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Ute Stoltenberg

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Prof. Dr. Ute Stoltenberg

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    1. Published

      Der Zoo in einer Bildung für eine nachhaltige Entwicklung

      Stoltenberg, U., 2010, Umweltbildung – Tierisch gut. Ein Praxisleitfaden für Schule, Zoo & Co. Simon, L. & Pyhel, T. (eds.). Müchen: oekom verlag GmbH, p. 20-23 4 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    2. Published

      Die Welt von morgen mitgestalten

      Stoltenberg, U., 2010, In: Kindergarten heute. 40, 6-7, p. 14-15 2 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

    3. Published

      Drei Fragen zu Bildung für eine nachhaltige Entwicklung

      Stoltenberg, U., 2010, Leuchtpol: Projektzeitung 2. Leuchtpol, p. 17 1 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to scientific reports › Research

    4. Published

      Kinder gestalten Zukunft – Bildung für eine nachhaltige Entwicklung: Chancen und Möglichkeiten im Kindertagesstätten-Alltag

      Stoltenberg, U., 2010, Dokumentation zur Fachtagung „Hier spielt die Zukunft. Kindergärten als Bildungsorte für nachhaltige Entwicklung. Kruppa, E. (ed.). Leuchtpol, Vol. 1. p. 8-14 7 p. (Schriftenreihe der Arbeitsgemeinschaft Natur- und Umweltbildung Bundesverband e.V.)(Leuchtpol Bibliothek Sonderedition; no. 1).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research

    5. Published

      Bildung für eine nachhaltige Entwicklung als innovatives Konzept für Qualitätsentwicklung und Professionalisierung in der LehrerInnenbilung

      Stoltenberg, U., 2010, Professionalisierung und Forschung in der LehrerInnenbildung: Einblicke in den Universitätslehrgang BINE. Steiner, R., Rauch, F. & Felbinger, A. (eds.). Wien: FORUM Umweltbildung im Umweltdachverband, p. 39-65 27 p. (Schriften zur Bildung für nachhaltige Entwicklung; no. 6).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    6. Published

      Nachhaltigkeit braucht Auseinandersetzung

      Stoltenberg, U., 2010, Nachhaltige Waldwirtschaft: Ein Förderschwerpunkt des Bundesministeriums für Bildung und Forschung in der Bilanz. Helmholtz-Zentrum für Umweltforschung, UFZ, p. 115 1 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    7. Published

      Sustainable Development Discourse – Challenges for Universities

      Stoltenberg, U., 2010, 2010 World Universities Congress: Proceedings I. Akdemir, A. & Koc, O. (eds.). Vol. 1. p. 327-342 16 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review

    8. Published

      Die Dinge und wir

      Stoltenberg, U., 2010, In: Umwelt & Bildung. 3, p. 6-9 4 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer

    9. Published

      Herausforderungen einer Bildung für nachhaltige Entwicklung im Spannungsfeld von Alltagstauglichkeit, strukturellen Bedingungen und dem Transfer konzeptueller Komplexität

      Holz, V. & Stoltenberg, U., 2011, Nachhaltige Entwicklung – transnational. Sichten und Erfahrungen aus Mitteleuropa. Banse, G., Janikowski, R. & Kiepas, A. (eds.). Berlin: edition sigma, p. 179-195 17 p. (Global zukunftsfähige Entwicklung – Nachhaltigkeitsforschung in der Helmholtz-Gemeinschaft; vol. 16, no. 1).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    10. Published

      Mit dem kulturellen Blick auf den Weg zu einer nachhaltigen Entwicklung

      Holz, V. & Stoltenberg, U., 2011, Die unsichtbare Dimension: Bildung für nachhaltige Entwicklung im kulturellen Prozess. Sorgo, G. (ed.). Wien: FORUM Umweltbildung im Umweltdachverband, p. 15-34 20 p. (Forum Exkurse; no. 08).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    11. Published

      Die "Sustainable University" als informeller Lernkontext

      Adomßent, M., Michelsen, G., Rieckmann, M. & Stoltenberg, U., 2007, In: ZEP - Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik. 30, 4, p. 9-12 4 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    12. Published

      Partizipation als zentrales Element von Bildung für eine nachhaltige Entwicklung

      Rieckmann, M. & Stoltenberg, U., 2011, Nachhaltige Gesellschaft. Welche Rolle für Partizipation und Kooperation?. Kuhn, K., Newig, J. & Heinrichs, H. (eds.). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, p. 117-131 15 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

    13. Published

      Developing key competencies for sustainable development in higher education

      Barth, M., Godemann, J., Rieckmann, M. & Stoltenberg, U., 25.09.2007, In: International Journal of Sustainability in Higher Education. 8, 4, p. 416-430 15 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    14. Published

