Dominik Leiss

Prof. Dr.

  1. Tagung des DFG-Schwerpunktprogramms "Kompetenzdiagnostik" - 2008

    Dominik Leiss (presenter)

    08.02.2008

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  2. Tagung für Didaktik der Mathematik

    Dominik Leiss (presenter)

    26.03.200730.03.2007

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  3. Tagung für Didaktik der Mathematik

    Dominik Leiss (Speaker)

    28.02.200504.03.2005

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  4. Tagung für Musikpädagogik - 2015

    Dominik Leiss (presenter)

    03.06.2015

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  5. Tagung "Lernpotenziale individuell fördern im Gymnasium" - 2016

    Dominik Leiss (presenter)

    25.02.2016

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  6. Tagung "Mathe für alle" 2012

    Dominik Leiss (presenter)

    29.09.2012

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  7. Tagung "Multi-methodische Zugänge zur videobasierten Analyse von Qualität und Wirkung von Unterricht

    Dominik Leiss (Keynote speaker)

    07.10.2014

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  8. Texte lesen und verstehen, Lösungswege diskutieren: Das Shulbuch als zentrales Element mathematischen Kommunizierens?

    Michael Besser (Speaker), Andreas Richard (Speaker), Helmut Linneweber-Lammerskitten (Speaker) & Dominik Leiß (Speaker)

    2014

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  9. The effect of professional development on teachers’ PCK, on beliefs and on the quality of teaching

    Michael Besser (Speaker) & Dominik Leiß (Speaker)

    2016

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  10. The Linguistic Complexity of Test Items: Differential Effects for Students With Low and High Language Proficiency

    Dominik Leiß (Speaker) & Timo Ehmke (Speaker)

    17.04.2020

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  11. The Linguistic Complexity of Test Items: Differential Effects for Students With Low and High Language Proficiency

    Timo Ehmke (Speaker) & Dominik Leiss (Speaker)

    08.04.2021

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  12. Theorie-Praxis-Verzahnung in einem mathematikdidaktischen Seminar – eine Erfolgsstrategie?

    Sarina Scharnberg (Speaker) & Dominik Leiß (Speaker)

    25.09.2018

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  13. Theorie und Praxis in der Lehrerbildung - Eine Untersuchung anhand der Campusschule Online

    Julia Drexhage (presenter), Dominik Leiss (presenter), Timo Ehmke (presenter) & Torben Schmidt (presenter)

    2014

    Activity: Talk or presentationPresentations (poster etc.)Research

  14. Theorie und Praxis in der Lehrerbildung: Eine Untersuchung anhand der Campusschule Online

    Julia Drexhage (Speaker), Dominik Leiß (Speaker), Timo Ehmke (Speaker) & Torben Schmidt (Speaker)

    15.09.201417.09.2014

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  15. TUMpaed

    Dominik Leiss (Speaker)

    22.04.2015

    Activity: Talk or presentationtalk or presentation in privat or public eventsResearch

  16. Universitäre Auswahlverfahren für Bewerber*innen auf ein Lehramtsstudium. Der erste Schritt zum Studienerfolg

    Michael Besser (Speaker), Timo Ehmke (Speaker), Philipp Alexander Freund (Speaker), Dominik Leiss (Speaker), Robin Göller (Speaker), Maike Hagena (Speaker) & Denise Depping (Speaker)

    2021

    Activity: Talk or presentationtalk or presentation in privat or public eventsResearch

  17. Universitäre Lehrmaterialien für sprachbildenden Unterricht in den Grundschulfächern Deutsch, Mathematik und Sachunterricht

    Dominik Leiss (presenter)

    15.01.2016

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

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