Digitalisierung & Inklusion – Teil 2: Unterrichtsplanung mit dem NinU-Unterstützungsraster
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Digitalisierung & Inklusion – Teil 2: Unterrichtsplanung mit dem NinU-Unterstützungsraster. / Stinken-Rösner, Lisa; Watts, Elizabeth.
In: Digital unterrichten. Biologie, Vol. 2022, No. 6, 2022, p. 3.
In: Digital unterrichten. Biologie, Vol. 2022, No. 6, 2022, p. 3.
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Harvard
Stinken-Rösner, L & Watts, E 2022, 'Digitalisierung & Inklusion – Teil 2: Unterrichtsplanung mit dem NinU-Unterstützungsraster', Digital unterrichten. Biologie, vol. 2022, no. 6, pp. 3.
APA
Stinken-Rösner, L., & Watts, E. (2022). Digitalisierung & Inklusion – Teil 2: Unterrichtsplanung mit dem NinU-Unterstützungsraster. Digital unterrichten. Biologie, 2022(6), 3.
Vancouver
Stinken-Rösner L, Watts E. Digitalisierung & Inklusion – Teil 2: Unterrichtsplanung mit dem NinU-Unterstützungsraster. Digital unterrichten. Biologie. 2022;2022(6):3.
Bibtex
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title = "Digitalisierung & Inklusion – Teil 2: Unterrichtsplanung mit dem NinU-Unterst{\"u}tzungsraster",
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RIS
TY - JOUR
T1 - Digitalisierung & Inklusion – Teil 2
T2 - Unterrichtsplanung mit dem NinU-Unterstützungsraster
AU - Stinken-Rösner, Lisa
AU - Watts, Elizabeth
PY - 2022
Y1 - 2022
KW - Didaktik der Naturwissenschaften
UR - https://www.friedrich-verlag.de/shop/digital-unterrichten-biologie-nr-6%E2%80%932022-d1463024
M3 - Zeitschriftenaufsätze
VL - 2022
SP - 3
JO - Digital unterrichten. Biologie
JF - Digital unterrichten. Biologie
SN - 2699-2442
IS - 6
ER -