"Was tun?": Zur Bedeutung Ästhetischer Bildung für die Auseinandersetzung mit gesellschaftlichen Fragestellungen im Sachunterricht, diskutiert am Beispiel der documenta 12
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Authors
| Original language | German |
|---|---|
| Journal | www.widerstreit-sachunterricht.de |
| Volume | 9 |
| ISSN | 1612-3034 |
| Publication status | Published - 2007 |
- Didactics of elementary social studies and science