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Contributions to collected editions/anthologies › Research › Peer-reviewed
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"Zu den neun Teufeln": ("Verantwortung für Menschen und Gegenstände". Zu Johannes Urzidils Erzählung)
Richter, M. I. & Müller, H-H., 2013, Johannes Urzidil (1896-1970): Ein „hinternationaler“ Schriftsteller zwischen Böhmen und New York. Höhne, S., Johann, K. & Němec, M. (eds.). Köln: Böhlau Verlag GmbH, p. 499-506 8 p. (Intellektuelles Prag im 19. und 20. Jahrhundert; vol. 4).
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Zu den Wurzeln des sachenrechtlichen Numerus clausus: Niederländische Kodifikationsentwürfe und die grotianische Eigentumslehre
Boosfeld, K., 01.01.2022, Iurium itinera: Historische Rechtsvergleichung und vergleichende Rechtsgeschichte - Festschrift für Reinhard Zimmermann zum 70. Geburtstag. Jansen, N. & Meier, S. (eds.). Tübingen: Mohr Siebeck GmbH and Co. KG, p. 759-778 20 p. (Beiträge zum ausländischen und internationalen Privatrecht; vol. 138).
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Zugänge zu europäischer Berufsbildungspolitik
Bohlinger, S. & Fischer, A., 2015, Lehrbuch europäische Berufsbildungspolitik: Grundlagen, Herausforderungen und Perspektiven. Bohlinger, S. & Fischer, A. (eds.). 1 ed. Bielefeld: WBV Bertelsmann Verlag, p. 11-21 11 p.
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Zugänge zu Lernerperspektiven auf das Textschreiben in der Grundschule
Weinhold, S., 2018, Texte schreiben in der Grundschule: Zugänge zu kindlichen Perspektiven. Bär, C. & Uhl, B. (eds.). Stuttgart: Fillibach bei Klett, p. 23-39 17 p.
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Zugänge zur Bestimmung von Textqualität
Neumann, A., 01.2017, Forschungshandbuch empirische Schreibdidaktik. Becker-Mrotzek, M., Grabowski, J. & Steinhoff, T. (eds.). Münster: Waxmann Verlag, p. 203-219 17 p.
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Zugänge zur Bildung von Lehrerinnen und Lehrern in der Bildung für eine nachhaltige Entwicklung: professionelle Anforderungen an einen Sachunterricht in Bildungslandschaften
Offen, S., 2013, Der Sachunterricht und seine Didaktik: Bestände prüfen und Perspektiven entwickeln. Fischer, H-J., Giest, H. & Pech, D. (eds.). 1 ed. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, p. 114-116 3 p. (Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts; vol. 23).
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Zu groß für Einen: Zum An- und Verkauf großer Sammlungen durch Konsortien am Beispiel Figdor
Rother, L., 02.08.2012, Kunst sammeln, Kunst handeln: Beiträge des Internationalen Symposiums in Wien . Blimlinger, E. & Mayer, M. (eds.). 1. ed. Wien/Weimar: Böhlau Verlag GmbH, p. 303-315 13 p. (Schriftenreihe der Kommission für Provenienzforschung; vol. 3).
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Zuhören und Heilen auf dem Zauberberg: Bildungsmomente bei Thomas Mann
Clemens, M., 2012, Thomas Mann : Neue kulturwissenschaftliche Perspektiven. Börnchen, S., Mein, G. & Schmidt, G. (eds.). 1. ed. München: Wilhelm Fink Verlag, p. 285-298 14 p.
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Zukunft der Sportspiele
Schmidt, W. & Süßenbach, J., 2003, Ballspiel-Symposium Karlsruhe - Symposiumsbericht: : Referate, Ergebnisse, Eindrücke; 8./9.11.2002. Fuchs, A. (ed.). Stuttgart: Württembergischer Fußballverband, p. 41-50 10 p.
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Zukunft der Sportspiele ? eine weibliche Perspektive!
Süßenbach, J., 2003, Frauen im Sport in Berlin 2003/2004. Berlin, L. (ed.). Berlin: Reichelt, p. 30-33 4 p.
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Zukunftscamp „Future Now“
Stoltenberg, U., 2013, Bildung für nachhaltige Entwicklung: Aktuelle theoretische Konzepte und Beispiele praktischer Umsetzung. Pütz, N., Schweer, M. K. W. & Logemann, N. (eds.). Frankfurt a.M.: PL Acad. Research, p. 209-222 14 p. (Psychologie und Gesellschaft; vol. 11).
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Zum Begriff der Bildungsnetzwerke
Kulin, S., 2016, Traditionen, Zukünfte und Wandel in Bildungsnetzwerken. Kolleck, N., Kulin, S., Bormann, I., de Haan, G. & Schwippert, K. (eds.). Münster: Waxmann Verlag, p. 181-186 6 p. (Netzwerke im Bildungsbereich; vol. 8).
