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Kerstin Hallmann

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Dr. Kerstin Hallmann

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    1. 2019
    2. Published

      Phänomenologische Orientierungen in der kunstpädagogischen Forschung zu professionsbezogenen Bildungsprozessen: Kunstpädagogisches Forschungskolloquium an der Kunstakademie Münster

      Hallmann, K., 11.2019, In: BDK-Mitteilungen. 4.2019, p. 44-45 2 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

    3. Published

      Ästhetische Klangforschung: Auseinandersetzung mit Phänomenen der Lebenswelt

      Hallmann, K., 03.2019, In: Kunst+Unterricht. 429/430, p. 30-34 4 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review

    4. Published

      Klang – Kunst – Sound: Zu einem flüchtigen Material in der Bildenden Kunst

      Hallmann, K., 03.2019, In: Kunst+Unterricht. 429/430, p. 36-49 14 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review

    5. Published

      Sound: Medium und Gestaltungsmaterial im Kunstunterricht

      Hallmann, K., 03.2019, In: Kunst+Unterricht. 429/430, p. 4-12 9 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review

    6. Published

      Sound und Textil als interaktives Gestaltungsmaterial: Material II

      Hallmann, K., 03.2019, In: Kunst+Unterricht. 429/430, p. 52-55 4 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review

    7. Published

      Such Sweet Thunder: Wege des Denkens und der Wissensvermittlung bei Samson Young

      Hallmann, K., 03.2019, In: Kunst+Unterricht. 429/430 2019, p. 56-58 3 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review

    8. Published

      Professionalisierung in der performativ-künstlerischen Bildungsarbeit: Westphal, Kristin/Bogerts, Teresa/Uhl, Mareike/Sauer, Ilona (Hg.): Zwischen Kunst und Bildung. Theorie, Vermittlung, Forschung in der zeitgenössischen Theater-, Tanz- und Performancekunst. Oberhausen (Athena) 2018.

      Hallmann, K., 2019, In: BDK-Mitteilungen. 54, 2, p. 45 1 p.

      Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research

    9. Published

      Radiokunst analysieren und vermitteln

      Hallmann, K., 2019, In: Kunst+Unterricht. 429/430, p. 69 1 p.

      Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research

    10. Published

      Sound im Kunstunterricht

      Hallmann, K. (ed.), 2019, Seelze: Friedrich Verlag GmbH. 72 p. ( Kunst + Unterricht; no. 429/430)

      Research output: Books and anthologies › Special Journal issue › Transfer

    11. 2018
    12. Published

      Irritation des Alltäglichen: Gestalterische Strategien des Ab- und Neuformens mit Gips

      Hallmann, K., 2018, In: Kunst+Unterricht. 421/422, p. 23-26 4 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review

    13. Published

      Leibliche Erfahrungsräume: Zur Bedeutung synästhetischer Wahrnehmung in Räumen der Kunst

      Hallmann, K., 2018, räumen: Raumwissen in Natur, Kunst, Architektur und Bildung. Engel, B., Peskoller, H., Westphal, K., Böhme, K. & Kosica, S. (eds.). 1. ed. Weinheim: Beltz Juventa Verlag, p. 154-169 16 p. (Räume in der Pädagogik).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

    14. 2017
    15. Published

      Anmerkungen zu einer Kunstvermittlung als Praxis des Erscheinens

      Hallmann, K., 2017, Kunstvermittlung im Museum: Ein Erfahrungsraum. Preuß, K. & Hofmann, F. (eds.). Münster: Waxmann Verlag, p. 147-152 6 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer › peer-review

    16. Published

      Einführung

      Maset, P. & Hallmann, K., 2017, Formate der Kunstvermittlung : Kompetenz - Performanz - Resonanz . Hallmann, K. & Maset, P. (eds.). Bielefeld: transcript Verlag, p. 7-15 9 p. (Image; vol. 108).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    17. Published

      Formate der Kunstvermittlung: Kompetenz - Performanz - Resonanz

      Maset, P. (ed.) & Hallmann, K. (ed.), 2017, Bielefeld : transcript Verlag. 191 p. (Image; vol. 108)

      Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research

    18. Published

      Zwischen Performanz und Resonanz: Potenziale einer Kunstvermittlung als Praxis des Erscheinens

