1. //
  2. Start
  3. //
  4. Publications
  5. //

Publications

On this page the institutional bibliography and open access repository can be searched. Browse by research area or use the search field and advanced search to discover relevant research outputs. Publications published prior to 2000 may be missing. To find specific authors we recommend the Person Index.

Search publications

« Simple search

Reset

    to
    28261 - 28280 out of 34,008Page size: 20
    1. Published

      Von belebenden Problemen und zerstörenden Rätseln

      Stubenrauch, H., 2020, Weiterschreiben : Anschlüsse an Rebecca Ardners »Affirmation und Negation als Figuren der Kritik«. Hanft, M., Sieber, J. & Warnsholdt, L. (eds.). Hamburg: Katzenberg Verlag, p. 133-150 18 p. (K; vol. 15).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    2. Published

      How to Do Materialistic Dialectics with Words? Adorno and the Resistance of Presentation

      Stubenrauch, H., 28.07.2020, Critique: The Stakes of Form. Khatib, S., Kuhn, H., Lochner, O., Mehl, I. & Söntgen, B. (eds.). Zürich: Diaphanes Verlag, p. 37 - 52 16 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    3. Published

      What's legit? Introduction

      Mattutat, L., Nigro, R., Schiel, N. & Stubenrauch, H., 28.07.2020, What's legit? : Critiques of Law and Strategies of Rights. Mattutat, L., Nigro, R., Schiel, N. & Stubenrauch, H. (eds.). Zürich: Diaphanes Verlag, p. 7-20 14 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    4. Published

      What's legit? Critiques of Law and Strategies of Rights

      Mattutat, L. (ed.), Nigro, R. (ed.), Schiel, N. (ed.) & Stubenrauch, H. (ed.), 28.07.2020, Zürich: Diaphanes Verlag. 304 p. (Critical Stances)

      Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research

    5. Published

      Zur Einbeziehung der relativen CO2-Leistung in die Vorstandvergütung nach dem ARUG II

      Velte, P. & Stern, H. J., 2020, In: Zeitschrift für Internationale Rechnungslegung. 15, 9, p. 389-396 8 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review

    6. Published

      The Oxford Handbook of Political Executives

      Andeweg, R. B. (ed.), Elgie, R. (ed.), Helms, L. (ed.), Kaarbo, J. (ed.) & Müller-Rommel, F. (ed.), 30.07.2020, 1 ed. Oxford: Oxford University Press. 864 p.

      Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research

    7. Published

      La Esencia Barroca de la Razón de Estado: Excepción y Regla en el Golpe de Estado Clasico y Moderno

      Nigro, R., 2020, Filosofías del Barroco. González García, M. & Castignani, H. (eds.). Madrid: Tecnos Edicion, p. 551-567 17 p. 17

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

    8. Published

      Inszenierungsmöglichkeiten eines mediengestützten Sportunterrichts

      Thumel, M., Schwedler-Diesener, A., Greve, S., Süßenbach, J., Jastrow, F. & Krieger, C., 03.07.2020, Jahrbuch Medienpädagogik 17: Lernen mit und über Medien in einer digitalen Welt . Rummler, K., Koppel, I., Aßmann, S., Bettinger, P. & Wolf, K. D. (eds.). Berlin: Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaften, p. 401-426 26 p. (MedienPädagogik - Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer › peer-review

    9. Published

      The contagion effect of environmental violations: The case of Dieselgate in Germany

      Bouzzine, Y. D. & Lueg, R., 12.2020, In: Business Strategy and the Environment. 29, 8, p. 3187-3202 16 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    10. Published

      Fachspezifische Lerngelegenheiten zum Thema Inklusion an der Leuphana Universität Lüneburg

      Greve, S., Troll, B., Egger, D., Besser, M., Abels, S., Ahlers, M., Leiß, D. & Süßenbach, J., 2020, In: HLZ Herausforderung Lehrer_innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion. 3, 1, p. 638-654 17 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    11. Published

