1. //
  2. Start
  3. //
  4. Publications
  5. //
  6. Rezension von: Rauin, Udo / Herrle, Mat...
  7. //

Rezension von: Rauin, Udo / Herrle, Matthias / Engartner, Tim: Videoanalysen in der Unterrichtsforschung, Methodische Vorgehensweisen und Anwendungsbeispiele. Weinheim / Basel: Beltz Juventa 2016

Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research

Authors

(Online Rezenssion)
Original languageGerman
JournalErziehungswissenschaftliche Revue (EWR)
Volume16
Issue number7
ISSN1613-0677
Publication statusPublished - 07.12.2017

Related by journal

Anselm Böhmer: Bildung als Integrationstechnologie? Neue Konzepte für die Bildungsarbeit mit Geflüchteten, Bielefeld: transcript 2016 (120 S.; ISBN 978-3-8376-3450-1)

Kollender, E., 01.2017, In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR). 16, 1

Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research

SMarie Hpppe: Subjektwerdung unter Bedingungen von outsiderness: Subjektivierungstheoretische Lesarten kurdischer Schulbildungsbiographien in der Türkei. Opladen, Berlin & Toronto: Budrich Academic Press 2023

Kollender, E., 04.2024, In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR). 23, 2

Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research

Uhlendorf, Niels: Optimierungsdruck im Kontext von Migration. Eine diskurs- und biographieanalytische Untersuchung von Subjektivationsprozessen. Wiesbaden: Springer VS 2018 (463 S.; ISBN 978-3-658-22917-7)

Kollender, E., 05.2019, In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR). 18, 3

Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research

Caroline Struchholz: Geflüchtete im deutschen Hochschulsystem: Eine Grounded-Theory-Studie zum Bildungserleben Studierender mit Fluchthintergrund; Bielefeld: Transcript Verlag 2021

Dobutowitsch, F., 01.11.2021, In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR). 20, 5

Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research

Ǐnci Dirim / Anke Wegner (Hrsg.): Normative Grundlagen und reflexive Verortungen im Feld DaF_DaZ*: Opladen/Berlin/Toronto: Barbara Budrich 2018

Neumann, A., 18.12.2019, In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR). 18, 5

Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research

Other publications by the same author(s)

Analyzing pre- and in-service teachers’ feedback practice with microteaching videos

Holstein, A., Weber, K. E., Prilop, C. N. & Kleinknecht, M., 01.09.2022, In: Teaching and Teacher Education. 117, 103817.

Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

Connecting feedback to self-efficacy: Receiving and providing peer feedback in teacher education

Prilop, C. N., Weber, K. E., Prins, F. J. & Kleinknecht, M., 01.09.2021, In: Studies in Educational Evaluation. 70, 12 p., 101062.

Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

Innovative approaches for teacher professional development: Examples of blended, video- and coaching-based professional development programs in Germany

Holstein, A., Prilop, C. N., Kleinknecht, M. & Weber, K. E., 29.09.2021, Quality in Teacher Education and Professional Development: Chinese and German Systems. Ehmke, T. & Lee, J.C.-K. (eds.). London: Routledge Taylor & Francis Group, p. 83-93 11 p. (Asia-Europe Education Dialogue).

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

The promise and Pitfalls of a blended, video- and coaching-based professional development program in Germany

Holstein, A., Weber, K. E., Prilop, C. N. & Kleinknecht, M., 2021, Proceedings of Society for Information Technology & Teacher Education International Conference. Langran, E. & Archambault, L. (eds.). Waynesville: Association for the Advancement of Computing in Education (AACE), p. 953-958 6 p. (SITE Conference; vol. 2021, no. 1).

Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review

The role of expert feedback in the development of pre-service teachers’ professional vision of classroom management in an online blended learning environment

Prilop, C. N., Weber, K. E. & Kleinknecht, M., 01.03.2021, In: Teaching and Teacher Education. 99, 12 p., 103276.

Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

Links