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  1. Case-based learning with classroom videos in teacher education. A intervention study on effects of instructional conditions on students’ analysis of practice

    Kleinknecht, M. (Project manager, academic), Bohl, T. (Project manager, academic), Kuntze, S. (Project manager, academic) & Rehm, M. (Project manager, academic)

    01.04.11 → 01.04.14

    Project: Research

  2. TM 1.5 Case Study Streaming: Case Study 10 "Streaming schulischer und betrieblicher Gesundheitsförderung"

    Paulus, P. (Project manager, academic), Holder, S. (Project staff), Voigt, E. (Project staff) & Fedder, K. (Project manager, academic)

    Investitions- und Förderbank Niedersachsen – NBank

    01.08.12 → 31.01.16

    Project: Practical Project

  3. TM 1.5 Case Study Interdisciplinary Management: Case Study 6 "Interdisciplinary Management - Wer pflegt uns in Zukunft?"

    Schumacher, L. (Project manager, academic), Holder, S. (Project staff), Klöppner, M. (Project manager, academic) & Voigt, E. (Project staff)

    Investitions- und Förderbank Niedersachsen – NBank

    19.08.09 → 31.01.16

    Project: Practical Project

  4. TM 1.5 Case Study Sustainability Management III: Case Study 7 "Sustainability Management III - Wenn der Misthaufen nebenan steht" - Ein Dorf und 42.000 Hühner auf der Suchen nach einem friedlichen Zusammenleben

    Schaltegger, S. (Project manager, academic), Giese, N. (Project manager, academic), Voigt, E. (Project staff) & Holder, S. (Project staff)

    Investitions- und Förderbank Niedersachsen – NBank

    19.08.09 → 31.01.16

    Project: Practical Project

  5. TM 1.5 Case Study Veranstaltungs- und Kulturmanagement: Case Study 8 "Veranstaltungs- und Kulturmanagement - Was wird aus dem VERDO?"

    Schormann, C. (Project manager, academic), Holder, S. (Project staff), Massonne, F. (Project manager, academic) & Voigt, E. (Project staff)

    Investitions- und Förderbank Niedersachsen – NBank

    19.08.09 → 31.01.16

    Project: Practical Project

  6. TM 1.5.Case Study Strategic Management II: Case Study 9 "Strategic Management II - Social goes Business"

    Reihlen, M. (Project manager, academic), Holder, S. (Project staff), Göse, S. (Project staff) & Voigt, E. (Project staff)

    Investitions- und Förderbank Niedersachsen – NBank

    01.08.12 → 31.01.16

    Project: Practical Project

  7. CCD-SPARC: CCD-gestützte Röntgennachweissysteme für SPARC (Stored Particle Atomic Research Collaboration)

    Georgiadis, A. (Project manager, academic)

    01.01.10 → 31.05.17

    Project: Research

  8. CDC Writing Group

    Chun, W. (Project manager, academic)

    01.11.13 → 31.05.14

    Project: Teaching

  9. Celle Tourism Project

    Krohn, M. (Partner), Jung, C. (Partner) & Uchida, A. (Project manager, academic)

    15.10.13 → 31.12.15

    Project: Practical Project

  10. FSM II: Certificate programme in Fellowship Sustainability Management

    Schaltegger, S. (Project manager, academic), Seidl, N. (Project staff) & Santa Cruz, A. (Project staff)

    01.03.10 → 09.06.11

    Project: Transfer (professional training)

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  1. Partisanen gibt es hüben und drüben. Das Problem der Undifferenziertheit des Politischen in Rancières Theorie und Adornos Lösung dafür.
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  4. Affective Dilemmas
  5. „Weiß und gebildet?“ Auf dem Weg zu einer divers(er)en Klimaschutzbewegung
  6. Praeventive Notfallerkennung auf Basis probabilistischer und beschreibungslogischer Auswertung verteilter Sensornetze
  7. Nachhaltige Unternehmensentwicklung im Mittelstand
  8. Sustainability Management in Business Enterprises
  9. This is my Fight Song
  10. An exploratory study of the role of HRM and the transfer of German MNC sustainability values to Brazil
  11. Armut als Lebens- und Lernbedingung
  12. Die Tagesschau, zur Geschichte einer Nachrichtensendung, Nea Matzen; Christian Radler (Hg.)
  13. Axel Volmar (Hg.): Zeitkritische Medien
  14. Ammonia volatilization after application of urea to winter wheat over 3 years affected by novel urease and nitrification inhibitors
  15. Behind the Steele Curtain
  16. Herausforderungen der Demokratie
  17. Stilgeschichte des berechneten Kinos
  18. Ethik und Fürsorge als Beziehungspraxis
  19. Primary EFL teachers as researchers
  20. Jugend, Delinquenz und gesellschaftlicher Wandel
  21. “ Freiheit, die ich meine"
  22. (Urban) Sacred Places and Profane Spaces—Theological Topography in T. S. Eliot’s The Waste Land
  23. Berufsfelddidaktik Sozialpädagogik.
  24. Leitfaden interoperabler Assistenzsysteme - vom Szenario zur Anforderung
  25. Teenagers performing research on climate change education in a fully integrated design-based research setting
  26. Online-Trainings zur Stressbewältigung - eine neue Chance zur Gesundheitsförderung im Lehrerberuf?
  27. Ein kognitives, häusliches Diagnosesystem für kardiovaskuläre Erkrankungen auf Basis probabilistischer und beschreibungslogischer Verfahren
  28. Normative Nachweisschritte zur Ermittlung der Anspruchshöhe – eine wirtschafts-, rechts- und baubetriebswissenschaftliche Theorie als Grundlage für eine Diskussion über die praktische Handhabbarkeit des § 650c BGB
  29. Allgemeingültiger Lösungsansatz für den standardisierten Nachweis der Anspruchshöhe bei Nachträgen
  30. Erfahrung des Bösen an fremden Orten
  31. Andreas Obermann, Religion unterrichten zwischen Kirchturm und Minarett. Perspektiven für einen dialogisch-konfessorischen Unterricht der abrahamischen Religionsgemeinschaften an berufsbildenden Schulen (Christentum und Islam im Dialog / Christian - Muslim Relations Bd. 8, hg. v. A. Feldtkeller u.a.)
  32. Präventive Diagnostik für Kardiovaskuläre Erkrankungen auf Basis Probabilistischer und Beschreibungslogischer Verfahren
  33. ‚Natur’ im Konzept Vorsorgenden Wirtschaftens
  34. Der Referentenentwurf für ein Finanzmarktintegritätsstärkungsgesetz (FISG)
  35. Regulierung der Corporate Governance nach dem Finanzmarktintegritätsstärkungsgesetz (FISG)
  36. Plant diversity in a changing agricultural landscape mosaic in Southern Transylvania (Romania)
  37. Deutscher Corporate Governance Kodex 2022 mit Fokus auf Nachhaltigkeit
  38. Untersuchungen zum Ampicillin/Sulbactam-Spiegel im bestrahlten Unterkieferknochen bei Patienten mit oralen Plattenepithelkarzinomen
  39. Urbanes Lernen. Stadt als vielfältiges Lern- und Erfahrungsfeld - aus Sicht einer Stadtplanerin