PISA 2003: Ergebnisse zur mathematischen Kompetenz und zum Problemlösen in den Ländern der Bundesrepublik Deutschland, Beiträge zum Mathematikunterricht

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PISA 2003: Ergebnisse zur mathematischen Kompetenz und zum Problemlösen in den Ländern der Bundesrepublik Deutschland, Beiträge zum Mathematikunterricht. / Ehmke, Timo; Ulfig, Frauke.
Beiträge zum Mathematikunterricht 2006: Vorträge auf der 40. Tagung für Didaktik der Mathematik vom 06.-10.03.2006 in Osnabrück. Hildesheim: Verlag Franzbecker, 2006. p. 171-174.

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Ehmke, T & Ulfig, F 2006, PISA 2003: Ergebnisse zur mathematischen Kompetenz und zum Problemlösen in den Ländern der Bundesrepublik Deutschland, Beiträge zum Mathematikunterricht. in Beiträge zum Mathematikunterricht 2006: Vorträge auf der 40. Tagung für Didaktik der Mathematik vom 06.-10.03.2006 in Osnabrück. Verlag Franzbecker, Hildesheim, pp. 171-174, Tagung für Didaktik der Mathematik, Osnabrück, Germany, 06.03.06.

APA

Ehmke, T., & Ulfig, F. (2006). PISA 2003: Ergebnisse zur mathematischen Kompetenz und zum Problemlösen in den Ländern der Bundesrepublik Deutschland, Beiträge zum Mathematikunterricht. In Beiträge zum Mathematikunterricht 2006: Vorträge auf der 40. Tagung für Didaktik der Mathematik vom 06.-10.03.2006 in Osnabrück (pp. 171-174). Verlag Franzbecker.

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Ehmke T, Ulfig F. PISA 2003: Ergebnisse zur mathematischen Kompetenz und zum Problemlösen in den Ländern der Bundesrepublik Deutschland, Beiträge zum Mathematikunterricht. In Beiträge zum Mathematikunterricht 2006: Vorträge auf der 40. Tagung für Didaktik der Mathematik vom 06.-10.03.2006 in Osnabrück. Hildesheim: Verlag Franzbecker. 2006. p. 171-174

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keywords = "Erziehungswissenschaften",
author = "Timo Ehmke and Frauke Ulfig",
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isbn = "978-3-88120-434-7",
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RIS

TY - CHAP

T1 - PISA 2003

T2 - 40. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik - GDM 2006

AU - Ehmke, Timo

AU - Ulfig, Frauke

N1 - Conference code: 40

PY - 2006

Y1 - 2006

KW - Erziehungswissenschaften

UR - http://d-nb.info/982732937/04

M3 - Aufsätze in Konferenzbänden

SN - 978-3-88120-434-7

SP - 171

EP - 174

BT - Beiträge zum Mathematikunterricht 2006

PB - Verlag Franzbecker

CY - Hildesheim

Y2 - 6 March 2006 through 10 March 2006

ER -