Laura Picht-Wiggering
Ph.D.
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Ph.D. Laura Picht-Wiggering
- Cultural studies
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Zwischen Tradition und Innovation: Trinkschalen in hellenistischer Zeit
Picht, L., 2015, Vom Trinken und Bechern: Das antike Gelage im Umbruch. Dickmann, J.-A. & Heinemann, A. (eds.). Freiburg: Albert-Ludwigs-Universität Freiburg, p. 81-90 10 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
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You Are What You Eat (from)? The Development of Plates in Hellenistic and Early Roman Priene
Picht, L., 2016, Traditions and Innovations: Tracking the Development of Pottery from the Late Classical to the Early Imperial Periods: Proceedings of the 1st Conference of IARPotHP Berlin. Japp, S. & Kögler, P. (eds.). Wien: Phoibos Verlag, p. 341-347 7 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review
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The Limits of Change: Was ist der Wert der beständigen Dinge?
Picht, L. (Editor), Schmitz, G. (Editor), Schmidt, K. (Editor) & Wiggering, L. (Editor), 26.10.2015, Berlin: Neofelis Verlag. 272 p.Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research
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Speaking with Pots or the Limits of Information Gettable from Sherds in Priene (Turkey)
Picht, L., 2018, DE LA GAULE À L’ORIENT MÉDITERRANÉEN: FONCTIONS ET STATUTS DES MOBILIERS ARCHÉOLOGIQUES DANS LEUR CONTEXTE - Colloque international d'Archéologie, Poitiers 2014. Lemaître, S., Ballet, P. & Isabelle, B. (eds.). Rennes: Presses universitaires de Rennes , p. 105-112 8 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review
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Rauch für Kybele? Thymiaterien aus dem Felsheiligtum Ost in Priene
Picht-Wiggering, L., 2020, Priene von der Spätklassik bis zum Mittelalter: Ergebnisse und Perspektiven der Forschungen seit 1998. Raeck, W., Filges, A. & Mert, İ. H. (eds.). Bonn: Dr. Rudolf Habelt GmbH, p. 205-213 9 p. (Asia Minor Studien; vol. 94).Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research
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Produktion und Gebrauch: Eine Geschichte von Wunsch und Erfüllung
Picht, L., Agricola, C., Bokern, A. & Junius, H., 2015, Menschen Tun Dinge: Forschungen zu Wert und Wandel von Objekten. Bokern, A., Hahn, H. P. & Kemmers, F. (eds.). Bielefeld, Berlin: Kerber Verlag, p. 11 1 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Kontinuität vs. kontinuierlicher Wandel? Zur Beurteilung des hellenistischen Trinkgefäßspektrums
Picht, L., 2015, The Limits of Change: Was ist der Wert der beständigen Dinge. Picht, L., Schmidt, K., Schmitz, G. & Wiggering, L. (eds.). Berlin: Neofelis Verlag, p. 123-139 17 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
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Keramikspektren hellenistischer Städte und ihre Auswahlkriterien: Tradition und Innovation
Picht-Wiggering, L., 2020, 1 ed. Bonn: Dr. Rudolf Habelt GmbH. 455 p. (Frankfurter Archäologische Schriften; vol. 41)Research output: Books and anthologies › Monographs › Research › peer-review
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Forschendes Lernen an der Leuphana Universität Lüneburg: Das Leuphana Semester
Weiser, A., Hill, M. B., Picht, L., Prien-Ribcke, S., Lübcke, E. & Heudorfer, A., 01.2019, Forschendes Lernen in der Studieneingangsphase: Empirische Befunde, Fallbeispiele und individuelle Perspektiven. Reinmann, G., Lübcke, E. & Heudorfer, A. (eds.). Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, p. 193-207 15 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
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Fachübergreifende Auseinandersetzung mit Nachhaltigkeit und Werten in der Studieneinstiegsphase – Das Beispiel des Leuphana Semesters
Picht-Wiggering, L. & Weiser, A., 2023, (Accepted/In press) Ethik und Nachhaltigkeit an deutschen Hochschulen. – Ein Workshopbericht.Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Education