1. //
  2. Start
  3. //
  4. Researchers
  5. //
  6. Kerstin Hallmann
  7. //
  8. Publications
  9. //

Kerstin Hallmann

Dr.

Contact

Dr. Kerstin Hallmann

Advanced search options
Advanced search options

Reset

    to
    1 - 30 out of 30Page size: 100
    1. 2019
    2. Published

      Phänomenologische Orientierungen in der kunstpädagogischen Forschung zu professionsbezogenen Bildungsprozessen: Kunstpädagogisches Forschungskolloquium an der Kunstakademie Münster

      Hallmann, K., 11.2019, In: BDK-Mitteilungen. 4.2019, p. 44-45 2 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

    3. Published

      Ästhetische Klangforschung: Auseinandersetzung mit Phänomenen der Lebenswelt

      Hallmann, K., 03.2019, In: Kunst+Unterricht. 429/430, p. 30-34 4 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review

    4. Published

      Klang – Kunst – Sound: Zu einem flüchtigen Material in der Bildenden Kunst

      Hallmann, K., 03.2019, In: Kunst+Unterricht. 429/430, p. 36-49 14 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review

    5. Published

      Sound: Medium und Gestaltungsmaterial im Kunstunterricht

      Hallmann, K., 03.2019, In: Kunst+Unterricht. 429/430, p. 4-12 9 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review

    6. Published

      Sound und Textil als interaktives Gestaltungsmaterial: Material II

      Hallmann, K., 03.2019, In: Kunst+Unterricht. 429/430, p. 52-55 4 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review

    7. Published

      Such Sweet Thunder: Wege des Denkens und der Wissensvermittlung bei Samson Young

      Hallmann, K., 03.2019, In: Kunst+Unterricht. 429/430 2019, p. 56-58 3 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review

    8. Published

      Professionalisierung in der performativ-künstlerischen Bildungsarbeit: Westphal, Kristin/Bogerts, Teresa/Uhl, Mareike/Sauer, Ilona (Hg.): Zwischen Kunst und Bildung. Theorie, Vermittlung, Forschung in der zeitgenössischen Theater-, Tanz- und Performancekunst. Oberhausen (Athena) 2018.

      Hallmann, K., 2019, In: BDK-Mitteilungen. 54, 2, p. 45 1 p.

      Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research

    9. Published

      Radiokunst analysieren und vermitteln

      Hallmann, K., 2019, In: Kunst+Unterricht. 429/430, p. 69 1 p.

      Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research

    10. Published

      Sound im Kunstunterricht

      Hallmann, K. (Editor), 2019, Seelze: Friedrich Verlag GmbH. 72 p. ( Kunst + Unterricht; no. 429/430)

      Research output: Books and anthologies › Special Journal issue › Transfer

    11. 2018
    12. Published

      Irritation des Alltäglichen: Gestalterische Strategien des Ab- und Neuformens mit Gips

      Hallmann, K., 2018, In: Kunst+Unterricht. 421/422, p. 23-26 4 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review

    13. Published

      Leibliche Erfahrungsräume: Zur Bedeutung synästhetischer Wahrnehmung in Räumen der Kunst

      Hallmann, K., 2018, räumen: Raumwissen in Natur, Kunst, Architektur und Bildung. Engel, B., Peskoller, H., Westphal, K., Böhme, K. & Kosica, S. (eds.). 1. ed. Weinheim: Beltz Juventa Verlag, p. 154-169 16 p. (Räume in der Pädagogik).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

    14. 2017
    15. Published

      Anmerkungen zu einer Kunstvermittlung als Praxis des Erscheinens

      Hallmann, K., 2017, Kunstvermittlung im Museum: Ein Erfahrungsraum. Preuß, K. & Hofmann, F. (eds.). Münster: Waxmann Verlag, p. 147-152 6 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer › peer-review

    16. Published

      Einführung

      Maset, P. & Hallmann, K., 2017, Formate der Kunstvermittlung : Kompetenz - Performanz - Resonanz . Hallmann, K. & Maset, P. (eds.). Bielefeld: transcript Verlag, p. 7-15 9 p. (Image; vol. 108).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    17. Published

      Formate der Kunstvermittlung: Kompetenz - Performanz - Resonanz

      Maset, P. (Editor) & Hallmann, K. (Editor), 2017, Bielefeld : transcript Verlag. 191 p. (Image; vol. 108)

      Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research

    18. Published

      Zwischen Performanz und Resonanz: Potenziale einer Kunstvermittlung als Praxis des Erscheinens

      Hallmann, K., 2017, Formate der Kunstvermittlung: Kompetenz - Performanz - Resonanz. Maset, P. & Hallmann, K. (eds.). 1. ed. Bielefeld: transcript Verlag, p. 79-89 11 p. (image; vol. 108).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

    19. 2016
    20. Published

      Synästhetische Strategien in der Kunstvermittlung: Dimensionen eines grundlegenden Wahrnehmungsphänomens

      Hallmann, K., 18.02.2016, 1 ed. München: KoPäd Verlag. 214 p. (Kontext Kunstpädagogik; vol. 42)

      Research output: Books and anthologies › Book

    21. Published

      Ästhetische Erfahrungen in musealen Räumen

      Hallmann, K., 2016, In: BDK-Mitteilungen. 2/2016, 1 p.

      Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research

    22. 2015
    23. Published

      Neue Wege in der Kunstvermittlung

      Hallmann, K., 2015, In: BDK-Mitteilungen. 51, 2, p. 39-40 2 p.

      Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research

    24. 2013
    25. Published

      Reduziertes Festbeißen

      Hallmann, K., 2013, Rohes Ei im Vorbeiflug - AMBULANZ - Kunstvermittlung: Eine Methode zur gemeinsamen Überraschung. K. T. (ed.). Oberhausen, Rheinl: Athena Verlag, p. 172 1 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer

    26. 2010
    27. Published

      Die Erinnerung im Gepäck: ein Vermittlungsprogramm zur Austellung für Grundschulkinder

      Hallmann, K., 2010, Aspekte: die Mädchen von Zimmer 28, 410 Theresienstadt. Lüneburg: Geschichtswerkstatt Lünburg e.V., p. 138-157 20 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    28. 2009
    29. Published

      Ein Spielzeugmuseum gestalten: Anregungen für ein Unterrichtsprojekt zum Thema "Spielzeug und Konsum"

      Hallmann, K., 2009, In: Grundschule Sachunterricht. 42, p. 18-19 2 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

    30. Published

      Synästhetische Ansätze in der Kunstvermittlung

      Hallmann, K., 2009, Die Landung: Projekte der Kunstvermittlung. Maset, P. (ed.). Norderstedt: Books on Demand GmbH, p. 47-56 10 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    31. 2008
    32. Published

      Kulturelle Lernorte für Schulklassen: Bedeutung, Chancen und Möglichkeiten

      Hallmann, K., 2008, Schule außerhalb der Schule. Burk, K., Rauterberg, M. & Schönknecht, G. (eds.). Frankfurt am Main: Arbeitskreis Grundschule des Grundschulverbands e.V., p. 306-317 12 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    33. Published

      Wie klingt das Bild: Bilder als Impuls zum Improvisieren

      Hallmann, K., 2008, In: Unterricht konkret. 8, p. 24-26 3 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer

    34. 2007
    35. Published

      Die Idee: die "Schnittstelle Kunst - Vermittlung" in der Kunstschule KunstWerk, Hannover

      Hallmann, K., 27.09.2007, Schnittstelle Kunst - Vermittlung. Mörsch, C. (ed.). Bielefeld: transcript Verlag, p. 82-85 4 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    36. Published

      "Was tun?": Zur Bedeutung Ästhetischer Bildung für die Auseinandersetzung mit gesellschaftlichen Fragestellungen im Sachunterricht, diskutiert am Beispiel der documenta 12

      Hallmann, K., 2007, In: www.widerstreit-sachunterricht.de. 9

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    37. Published

      Wie klingt das Bild? Bilder zum Klingen bringen

      Hallmann, K., 2007, In: Grundschule Musik. 43, p. 28-32 5 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer

    38. 2006

    39. Skizze in Ton: plastisches Nachvollziehen als Methode zur Kunstrezeption

      Hallmann, K., 2006, In: Kunst + Unterricht. 300, p. 37-38 2 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer

    40. 2002

    41. Die zauberhafte Welt der Farben: eine Ferienaktion des Sprengel Museums Hannover

      Franke, J. & Hallmann, K., 2002, In: BDK-Mitteilungen. 4, p. 16-18 3 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

    42. Nomeda und Gediminas Urbonas

      Hallmann, K., 2002, In: Kunst + Unterricht. 263

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

    Recently viewed

    Publications

    1. Norbert Wiener: The Human Use of Human Beings
    2. Sustainablity Communication - An Introduction
    3. Fremdsprachenunterricht in der Weiterbildung
    4. Benefits of Ecological Engineering Practices
    5. Praxishandbuch SAP NetWeaver PI - Entwicklung
    6. Higher Education for Sustainable Development
    7. Key competencies for sustainable consumption
    8. Higher Education for Sustainable Development.
    9. Qualitative Daten computergestutzt auswerten
    10. Wissenschaftliche Kommunikation im Netz 2013
    11. Physical Attractiveness, Employment, and Wages
    12. Tourists' motives for gamified technology use
    13. Sprachliche Heterogenität im Musikunterricht
    14. Mittler zu sein zwischen Realem und Irrealem
    15. Promoting leadership for learning in Nigeria
    16. Kritik des Ästhetischen - Ästhetik der Kritik
    17. UN-Dekade "Bildung für nachhaltige Entwicklung" -
    18. Ein optimales Zeitfenster für den Fortschritt?
    19. Biodiversity and Sustainability Communication
    20. Nachhaltige Entwicklung in der Hochschullehre
    21. Internetbasierte Nachhaltigkeitskommunikation