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    1. 2024

    2. Bildungsungerechtigkeit ist kein Versehen: Zum Umgang mit sozialen Ausgrenzungen und Bildungsungerechtigkeiten im Kontext einer inklusiven Religionspädagogik der Vielfalt

      Uppenkamp, V., 2024, "Niemand darf verloren gehen ...?!": Interdisziplinäre Perspektiven im Schnittfeld von Bildungsgerechtigkeit und evangelischem Bildungshandeln. Ta Van, J., Biermann, K., Wolf, J. & Dechow, J. (eds.). Münster: Waxmann Verlag, p. 21-32

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    3. 2023

    4. Armutssensibilität – eine Leerstelle in der Religionslehrkräftebildung

      Uppenkamp, V., 2023, In: Katechetische Blätter. 148, 5, p. 389-394 6 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

    5. Leitlinien für einen armuts- und gendersensiblen Religionsunterricht. Reflexionshilfen zur Praxis inklusiver religiöser Bildung

      Knauth, T. & Uppenkamp, V., 2023, Religiöse Bildung an den Rändern der Vielfalt. : Soziale Benachteiligung, Religion, Geschlecht. Knauth, T., Reindl, S. & Jochimsen, M. A. (eds.). Waxmann Verlag, p. 165-182 18 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter

    6. Zwischen Inklusion und Distinktion. Armutssensibler Religionsunterricht unter Berücksichtigung genderbezogener Aspekte

      Uppenkamp, V., 2023, Religiöse Bildung an den Rändern der Vielfalt. : Soziale Benachteiligung, Religion, Geschlecht. Knauth, T., Reindl, S. & Jochimsen, M. A. (eds.). Waxmann Verlag, p. 139-151 13 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter

    7. 2022

    8. Armutssensibilität als religionspädagogische Herausforderung – Spannungsverhältnisse im fachdidaktischen Transfer der 'Option für die Armen'

      Uppenkamp, V., 2022, Wissenstransfer: Aufgabe, Herausforderung und Chance kulturwissenschaftlicher Forschung. Harmening, A-L., Leinfellner, S. & Meier, R. (eds.). Wissenschaftliche Buchgesellschaft - WBG, Vol. 1. p. 229-258 30 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter

    9. Armutssensibilität im inklusiven Religionsunterricht

      Uppenkamp, V., 2022, Handbuch der Religionen (73. Ergänzungslieferung). Klöcker, M. & Tworuschka, U. (eds.). Westarp Science Fachverlag, 18 p. XIV - 5.1.6, 1-18

      Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter

    10. 2021

    11. "Wenn sich die Mitte auflöst...", ist das kein Verlust für die Religionspädagogik - ein bilanzierender Tagungsrückblick mit Augenzwinkern

      Uppenkamp, V. & Höger, C., 30.11.2021, In: Theo-Web. Zeitschrift für Religionspädagogik. 20, 2, p. 146-153 8 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

    12. Mädchen/Frauen

      Uppenkamp, V., 02.2021, WiReLex: Das wissenschaftlich-religionspädagogische Lexikon im Internet.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Articles for encyclopedia › Research

    13. Kinderarmut und Religionsunterricht: Armutssensibilität als religionspädagogische Herausforderung

      Uppenkamp, V., 2021, Kohlhammer Verlag GmbH. 433 p. (Regionpädagogik innovativ; vol. 42)

      Research output: Books and anthologies › Monographs › Research

    14. This is my Fight Song

      Uppenkamp, V., Neumann, A. & Kammeyer, K., 2021, Musik als Lebensmittel. : Kulturwissenschaftlich-theologische Rationen für ein Jahr. Keuchen, M. & Janus, R. (eds.). LIT Verlag, Vol. 8. p. 139-147 9 p. (INPUT - Interdisziplinäre Paderborner Untersuchungen zur Theologie; vol. 8).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter

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