Eine Concept-Map-basierte Seminarkonzeption zur Unterstützung eines differenzierten Wissensaufbaus im Rahmen einer reflexiv-inklusionsorientierten Lehrkräftebildung
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Education › peer-review
Authors
| Original language | German |
|---|---|
| Title of host publication | Lehrerausbildung für Inklusion : Fragen und Konzepte zur Hochschulentwicklung |
| Editors | Silvia Greiten, Georg Geber, Annika Gruhn, Manuela Köninger |
| Number of pages | 12 |
| Place of Publication | Münster |
| Publisher | Waxmann Verlag |
| Publication date | 2017 |
| Pages | 208-219 |
| ISBN (print) | 978-3-8309-3759-3, 3-8309-3759-8 |
| Publication status | Published - 2017 |
- Educational science
- Didactics/teaching methodology