      Hallmann, K., 2017, Formate der Kunstvermittlung: Kompetenz - Performanz - Resonanz. Maset, P. & Hallmann, K. (eds.). 1. ed. Bielefeld: transcript Verlag, p. 79-89 11 p. (image; vol. 108).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

    19. 2016
    20. Published

      Synästhetische Strategien in der Kunstvermittlung: Dimensionen eines grundlegenden Wahrnehmungsphänomens

      Hallmann, K., 18.02.2016, 1 ed. München: KoPäd Verlag. 214 p. (Kontext Kunstpädagogik; vol. 42)

      Research output: Books and anthologies › Book

    21. Published

      Ästhetische Erfahrungen in musealen Räumen

      Hallmann, K., 2016, In: BDK-Mitteilungen. 2/2016, 1 p.

      Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research

    22. 2015
    23. Published

      Neue Wege in der Kunstvermittlung

      Hallmann, K., 2015, In: BDK-Mitteilungen. 51, 2, p. 39-40 2 p.

      Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research

    24. 2013
    25. Published

      Reduziertes Festbeißen

      Hallmann, K., 2013, Rohes Ei im Vorbeiflug - AMBULANZ - Kunstvermittlung: Eine Methode zur gemeinsamen Überraschung. K. T. (ed.). Oberhausen, Rheinl: Athena Verlag, p. 172 1 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer

    26. 2010
    27. Published

      Die Erinnerung im Gepäck: ein Vermittlungsprogramm zur Austellung für Grundschulkinder

      Hallmann, K., 2010, Aspekte: die Mädchen von Zimmer 28, 410 Theresienstadt. Lüneburg: Geschichtswerkstatt Lünburg e.V., p. 138-157 20 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    28. 2009
    29. Published

      Ein Spielzeugmuseum gestalten: Anregungen für ein Unterrichtsprojekt zum Thema "Spielzeug und Konsum"

      Hallmann, K., 2009, In: Grundschule Sachunterricht. 42, p. 18-19 2 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

    30. Published

      Synästhetische Ansätze in der Kunstvermittlung

      Hallmann, K., 2009, Die Landung: Projekte der Kunstvermittlung. Maset, P. (ed.). Norderstedt: Books on Demand GmbH, p. 47-56 10 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    31. 2008
    32. Published

      Kulturelle Lernorte für Schulklassen: Bedeutung, Chancen und Möglichkeiten

      Hallmann, K., 2008, Schule außerhalb der Schule. Burk, K., Rauterberg, M. & Schönknecht, G. (eds.). Frankfurt am Main: Arbeitskreis Grundschule des Grundschulverbands e.V., p. 306-317 12 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    33. Published

      Wie klingt das Bild: Bilder als Impuls zum Improvisieren

      Hallmann, K., 2008, In: Unterricht konkret. 8, p. 24-26 3 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer

    34. 2007
    35. Published

      Die Idee: die "Schnittstelle Kunst - Vermittlung" in der Kunstschule KunstWerk, Hannover

      Hallmann, K., 27.09.2007, Schnittstelle Kunst - Vermittlung. Mörsch, C. (ed.). Bielefeld: transcript Verlag, p. 82-85 4 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    36. Published

      "Was tun?": Zur Bedeutung Ästhetischer Bildung für die Auseinandersetzung mit gesellschaftlichen Fragestellungen im Sachunterricht, diskutiert am Beispiel der documenta 12

      Hallmann, K., 2007, In: www.widerstreit-sachunterricht.de. 9

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    37. Published

      Wie klingt das Bild? Bilder zum Klingen bringen

      Hallmann, K., 2007, In: Grundschule Musik. 43, p. 28-32 5 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer

    38. 2006

    39. Skizze in Ton: plastisches Nachvollziehen als Methode zur Kunstrezeption

      Hallmann, K., 2006, In: Kunst + Unterricht. 300, p. 37-38 2 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer

    40. 2002

    41. Die zauberhafte Welt der Farben: eine Ferienaktion des Sprengel Museums Hannover

      Franke, J. & Hallmann, K., 2002, In: BDK-Mitteilungen. 4, p. 16-18 3 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

    42. Nomeda und Gediminas Urbonas

      Hallmann, K., 2002, In: Kunst + Unterricht. 263

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research