      Kulturelle Bildung für Kulturelle Vielfalt. Bildung und Bewusstseinsbildung in der Öffentlichkeit

      Stoltenberg, U., 2009, Kulturelle Vielfalt gestalten: Handlungsempfehlungen aus der Zivilgesellschaft zur Umsetzung des UNESCO-Übereinkommens zur Vielfalt kultureller Ausdrucksformen (2005) in und durch Deutschland. Lüdtke, H. (ed.). Bonn: Deutsche UNESCO-Kommission, p. 27-30 4 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    15. Published

      Mensch und Wald. Theorie und Praxis einer Bildung für nachhaltige Entwicklung am Beispiel des Themenfelds Wald

      Stoltenberg, U., 2009, München: oekom verlag GmbH. 228 p.

      Research output: Books and anthologies › Monographs › Research

    16. Published

      Kulturelle Dimension einer nachhaltigen Entwicklung

      Stoltenberg, U., 2009, Nachhaltigkeit: Burnout eines revolutionären Anspruchs?. Evangelische Akademie Loccum, p. 65-81 17 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research

    17. Published

      Gegenwart und Zukunft gestalten beginnt im Kindergarten

      Stoltenberg, U., 2009, In: Umwelt & Bildung. 11, 4, p. 14-15 2 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer

    18. Published

      Bildung für eine nachhaltige Entwicklung. Werteorientierung – Nachhaltigkeit als Bildungsziel

      Stoltenberg, U., 2009, In: Kinderzeit. 4, p. 22-25 4 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

    19. Published

      Die Welt zur Heimat machen ?

      Engelhardt, W. & Stoltenberg, U., 2002, Die Welt zur Heimat machen ?. Engelhardt, W. & Stoltenberg, U. (eds.). Klinkhardt, p. 9-26 18 p. (Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts; vol. 12).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research

    20. Published

      Die Welt zur Heimat machen ?

      Engelhardt, W. (ed.) & Stoltenberg, U. (ed.), 2002, Bad Heilbrunn: Klinkhardt. 224 p. (Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts; vol. 12)

      Research output: Books and anthologies › Conference proceedings › Research

    21. Published

      Gesellschaftliches Lernen und Partizipation

      Stoltenberg, U., 2007, Partizipation und Nachhaltigkeit – vom Leitbild zur Umsetzung. München: oekom verlag GmbH, p. 96-105 10 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    22. Published

      Subjektive Theorien und biographische Erfahrungen im Professionalisierungsprozess von Lehrkräften – am Beispiel von Umweltbildung

      Godemann, J. & Stoltenberg, U., 2004, Lehrerkompetenzen für den Sachunterricht: Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts. Hartinger, A. & Fölling-Albers, M. (eds.). Bad Heilbrunn: Klinkhardt, p. 67-77 11 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    23. Published

      Diskurs über Nachhaltigkeit als Herausforderung für Disziplinen zur ethischen Vergewisserung – konkretisiert am Beispiel Erziehungswissenschaft

      Stoltenberg, U., 2001, Ethik und Nachhaltigkeit. Altner, G. & Michelsen, G. (eds.). Frankfurt/Main : VAS Verlag für Akademische Schriften, p. 222-238 17 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    24. Published

      Raum-Bildung, Konsum-Muster und Kommunikation für eine nachhaltige Entwicklung

      Stoltenberg, U., 2000, Lebenswelt Hochschule. Stoltenberg, U. (ed.). Frankfurt/Main: VAS Verlag für Akademische Schriften, p. 9-12 4 p. (Innovationen in den Hochschulen – Nachhaltige Entwicklung; vol. 2).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    25. Published

      Umweltkommunikation in lokalen Agenda 21-Prozessen

      Stoltenberg, U., 2000, Lokale Agenda 21 / Akteure und Aktionen in Deutschland und Italien. Agenda 21 locale / Attori ed azioni in Germania ed in Italia. Nora, E. & Stoltenberg, U. (eds.). Frankfurt/Main: VAS Verlag für Akademische Schriften, p. 11-14 4 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    26. Published

      Die Dinge und wir: Räume, Dinge und Nachhaltigkeit

      Stoltenberg, U., 2000, Lebenswelt Hochschule. Stoltenberg, U. (ed.). Frankfurt/Main: VAS Verlag für Akademische Schriften, p. 53-69 17 p. (Innovationen in den Hochschulen – Nachhaltige Entwicklung; vol. 2).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    27. Published

      Lebenswelt Hochschule als Erfahrungsraum für Nachhaltigkeit

      Stoltenberg, U., 2000, Sustainable university – auf dem Weg zu einem universitären Agendaprozess. Michelsen, G. (ed.). Frankfurt/Main: VAS Verlag für Akademische Schriften, p. 90-116 27 p. (Innovationen in den Hochschulen – Nachhaltige Entwicklung; vol. 1).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    28. Published

