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28261 - 28280 out of 34,007Page size: 20

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Published
Tetrabutylammonium prolinate-based ionic liquids: A combined asymmetric catalysis, antimicrobial toxicity and biodegradation assessment
Ferlin, N., Courty, M., Van Nhien, A. N., Gatard, S., Pour, M., Quilty, B., Ghavre, M., Haiß, A., Kümmerer, K., Gathergood, N. & Bouquillon, S., 28.12.2013, In: RSC Advances. 3, 48, p. 26241-26251 11 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Textadäquatheit als Indiz für Schreibkompetenz: Warum "falsches" Schreiben in den neuen Medien "richtig" ist
Brommer, S., 2012, In: Germanistische Mitteilungen. 38, 1, p. 25-46 22 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer
Text als Herausforderung: Zur Textkompetenz am Schulanfang; mit 296 Schülertexten aus Klasse 1
Weinhold, S., 2000, Freiburg i.Br.: Fillibach Verlag. 304 p.
Research output: Books and anthologies › Monographs › Research › peer-review
TextCSN: A semi-supervised approach for text clustering using pairwise constraints and convolutional siamese network
Vilhagra, L. A., Fernandes, E. R. & Nogueira, B. M., 30.03.2020, The 35th Annual ACM Symposium on Applied Computing: Brno, Czech Republic, March 30 - April 3, 2020. New York: Association for Computing Machinery, Inc, p. 1135-1142 8 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review
Texte evaluieren und für Sprache sensibilisieren
Merkert, A., 2021, In: Grundschule Deutsch. 2021, 71, p. 38-40 3 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review
Published
Texte lesen: Lesekompetenz - Textverstehen - Lesedidaktik - Lesesozialisation
Garbe, C. (ed.), Holle, K. (ed.) & Jesch, T. (ed.), 2009, Paderborn: Schöningh Verlag. 252 p. (UTB)
Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research
Published
Texte lesen und verstehen, Lösungswege diskutieren: Das Schulbuch als zentrales Element mathematischen Kommunizierens?
Besser, M., Richard, A., Linneweber-Lammerskitten, H. & Leiss, D., 2014, Beiträge zum Mathematikunterricht 2014: Beiträge zur 48. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 10. bis 14. März 2014 in Koblenz. Roth, J. & Ames, J. (eds.). WTM - Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, Vol. 1. p. 169-172 4 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research
Published
Texte schreiben (schriftliche Kommunikation)
Weinhold, S., 2008, Taschenbuch Grundschule: Bd. 4: Fachliche und überfachliche Gestaltungsbereiche. Jürgens, E. & Standop, J. (eds.). Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, p. 16-31 16 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
Published
Texte, Textsorten und Textvernetzung: über den Nutzen der Textlinguistik (nicht nur) für die Fremdsprachendidaktik
Stein, S., 2004, Linguistik für die Fremdsprache Deutsch. Lüger, H-H. & Rothenhäusler, R. (eds.). Landau: Verlag Empirische Pädagogik, p. 171-222 52 p. (Beiträge zur Fremdsprachenvermittlung; vol. Sonderheft, no. 7.2004).
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
Texte zur Menschenrechtspädagogik
Oeftering, T. (ed.), 2009, Münster: LIT Verlag. 93 p. (Erinnern und Lernen; vol. 7)
Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Education
Published
Textgliederung: Einheitenbildung im geschriebenen und gesprochenen Deutsch ; Theorie und Empirie
Stein, S., 2003, Berlin: Walter de Gruyter GmbH. 479 p. (Studia linguistica Germanica; vol. 69)
Research output: Books and anthologies › Monographs › Research
Published
Textilien: Eine Beobachtung
Scharlau, I., 2014, Kleppart: Ausstellungen 2010-21013. Kürtz, A. (ed.). Paderborn: Universität Paderborn, Institut Kunst, Musik, Textil, p. 10-12 3 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
Published
Textkohärenz in mathematischen Modellierungsaufgaben
Dammann, L., 2023, Beiträge zum Mathematikunterricht 2022: 56. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik : vom 29.08.2022 bis 02.09.2022 in Frankfurt am Main. IDMI-P. G-U. F. (ed.). Münster: WTM - Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, Vol. 1. p. 363-366 4 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Published abstract in conference proceedings › Research › peer-review
Textkohäsion und deren Bedeutung für das Textverständnis: Wie reagieren Lernende auf temporale Kohäsion am Beispiel eines Sachtextes?
Schmitz, A., Schuttkowski, C., Rothstein, B. & Gräsel, C., 2016, In: Leseforum.ch. 2/2016, 11 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Textkommentierungen: Formen und Funktionen
Knorr, D., 2012, Schreiben unter den Bedingungen von Mehrsprachigkeit. Knorr, D. & Verhein-Jarren, A. (eds.). Frankfurt/Main u. a.: Peter Lang Verlag, Vol. 12. p. 75–98 23 p. (Textproduktion und Medium; vol. 12).
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
Published
Textkompetenz am Schulanfang: Ergebnisse einer Untersuchung von Texten aus dem ersten Schuljahr
Weinhold, S., 2002, Textkompetenz: Neue Perspektiven für das Lernen und Lehren. Portmann-Tselikas, P. R. & Schmölzer-Eibinger, S. (eds.). Innsbruck [u.a.]: Österreichischer Studien Verlag, p. 147-163 17 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
Textkompetenz von Anfang an: eine Aufgabe für Lernende und Lehrende
Weinhold, S., 2000, In: Hamburg macht Schule. 12, 4, p. 20-22 3 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer
Text – Musik – Bild: Ausgewählte Ergebnisse einer interdisziplinären Studie zum Vergleich von Kreativstrategien im Rahmen von Improvisation
Ahlers, M., 2011, Vergleich in der musikpädagogischen Forschung: Comparative research in music education. Clausen, B. (ed.). Essen: Die Blaue Eule, p. 35-58 24 p. (Musikpädagogische Forschung; vol. 32).
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
Textproduktion in der Sekundarstufe I: empirische Hinweise zur vergleichbaren Messbarkeit von Schreibleistungen aus der Sicht des Large-Scale-Assessement in DESI
Neumann, A., 2008, Lernstandsbestimmung im Fach Deutsch: gute Aufgaben für den Unterricht . Bremerich-Vos, A., Granzer, D. & Köller, O. (eds.). Weinheim [u.a.]: Julius Beltz Verlag, p. 117-132 16 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
Textproduktion in elektronischen Umgebungen: Textproduktion und Medium
Knorr, D. (ed.) & Jakobs, E-M. (ed.), 1997, Bern u. a.: Peter Lang Verlag. (Textproduktion und Medium)
Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research

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