, O., Linninger, C., Schulze-Stocker, F., Seidel, T., Terhart, E., Leutner, D. & Kunter, M., 2016, In: Psychologie in Erziehung und Unterricht. 63, 4, p. 244-257 14 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  19. Published
  20. Du hast zwar keine Chance, aber nutze sie

    Schneider, T., 2016, Malerei 16. Ullrich, F. (ed.). Münster: Kunstakademie Münster, (Schriften der Kunstakademie Münster; vol. 121).

    Research output: Contributions to collected editions/worksContribution of Exihibition cataloguesTransfer

  21. Editorial: Bardische Popkultur: Strukturen der Dramaturgien von Verbrechen und Kontrolle

    Dellwing, M., 2016, In: Kriminologisches Journal. 48, 2, p. 86-89 4 p.

    Research output: Journal contributionsOther (editorial matter etc.)Research