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Publications

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1861 - 1870 out of 36,115Page size: 10
Sort by: Title
  1. Published

    Was ist Wirtschaftspsychologie? Einführung in einen jungen Studiengang

    Günther, U. & Franke, R., 2007, Studienführer Wirtschaftspsychologie. Klauk, B. (ed.). Lengerich [u.a.] : Pabst Science Publishers, p. 11-16 6 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  2. Published

    Was ist typisch ökonomisch ? Was ist typisch politisch ?

    Loerwald, D. & Lutter, A., 2011, In: Unterricht Wirtschaft + Politik. 1, 1, p. 7-11 5 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review

  3. Published

    "Was ist tragisch"? Nietzsches und Heideggers Erfindungen der griechischen Tragödie im Widerstreit

    Därmann, I., 2005, Heidegger und Nietzsche. Denker, A., Zaborowski, H., Heinz, M., Sallis, J. & Vedder, B. (eds.). Freiburg, Breisgau: Verlag Karl Alber, p. 206-221 16 p. (Heidegger-Jahrbuch; vol. 2).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  4. Published

    Was ist Stakeholder Value? Vom Schlagwort zur Messung

    Figge, F. & Schaltegger, S., 1999, Lüneburg: Universität Lüneburg, 51 p. (Arbeitsbericht Universität Lüneburg Fachbereich Wirtschafts- und Sozialwissenschaften; no. 219).

    Research output: Working paper › Working papers

  5. Published

    Was ist Stakeholder Value? Vom Schlagwort zur Messung

    Figge, F. & Schaltegger, S., 2000, Lüneburg: Universität Lüneburg, 59 p.

    Research output: Working paper › Working papers

  6. Published

    Was ist politische Bildung? Qualitative Forschung in der Politikdidaktik am Beispiel einer explorativen Studie zu den Vorstellungen von Lehramtsstudierenden über politische Bildung.

    Fischer, F., Lange, D. & Oeftering, T., 2017, Perspektiven auf Politikunterricht heute : Vom sozialwissenschaftlichen Sachunterricht bis zur Politiklehrerausbildung; Festschrift für Hans-Werner Kuhn . Gloe, M. & Oeftering, T. (eds.). 1 ed. Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft, p. 256-282 27 p. (Votum. Beiträge zur politischen Bildung und Politikwissenschaft; vol. 3).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Education › peer-review

  7. Published

    Was ist Personalentwicklung wert? Trainingsevaluation in Theorie und Praxis

    Niehoff, K., Werth, M. & Deller, J., 2006, 1. ed. Saarbrücken: VDM Verlag Dr. Müller. 167 p.

    Research output: Books and anthologies › Monographs › Research

  8. Published

    Was ist nach unserer Vorstellungen guter Sportunterricht?

    Sinning, S., Wolters, P., Klinge, A. & Klupsch-Sahlmann, R., 03.2009, In: Sportunterricht. 58, 3, p. 67-72 6 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

  9. Published

    Was ist Kunst? Antworten aus soziologischer Perspektive

    Wuggenig, U., 1994, Was ist Kunst?. Fein, M. & Freis, M. (eds.). Lüneburg: Universität Lüneburg, p. 5-13 9 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  10. Published

    Was ist Kritik im Zeitalter der Digitalisierung?

    Bunz, M., 2014, Laienherrschaft.: 18 Exkurse zum Verhältnis von Künsten und Medien. Widmer, R. (ed.). Zürich, Berlin: Diaphanes Verlag, p. 265-274 10 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

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Researchers

  1. Eckhard Bollow

Activities

  1. Nature-Gender-Relations within Socio-Ecological Perspectives on Multifunctional Agriculture – the Example of Agrobiodiversity
  2. Lehrerfortbildung 2010
  3. College (Organisation)
  4. Fakultät Management und Technologie (Organisation)
  5. Leuphana Universität Lüneburg (Organisation)
  6. Unterrichtsvideos in der Lehrerfortbildung.Emotionale Prozesse beim Beobachten von eigenem und fremdem Unterricht. Posterpräsentation.
  7. Live im Klassenzimmer - theoretische Entwicklung, praktische Erprobung und wissenschaftliche Evaluation eines neuen Lehr-Lernsetting in der Hochschullehre
  8. Theorietagung des DGfE - 2007
  9. The climate niche of a mountain carabid: consequences under climate change
  10. SPEE: Eine (Zwischen-) Bilanz aus Sicht der Forschung.
  11. Graduate School (Organisation)
  12. Kultur in Interaktion. Co-Creation im Kultursektor
  13. Gastvortrag zum Thema "Netzwerkarbeit und Institutionenentwicklung"

Publications

  1. Einleitung
  2. The Contentious Jurisdiction of the Permanent Court
  3. Das Projekt Berber-Zeitung
  4. The iPhone’s Failure—Protests and Resistances
  5. Training of student teaching assistants and e-learning via math-bridge-Two projects at the German Centre for Higher Mathematics Education
  6. Effects of free air CO2 enrichment on root growth of barley, sugar beet and wheat grown in a rotation under different nitrogen supply
  7. Racist mobilisation and sexualisation in the ‘refugee debate’ in Germany
  8. Einleitung
  9. Mobile cognitive therapy
  10. Autonomie der Migration
  11. Simulationsbasierte Optimierung der Reihenfolgeplanung am Beispiel eines Liniensorters in der Automobilindustrie
  12. A theoretical framework to support green agripreneurship avoiding greenwashing
  13. Das Werk des Staatsminsters
  14. “Who needs money if you got hands, if you got plants” Forming community resilience in two urban gardening networks in South Africa
  15. Marina F. Bykova, Kenneth R. Westphal (Hrsg.) The Palgrave Hegel Handbook
  16. Ecophysiological isotope tools for characterising the drought sensitivity of Douglas-fir (Pseudotsuga menziesii Mirb. Franco)
  17. The Development of a Global Fashion Firm through the Management of an International Production and Sales Network
  18. Teacher Education for Sustainable Development
  19. Förderung von Gesundheitskompetenzen mit Location-based Games. Eine partizipative Entwicklung
  20. Effects of Sn segregation and precipitates on creep response of Mg-Sn alloys
  21. Was richtet den Wertekompass?
  22. Public Attention, Political Action: The Example of Environmental Regulation
  23. Wie trägt die Berufsbildung zu einer nachhaltigen Entwicklung bei?
  24. Health related quality of life of a tertiary referral center population with urinary incontinence using the DCGM-10 questionnaire
  25. Zoning of UNESCO Biosphere Reserves
  26. Germany
  27. Antibiotics for Human Use
  28. Relative inequality and poverty in Germany and the United States using alternative equivalence scales
  29. Values and Corruption
  30. Transcultural Science from the Perspective of international Organisations
  31. Schulpraxis als Lerngelegenheit?
  32. Empirische Arbeit