TY - JOUR

T1 - Indikatoren für eine diskursive Evaluation transdisziplinärer Forschung

AU - Bergmann, Matthias

PY - 2003

Y1 - 2003

N2 - Evaluationsverfahren für transdisziplinäreForschung benötigen spezielle Kriterien undMethoden, um den Besonderheiten diesesForschungstyps gerecht zu werden. Wissen-schaftler und Wissenschaftlerinnen1 aus fünfInstituten des Forschungsverbundes Ökofo-rum2 arbeiten dazu an einem gemeinsamenVorhaben unter dem Titel Evaluationsnetz-werk für transdisziplinäre Forschung – Eva-lunet. In Evalunet sollen Indikatoren, Kriteri-en und Methoden für eine erfolgreichetransdisziplinäre Forschung und ihre Evalua-tion erarbeitet und Instrumente zur prozes-sorientierten Selbst-Evaluation für die Insti-tute der sozial-ökologischen Forschungentwickelt werden.3 Zur Verfolgung dieserbeiden Ziele werden im Laufe des Vorhabenssechs transdisziplinäre Forschungsprojekteeiner Evaluation unterzogen. Der Beitragschildert erste Erkenntnisse.

AB - Evaluationsverfahren für transdisziplinäreForschung benötigen spezielle Kriterien undMethoden, um den Besonderheiten diesesForschungstyps gerecht zu werden. Wissen-schaftler und Wissenschaftlerinnen1 aus fünfInstituten des Forschungsverbundes Ökofo-rum2 arbeiten dazu an einem gemeinsamenVorhaben unter dem Titel Evaluationsnetz-werk für transdisziplinäre Forschung – Eva-lunet. In Evalunet sollen Indikatoren, Kriteri-en und Methoden für eine erfolgreichetransdisziplinäre Forschung und ihre Evalua-tion erarbeitet und Instrumente zur prozes-sorientierten Selbst-Evaluation für die Insti-tute der sozial-ökologischen Forschungentwickelt werden.3 Zur Verfolgung dieserbeiden Ziele werden im Laufe des Vorhabenssechs transdisziplinäre Forschungsprojekteeiner Evaluation unterzogen. Der Beitragschildert erste Erkenntnisse.

KW - Transdisziplinäre Studien

UR - http://www.itas.fzk.de/tatup/031/berg03a.htm

M3 - Zeitschriftenaufsätze

VL - 12

SP - 65

EP - 75

JO - Technikfolgenabschätzung

JF - Technikfolgenabschätzung

SN - 1619-7623

IS - 1

ER -