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Zum Demokratiedefizit in der Sozialen Arbeit mit ehemals rechtsorganisierten Rechtsextremen
Sigl, J., 2019, Soziale Arbeit in der Demokratie: Demokratieförderung in der Sozialen Arbeit. Köttig, M. & Röh, D. (eds.). Opladen: Verlag Babara Budrich, p. 228-237 10 p. (Theorie, Forschung und Praxis der Sozialen Arbeit; vol. 18).
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Published
Zum Forschungsstand der Offenen Kinder- und Jugendarbeit: Eine Sekundäranalyse
Schmidt, H., 2011, Empirie der Offenen Kinder- und Jugendarbeit. Schmidt, H. (ed.). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, p. 13-127 115 p.
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Zum Kollisionsrecht der Plattformverträge am Beispiel Zimmervermittlung
Halfmeier, A., 2018, Online-Vermittlungsplattformen in der Rechtspraxis: Sharing Economy, Online-Vertrieb, Geschäftsmodelle. Rott, P. & Tonner, K. (eds.). Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, p. 132-149 18 p.
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Zum Politischen der Kleinen Formen: Debattenkulturen im Feuilleton zwischen klassischen und digitalen Öffentlichkeiten
Jung, S., 2022, Small Critics: zum transmedialen Feuilleton der Gegenwart. Ruf, O. & Winter, C. H. (eds.). Würzburg: Königshausen & Neumann, p. 103-121 19 p. (Mikrographien/Mikrokosmen; vol. 3).
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Zum transformativen Potenzial solidarischer Landwirtschaft
Hartmann, E., 2024, Transformationsprozesse in Stadt und Land: Erkenntnisse, Strategien und Zukunftsperspektiven. Finger, A., Badelt, O., Dahmen, K., Heilen, L., Mai, N., Seegers, R., Seewald, E., Śnieg, F. & Wiemer, L. (eds.). Hannover: ARL – Akademie für Raumentwicklung in der Leibniz-Gemeinschaft, p. 248-262 14 p. (Forschungsberichte der ARL; no. 23).
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Zur Ästhetik des Schaufensters: Expositionen zwischen Abstraktion und Verdinglichung
Steierwald, U. R., 2015, Der Sturm: Literatur, Musik, Graphik und die Vernetzung in der Zeit des Expressionismus. Herwig, H. & von Hülsen-Esch, A. (eds.). Berlin, Boston: Walter de Gruyter GmbH, p. 247-271, Tafeln S. 448-458 24 p.
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Zur Bedeutung der Selbstwirksamkeit für eine individuelle Förderung im Unterricht mit heterogenen Lerngruppen
Müller, U. B. & Kuhl, P., 2019, Individuelle Förderung im Unterricht: empirische Befunde und Hinweise für die Praxis. Knauder, H. & Reisinger, C-M. (eds.). Münster: Waxmann Verlag, p. 39-50 12 p.
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Zur Beweislast für den Mangel des Rechtsgrunds
Halfmeier, A., 2005, Liber Amicorum Eike Schmidt: Zum 65. Geburtstag am 26.11.2004. Brüggemeier, G. (ed.). Heidelberg: C.F. Müller, p. 109-130 21 p.
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Zur (De-)Professionalisierung der Sportstudierenden im Praxissemester
Wegener, M. & Faßbeck, G., 2018, Forschendes Lernen im Praxissemester : Begründungen, Befunde und Beispiele aus dem Fach Sport. Ukley, N. & Gröben, B. (eds.). Wiesbaden: Springer, p. 249-261 13 p. (Bildung und Sport; vol. 13).
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Zur Einleitung: Die Macht der Gefühle
Beyes, T. & Metelmann, J., 2012, Die Macht der Gefühle: Emotionen in Management, Organisation und Kultur. Metelmann, J. & Beyes, T. (eds.). Berlin: Berlin University Press, p. 7-22 16 p.
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Zur Einleitung
Voller, C., Schnödl, G. & Wagner, J., 2018, Spenglers Nachleben: Studien zu einer verdeckten Wirkungsgeschichte. Voller, C., Schnödl, G. & Wagner, J. (eds.). Springe: zu Klampen Verlag, p. 7-28 22 p.
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Zur empirischen Beforschung des mBooks Belgien: Die Chancen eines Methodenmix
Schreiber, W., Wagner, W., Trautwein, U. & Brefeld, U., 10.2019, Das Geschichtsschulbuch: Lehren – Lernen – Forschen . Kühberger, C., Bernhard, R. & Bramann, C. (eds.). Münster: Waxmann Verlag, p. 57-80 24 p. (Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung; vol. 6).