      La comunicazione ambientale nei processi locali dell'Agenda 21

      Stoltenberg, U., 2000, Lokale Agenda 21 / Akteure und Aktionen in Deutschland und Italien. Agenda 21 locale / Attori ed azioni in Germania ed in Italia. Stoltenberg, U. & Nora, E. (eds.). Frankfurt/Main: VAS Verlag für Akademische Schriften, p. 15-19 5 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    29. Published

      Partizipation in lokalen Agenda-Prozessen

      Stoltenberg, U., 2000, Lokale Agenda 21 / Akteure und Aktionen in Deutschland und Italien. Agenda 21 locale / Attori ed azioni in Germania ed in Italia. Stoltenberg, U. & Nora, E. (eds.). Frankfurt/Main: VAS Verlag für Akademische Schriften, p. 210-215 6 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    30. Published

      La partecipazione nei processi-agenda locali

      Stoltenberg, U., 2000, Lokale Agenda 21 / Akteure und Aktionen in Deutschland und Italien. Agenda 21 locale / Attori ed azioni in Germania ed in Italia. Stoltenberg, U. & Nora, E. (eds.). Frankfurt/Main: VAS Verlag für Akademische Schriften, p. 210-215 7 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    31. Published

      Anknüpfungspunkte für Gesundheit auf dem Campus einer Universität

      Stoltenberg, U., 2002, Agenda 21 und Universität – auch eine Frage der Gesundheit?. Paulus, P. & Stoltenberg, U. (eds.). Frankfurt/Main: VAS Verlag für Akademische Schriften, p. 50-52 3 p. (Innovationen in den Hochschulen – Nachhaltige Entwicklung; vol. 7).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    32. Published

      Nachhaltige Entwicklung und Gesundheit – ein gemeinsamer Diskussions- und Praxiszusammenhang

      Michelsen, G., Paulus, P. & Stoltenberg, U., 2002, Agenda 21 und Universität – auch eine Frage der Gesundheit?. Paulus, P. & Stoltenberg, U. (eds.). Frankfurt/Main: VAS Verlag für Akademische Schriften, p. 14-48 35 p. (Innovationen in den Hochschulen – Nachhaltige Entwicklung; vol. 7).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    33. Published

      Umweltethik und Nachhaltigkeit als integrale Bestandteile eines Hochschulstudiums

      Stoltenberg, U., 2009, Greening the University – Perspektiven für eine nachhaltige Hochschule. S. G. T. U. E. V. (ed.). München: oekom verlag GmbH, p. 78-101 24 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    34. Published

      Bildungspläne im Elementarbereich. Ein Beitrag zur Bildung für nachhaltige Entwicklung? Eine Untersuchung im Rahmen der UN-Dekade "Bildung für nachhaltige Entwicklung"

      Stoltenberg, U., 2008, Bonn: Deutsche UNESCO-Kommission, 125 p.

      Research output: Working paper › Project reports › Research

    35. Published

      Lehrerinnen - Umwelt - Bildungsprozesse: Ergebnisse einer Studie und Konsequenzen für Lehrerbildung

      Godemann, J., Michelsen, G. & Stoltenberg, U., 01.2004, Lüneburg: Institut für Umweltkommunikation der Universität Lüneburg, 41 p. (INFU-DISKUSSIONSBEITRÄGE; no. 21/04).

      Research output: Working paper › Working papers

    36. Published

      Bildung für eine nachhaltige Entwicklung in Kindergärten

      Stoltenberg, U., 11.2005, Lüneburg: Institut für Umweltkommunikation der Universität Lüneburg, 46 p. (INFU-DISKUSSIONSBEITRÄGE; no. 27/05).

      Research output: Working paper › Working papers

    37. Published

      Zukunftscamp – Future Now 2007

      Stoltenberg, U., Bartsch, A. & Wüllner, C., 2007, Lüneburg: Institut für Integrative Studien der Universität Lüneburg, 35 p.

      Research output: Working paper › Project reports › Research

    38. Published

      Ein neuer Blick auf Inhalte der Grundschule – insbesondere des Sachunterrichts

      Stoltenberg, U., 2006, Zukunft gestalten lernen - (k)ein Thema für die Grundschule. Plesse, M. (ed.). Berlin: BLK-Programm Transfer-21, p. 71-74 4 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    39. Published

      Schulgärten – a model of sustainability?

