Lern- und Leistungsschwierigkeiten im Mathematikunterricht aus der Sicht von Grundschullehrerinnen und Grundschullehrern
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
Authors
Original language | German |
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Journal | Journal für Mathematik-Didaktik |
Volume | 23 |
Issue number | 3/4 |
Pages (from-to) | 283-284 |
Number of pages | 2 |
ISSN | 0173-5322 |
DOIs | |
Publication status | Published - 01.12.2002 |
- Didactics of Mathematics