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Zur Entscheidungsrelevanz und Verlässlichkeit des Corporate Governance Reportings nach § 289a HGB
Velte, P. & Weber, S., 2012, Corporate Governance, Abschlussprüfung und Compliance : Neue Entwicklungen aus nationaler und internationaler Sicht. Freidank, C-C. & Velte, P. (eds.). Berlin: Erich Schmidt Verlag, p. 113-157 45 p.
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Zur Entwicklung kritischer Rassismustheorie
Bojadžijev, M., 2015, Perspektiven und Konstellationen kritischer Theorie. Münster: Verlag Westfälisches Dampfboot, p. 49-71 23 p.
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Zur Ermöglichung von Selbstveränderung in der Schule
von Saldern, M., 2011, Veränderung durch Selbstveränderung: Impulse für das Changemanagement. Arnold, R. (ed.). Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, p. 191-215 25 p. (systhemica - Systemische Pädagogik; vol. 6).
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Zur Geburt der Psychologie aus dem Geist der Philosophie: Vorwort
Gaus, D., 02.01.2014, Psychologie - Genese einer Wissenschaft: Eine problemgeschichtliche Analyse zum Diskurs des Unbewussten. Zalewski, I. (ed.). 1. ed. Frankurt am Main u.a.: Peter Lang Verlag, p. 7-13 6 p. (Europäische Hochschulschriften; vol. 766).
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Zur nachhaltigen Revitalisierung bebauter Grundstücke und deren Bewertung
Ohler, A., 03.2019, Mauerwerksbau: Bemessung und Konstruktion. Gunkler, E. & Budelmann, H. (eds.). 2. ed. Köln: Bundesanzeiger Verlag, p. 708-720 13 p. (Reguvis).
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Zur Rechtsnatur der rechtsfähigen Personengesellschaft nach dem MoPeG - Abschied vom "guten alten Recht"?
Schall, A., 2021, Festschrift Thomas Heidel. Gehle, B., Hirte, H. & Lochner, D. (eds.). Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, p. 155-170 16 p.
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Zur Rolle der Geschichtsschreibung in der empirischen Pädagogik
Böttcher, W., von Saldern, M. & Tippelt, R., 2010, Empirische Pädagogik 1990 - 2010; eine Bestandsaufnahme der Forschung in der Bundesrepublik Deutschland; Bd 1: Grundlegende empirische pädagogische Forschung. Jäger, R. S. (ed.). Landau: Verlag Empirische Pädagogik, p. 211-230 20 p.
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Zur Rolle des Kollisionsrechts bei der zivilrechtlichen Haftung für Menschenrechtsverletzungen
Halfmeier, A., 2018, Zivil- und strafrechtliche Unternehmensverantwortung für Menschenrechtsverletzungen. Krajewski, M., Oehm, F. & Saage-Maaß, M. (eds.). Berlin: Springer, p. 33-50 18 p. (Interdisziplinäre Studien zu Menschenrechten; vol. 1).
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Zur Situation des Grundschulsports
Süßenbach, J., 2009, Schulen in Bewegung - Schulsport in Bewegung: Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 22.-24. Mai 2008 in Köln. Brandl-Bredenbeck, H. P. & Stefani, M. (eds.). Hamburg: Czwalina Verlag, p. 196-202 7 p. (Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft; vol. 190).
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Zur Transformation Sozialer Arbeit: Ein Streitgespräch
Bareis, E., Kessl, F., Leitner, S. & Sandermann, P., 18.01.2017, Widersprüche gesellschaftlicher Integration: Zur Transformation Sozialer Arbeit. Bilgi, O., Frühauf, M. & Schulze, K. (eds.). 1 ed. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, p. 15-46
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Zurück in die Zukunft? Ausblicke auf das Reformationsgedenkens 2017
Wolff, J., 2013, Reformation ins Bild bringen: Ein interdisziplinäres Kolloquium zum Themenjahr Reformation und Bild 2015. Schaede, S. (ed.). 12 ed. Rehburg-Loccum: Evangelische Akademie Loccum, Vol. 81. p. 99-137 39 p. (Loccumer Protokolle; vol. 81, no. 12).
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Zur Zukunft der Vergangenheit – falls es eine geben wird
Warnke, M., 2015, Die Kunst des Aufbewahrens . Segelken, B. (ed.). Mettingen: Draiflessen, p. 121-124 4 p.
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Zusammenhänge der Klassenkomposition an Förderschulen und allgemeinen Schulen mit schulischen Kompetenzen, akademischem Selbstkonzept und Interesse
Kocaj, A., Jansen, M., Kuhl, P. & Stanat, P., 2020, Schüler*innen mit sonderpädagogischem Förderbedarf in Schulleistungserhebungen: Einblicke und Entwicklungen. Gresch, C., Kuhl, P., Grosche, M., Sälzer, C. & Stanat, P. (eds.). Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, p. 213-262 50 p.