      Demokratie in der Einwanderungsgesellschaft

      Münch, S., 01.07.2020, Handbuch Demokratie. Kost, A., Massing, P. & Reiser, M. (eds.). Frankfurt: Wochenschau-Verlag, p. 247-260 14 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    12. Published

      “Making Sense”: Aesthetic Counterpowers in Activist Media Practices

      Brunner, C., 01.07.2020, In: Conjunctions. Transdisciplinary Journal of Cultural Participation. 7, 1, p. 1-16 16 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    13. Published

      کتاب ادبیات تطبیقی کودکان [Comparative Children's Literature]

      O'Sullivan, E., 2020, Teheran: Kanun-e Parvaresh. 352 p.

      Research output: Books and anthologies › Monographs › Research

    14. Published

      Standing up against Discrimination and Exclusion: An Interview with Kutlu Yurtseven (Microphone Mafia)

      Schoop, M., 23.09.2020, Made in Germany . Seibt, O., Wikström, D-E. & Ringsmut, M. (eds.). New York/London: Routledge Taylor & Francis Group, p. 207-215 9 p. (Studies in Popular Music).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

    15. Published

      Inklusive Unterrichtsgestaltung – Brüche und Brücken zwischen Sach- und Fachunterricht

      Abels, S., 2020, „Brüche und Brücken“ – Übergänge im Kontext des Sachunterrichts. Offen, S., Barth, M., Franz, U. & Michalik, K. (eds.). Bad Heilbrunn: Klinkhardt, p. 17-26 10 p. (Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts; vol. 30).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Transfer › peer-review

    16. Published

      The online inverted classroom model (oICM). A blueprint to adapt the inverted classroom to an online learning setting in medical and health education

      Tolks, D., Romeike, B. FM., Jan, E., Kuhn, S., Kleinsorgen, C., Huber, J., Fischer, M. R., Bohne, C. & Hege, I., 28.05.2020, In: MedEd Publish. 9, 1, 11 p., 113.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review

    17. Published

      Auslegung der Auftragsabwicklungsstrategie: Modellbasierte Entscheidungsunterstützung zur Sicherung der Wettbewerbsfähigkeit produzierender Unternehmen

      Heuer, T., Maier, J. T., Seitz, M., Schmidt, M. & Nyhuis, P., 06.2020, In: ZWF Zeitschrift für wirtschaftlichen Fabrikbetrieb. 115, 6, p. 399-404 6 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    18. Published

      Plural valuation of nature for equity and sustainability: Insights from the Global South

      Zafra-Calvo, N., Balvanera, P., Pascual, U., Merçon, J., Martín-López, B., van Noordwijk, M., Mwampamba, T. H., Lele, S., Ifejika Speranza, C., Arias-Arévalo, P., Cabrol, D., Cáceres, D. M., O'Farrell, P., Subramanian, S. M., Devy, S., Krishnan, S., Carmenta, R., Guibrunet, L., Kraus-Elsin, Y., Moersberger, H., Cariño, J. & Díaz, S., 01.07.2020, In: Global Environmental Change. 63, 12 p., 102115.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    19. Published

      Gase auf submikroskopischer Ebene untersuchen: Einbinden von Simulationen in den Chemieunterricht

      Stinken-Rösner, L. & Abels, S., 2020, In: Naturwissenschaft im Unterricht - Chemie. 31, 177, p. 47-51 5 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Education

    20. Published

      Simulationen im Nawi-Unterricht: Erhebung des Status Quo

      Stinken-Rösner, L. & Abels, S., 2020, Naturwissenschaftliche Kompetenzen in der Gesellschaft von morgen: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik Jahrestagung in Wien 2019. Habig, S. (ed.). Duisburg-Essen: Universität Duisburg-Essen, p. 736-739 4 p. (Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik; vol. 40).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research

    Previous 1...1410 1411 1412 1413 1414 1415 1416 1417 ...1701 Next

    Recently viewed