      Stoltenberg, U., 2001, Ökologisierung des Lernortes Schule. Baier, H. & Wittkowske, S. (eds.). Bad Heilbrunn/Obb.: Klinkhardt, p. 185-195 11 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    40. Published

      Nachhaltigkeit in Bildungsinstitutionen in Schleswig-Holstein. Entwicklung eines Bildungskonzeptes für ausgewählte Zielgruppen

      Stoltenberg, U., Adomßent, M. & Rieckmann, M., 2004, Neumünster: Akademie für Natur und Umwelt des Landes Schleswig-Holstein, 80 p. (Akademie aktuell).

      Research output: Working paper › Project reports › Research

    41. Published

      Bildung und Regionalentwicklung: Netzwerke für eine nachhaltige Entwicklung

      Stoltenberg, U. & Nemnich, C., 2007, Nachhaltige Entwicklung in Polen und Deutschland.: Landwirtschaft – Tourismus – Bildung. Banse, G. & Kiepas, A. (eds.). Berlin: edition sigma, p. 263-268 6 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    42. Published

      Das Projekt ELLA international: Entstehungsgeschichte, Ziele und Struktur

      Stoltenberg, U. & Muraca, B., 2005, Nachhaltigkeit ist machbar: das "Schaufenster für eine nachhaltige Entwicklung" als innovatives Projekt zur Kommunikation und Entwicklung von Nachhaltigkeit . Stoltenberg, U., Muraca, B. & Nora, E. (eds.). Frankfurt am Main: VAS Verlag für Akademische Schriften, p. 30-41 12 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    43. Published

      La vetrina per uno sviluppo sostenibile – uno strumento innoativo di communicazione ambientale

      Stoltenberg, U., 2005, La sostenibilità si può fare: la "vetrina per uno sviluppo sostenibile": un progetto innovativo per la comunicazione e lo sviluppo della sostenibilità. Stoltenberg, U., Muraca, B. & Nora, E. (eds.). Frankfurt am Main: VAS Verlag für Akademische Schriften, p. 105-119 15 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    44. Published

      Kommunikation und Entwicklung von Nachhaltigkeit – eine transdisziplinäre Aufgabe

      Stoltenberg, U., 2005, Nachhaltigkeit ist machbar: das "Schaufenster für eine nachhaltige Entwicklung" als innovatives Projekt zur Kommunikation und Entwicklung von Nachhaltigkeit . Stoltenberg, U., Muraca, B. & Nora, E. (eds.). Frankfurt am Main: VAS Verlag für Akademische Schriften, p. 76-81 6 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    45. Published

      Sozial- und naturwissenschaftliche Bildung in der Grundschule Italiens

      Stoltenberg, U., 2004, Neuere Konzeptionen und Zielsetzungen im Sachunterricht. Kaiser, A. & Pech, D. (eds.). Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, p. 188-194 7 p. (Basiswissen Sachunterricht; vol. 2).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    46. Published

      La Sostenibilità si può fare

      Stoltenberg, U., 2005, La Sostenibilità si può fare: la "vetrina per uno sviluppo sostenibile": un progetto innovativo per la comunicazione e lo sviluppo della sostenibilità. Stoltenberg, U., Muraca, B. & Nora, E. (eds.). Frankfurt am Main: VAS Verlag für Akademische Schriften, p. 11-13 3 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    47. Published

      Welches Spielzeug besitzen Kinder hier und in anderen Ländern? Ein transkultureller Vergleich als Grundlage, um über das eigene Konsumverhalten nachzudenken

      Stoltenberg, U., 2009, In: Grundschule Sachunterricht. 42, p. 11-14 4 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer

    48. Published

      Agenda 21 und Universität - auch eine Frage der Gesundheit?

      Paulus, P. (ed.) & Stoltenberg, U. (ed.), 2002, Frankfurt am Main: VAS Verlag für Akademische Schriften. 174 p. (Innovationen in den Hochschulen – Nachhaltige Entwicklung; vol. 7)

      Research output: Books and anthologies › Conference proceedings › Research

    49. Published

      Wald als Gegenstand einer Bildung für eine nachhaltige Entwicklung

      Stoltenberg, U., 2006, Der Wald als Ressource einer Bildung für eine nachhaltige Entwicklung in der Schule. Corleis, F. (ed.). Lüneburg: Verlag edition erlebnispädagogik, p. 7-20 14 p. (Schriftenreihe kleine Schriften zur Erlebnispädagogik; vol. 31).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    50. Published

      Il progetto ELLA international: Storia, scopie, struttura del progetto

      Stoltenberg, U. & Muraca, B., 2005, La Sostenibilità si può fare: la "vetrina per uno sviluppo sostenibile": un progetto innovativo per la comunicazione e lo sviluppo della sostenibilità. Stoltenberg, U., Muraca, B. & Nora, E. (eds.). Frankfurt am Main: VAS Verlag für Akademische Schriften, p. 42-53 12 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

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