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"Zu Spät": Müdigkeit, Impotenz und frühes Altern. Wolfgang Hilbigs Perspektive auf die DDR
Dahlke, B., 2011, Alternative Avantgarden. Pontzen, A. & Preusser, H-P. (eds.). Heidelberg: Winter Universitätsverlag, p. 145-154 10 p. (Jahrbuch Literatur und Politik; no. 6).
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Zweckscheinbarkeit: Über eine Kategorie im Umfeld von Kant und Schiller
Clemens, M., 2015, Das Unnütze Wissen in der Literatur . Bühler, J. & Eder, A. (eds.). 1 ed. Freiburg: Rombach Verlag, p. 121-136 16 p. (Rombach Wissenschaften. Das unsichere Wissen der Literatur; vol. 2).
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Zwischen Allgemeinem Vorlesungswesen und Kolonialinstitut: Die Gründung des Deutschen Seminars
Richter, M. I., 2011, 100 Jahre Germanistik in Hamburg: Traditionen und Perspektiven. Richter, M. & Nottscheid, M. (eds.). Berlin/ Hamburg: Dietrich Reimer Verlag, p. 37-64 28 p. (Hamburger Beiträge zur Wissenschaftsgeschichte; vol. 19).
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Zwischen Animismus und Animation – Krieg und (Virtual) Reality bei Harun Farocki
Brunner, C., 09.2020, Affizierungs- und Teilhabeprozesse zwischen Organismen und Maschinen. Stock, R., Ochsner, B. & Nikolov, S. (eds.). Wiesbaden: Springer VS, p. 191-219 27 p.
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Zwischen den Extremen: Zur pädagogisch-anthropologischen Konstruktion des Kindes in "Émile oder Über die Erziehung"
Schmidt, F., 2018, Pädagogische Anthropologie der Kinder: Geschichte, Kultur und Theorie. Blaschke-Nacak, G., Strenger, U. & Zirfas, J. (eds.). Weinheim, Basel: Beltz Juventa Verlag, p. 55-68 14 p.
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Zwischen Konformität und Widerständigkeit: Populärkultur als Vergesellschaftungsmodus
Thomas, T., 2012, Banale Kämpfe ?: Perspektiven auf Populärkultur und Geschlecht. Villa, P-I. (ed.). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, p. 211-228 17 p. (Geschlecht und Gesellschaft; no. 51).
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Zwischen Performanz und Resonanz: Potenziale einer Kunstvermittlung als Praxis des Erscheinens
Hallmann, K., 2017, Formate der Kunstvermittlung: Kompetenz - Performanz - Resonanz. Maset, P. & Hallmann, K. (eds.). 1. ed. Bielefeld: transcript Verlag, p. 79-89 11 p. (image; vol. 108).
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Zwischen simpler Kulturstatistik und fundierter Grundlagenforschung: Repräsentative Studien zur Kulturnutzung im internationalen Vergleich
Kirchberg, V. & Kuchar, R., 2016, Handbuch Kulturpublikum: Forschungsfragen und -befunde. Föhl, P. & Glogner-Pilz, P. (eds.). 1 ed. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, p. 555-585 31 p.
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Zwischen Tradition und Innovation: Trinkschalen in hellenistischer Zeit
Picht, L., 2015, Vom Trinken und Bechern: Das antike Gelage im Umbruch. Dickmann, J-A. & Heinemann, A. (eds.). Freiburg: Albert-Ludwigs-Universität Freiburg, p. 81-90 10 p.
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Zwischen Zeit und Raum, Bewegung und Struktur
Krämer, S., 2018, Axel Malik: Bibliothek der unlesbaren Zeichen. Werner, K. U. (ed.). Berlin: Wolff Verlag, p. 60-63 4 p.
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插畫與跨符號翻譯：無稽詩文的視覺呈現
O'Sullivan, E., 2022, 跨界.成長.間/介: 當代兒童文學研究思潮. Mei-Ying Wu, A. & Chia-Yen Ku, C. (eds.). National Cheng Kung University, p. 185-207 23 p.
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Contributions to collected editions/anthologies › Research › Not peer-reviewed
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§ 107 VwGO (Endurteil)
Terhechte, J., 2015, Verwaltungsrecht: VwVfG, VwGO, Nebengesetze; Handkommentar. Fehling, M., Kastner, B. & Störmer, R. (eds.). 3. ed. Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, p. 2325-2328 3 p.
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§ 108 VwGO (Freie Beweiswürdigung)
Terhechte, J., 2015, Verwaltungsrecht: VwfG, VwGO, Nebengesetze ; Handkommentar. Fehling, M., Kastner, B. & Störmer, R. (eds.). 3. ed. Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, p. 2329-2339 10 p.
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