1. //
  2. Start
  3. //
  4. Researchers
  5. //
  6. Birgit Althans
  7. //
  8. Publications
  9. //

Birgit Althans

Prof. Dr.

Birgit Althans

Contact

Prof. Dr. Birgit Althans

Advanced search options
Advanced search options

Reset

    to
    1 - 50 out of 77Page size: 50
    1. Published

      Die Gabe des Sozialen

      Althans, B. & Schmidt, F., 2017, Das Geben und das Nehmen: Pädagogisch-anthropologische Zugänge zur Sozialökonomie. Bilstein, J. & Zirfas, J. (eds.). Weinheim, Basel: Beltz Juventa Verlag, p. 124-140 17 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

    2. Published

      Flucht und Heimat: Sondierungen der pädagogischen Anthropologie

      Althans, B. (ed.), Daryan, N. (ed.), Sorgo, G. (ed.) & Zirfas, J. (ed.), 07.02.2019, Weinheim: Beltz Juventa Verlag. 272 p.

      Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research

    3. Published

      Transkulturelle Bildung im Musikvideo: Kleidung als Transgression

      Daryan, N. & Althans, B., 2017, Kulturelle Bildung - Bildende Kultur: Schnittmengen von Bildung, Architektur und Kunst. Weiß, G. (ed.). Bielefeld: transcript Verlag, p. 355-368 14 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

    4. Published

      Responsive Organisationsforschung : Methodologien und institutionelle Rahmungen von Übergängen: Organisation und Pädagogik

      Althans, B. (ed.) & Engel, J. (ed.), 30.05.2016, Wiesbaden: Springer VS. 329 p. (Organisation und Pädagogik; vol. 16)

      Research output: Books and anthologies › Book

    5. Silberblicke: Zur Bedeutung des Spiegelbilds für den pädagogischen Blick

      Althans, B., 2011, Anthropologie und Pädagogik der Sinne: Schriftenreihe der Kommission Pädagogische Antrhopologie der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Bilstein, J. (ed.). Opladen & Farmington Hills: Verlag Babara Budrich, p. 243-260 18 p. (Pädagogische Anthropologie; vol. 19).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

    6. Published

      Das Essen und seine Genderscripte. Materialtheoretische Perspektiven auf Nahrungsgaben

      Althans, B., 2014, Nahrung als Bildung: Interdisziplinäre Perspektiven auf einen anthropologischen Zusammenhang. Althans, B., Schmidt, F. & Wulf, C. (eds.). Weinheim und Basel: Beltz Juventa Verlag, p. 45-64 19 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

    7. Published

      Einleitung

      Schmidt, F., Wulf, C. & Althans, B., 2014, Nahrung als Bildung: Interdisziplinäre Perspektiven auf einen anthropologischen Zusammenhang. Althans, B., Schmidt, F. & Wulf, C. (eds.). Weinheim und Basel: Beltz Juventa Verlag, p. 7-13 7 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

    8. Published

      Bedrohte Reservate. Das deutsche Stadttheater und die Grundschule für kurze Beine

      Althans, B., 29.09.2014, Grenzverhältnisse : Perspektiven auf Bildung in Schule und Theater. Lohfeld, W. & Schittler, S. (eds.). Weinheim und Basel: Julius Beltz Verlag, p. 177-190 14 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

    9. Published

      New Kids made in school? Identitätsbildung im schulischen Ritual, in schulischen Performances und in szenischen Arrangements

      Althans, B., 24.06.2014, Jugend, Schule und Identität: Selbstwerdung und Identitätskonstruktion im Kontext Schule. Hagedorn, J. (ed.). Wiesbaden: Springer VS, p. 629-643 15 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

    10. Published

      Essen - Bildung - Konsum: Pädagogisch-anthropologische Perspektiven

      Althans, B. (ed.) & Bilstein, J. (ed.), 2016, Wiesbaden: Springer VS. 291 p.

      Research output: Books and anthologies › Monographs › Research › peer-review

    11. Published

      Nahrung als Bildung: Interdisziplinäre Perspektiven auf einen anthropologischen Zusammenhang

      Althans, B. (ed.), Schmidt, F. (ed.) & Wulf, C. (ed.), 31.12.2014, Weinheim: Beltz Juventa Verlag. 220 p.

      Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research

    12. Maximierung Mensch: eine Einladung zur Debatte

      Althans, B., 2013, In: Zeitschrift für Kulturwissenschaften. 7, 2, p. 99-107 9 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    13. Published

      No Body is perfect : Das Theater der Behinderten und die Magie des Imperfekten

      Althans, B., 2014, In: kjl&m. 66, 3, p. 52-57 6 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    14. "Halte Dich fern von den klatschenden Weibern ...": Zur Phänomenologie des Klatsches

      Althans, B., 01.11.1985, In: Feministische Studien. 4, 2, p. 46-53 8 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

    15. Unterstützung zum Erwerb welcher Arbeitsfähigkeit? Gruppendiskussionen mit Jugendlichen in Einrichtungen der Jugendberufshilfe

      Althans, B., Schendel, J. & Schittenhelm, K., 1996, In: Neue Praxis. 4/1996, p. 349-360 12 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

    16. Üben, Üben! Saufteufel, calvinistische Gottesdrogen und newsmongers

      Althans, B., 1999, In: Paragrana. 8, 1, p. 176-203 28 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

    17. Lernangebote mit nicht beabsichtigten Folgen: Probleme eines Curriculums in der Jugendberufshilfe

      Althans, B., 2000, In: Neue Praxis. 30, 5, p. 485-499 15 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

    18. Lacan in der pädagogischen Praxis: Konfrontation mit dem Genießen

      Althans, B., 2001, Dekonstruktive Pädagogik: erziehungswissenschaftliche Debatten unter poststrukturalistischen Perspektiven. Fritzsche, B., Hartmann, J., Schmidt, A. & Tervooren, A. (eds.). Opladen: Verlag Leske + Budrich, p. 219-236 18 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    19. Die Stadt als performativer Raum

      Althans, B., 2001, Das Soziale als Ritual: Zur performativen Bildung von Gemeinschaften. Wulf, C. & Althans, B. (eds.). Opladen: Verlag Leske + Budrich, p. 19-36 17 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    20. Transformationen des Individuums: Michel Foucault als Performer seines Diskurses und die Pädagogik der Selbstsorge

      Althans, B., 2001, Grundlagen des Performativen: Eine Einführung in die Zusammenhänge von Sprache, Macht und Handeln. Wulf, C., Göhlich, M. & Zirfas, J. (eds.). Weinheim; München: Juventa Verlag, p. 129-156 28 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    21. Die Zukunft der Frage nach dem Menschen

      Althans, B., 2002, In: Paragrana. 11, 2, p. 200-226 27 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

    22. In terms of desire: Mary Parker Follett und der Diskurs der Organisationstheorie

      Althans, B., 2003, Menschenregierungskünste : Anwendung poststrukturalistischer Analyse auf Management und Organisation. Weiskopf, R. (ed.). Wiesbaden: Westdeutscher Verlag, p. 261-279 19 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    23. Klatschrituale

      Althans, B., 2003, In: Paragrana. 12, 1 & 2, p. 470-487 18 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

    24. Form ever follows function: Jane Addams Sozialreform und die Architektur Louis Sullivans and Frank Lloyd Wrights

      Althans, B., 2003, In: Zeitschrift für pädagogische Historiographie. 9, 1, p. 64-73 10 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

    25. The Use of Culture in Education

      Althans, B., 2003, Culture and Education. Wulf, C. & Qvarsell, B. (eds.). Münster: Waxmann Verlag, p. 52-67 16 p. (European Studies in Education; vol. 16).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    26. Das weibliche Begehren: Zur Genealogie des pädagogischen Eros

      Althans, B., 2003, Natur: Pädagogisch-anthropologische Perspektiven. Liebau, E., Peskoller, H. & Wulf, C. (eds.). Weinheim: Julius Beltz Verlag, p. 71-94 24 p. (Pädagogische Anthropologie : Schriftenreihe der Kommission Pädagogische Anthropologie in der Deutschen Gesellschaft für ERziehungswissenschaft ; vol. 13).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    27. Differenz und Alterität im Ritual: Eine interdisziplinäre Fallstudie

      Arbeitsgruppe Ritual - Sfb 477 & Althans, B., 2004, In: Paragrana. 13, 1, p. 187-249 63 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

    28. La ville: espace performatif

      Althans, B., 2004, Penser les pratiques sociales comme rituels: Ethnographie et genèse de communautés. Wulf, C. (ed.). Paris: L'Harmattan, p. 21-50 30 p. (Savoir et formation).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    29. Rituelles Wissen und organisationales Lernen

      Althans, B. & Göhlich, M., 2004, In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. Beiheft 2, p. 206-221 16 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

    30. Fehlende Übergangsrituale im Islam: Die produktive Leerstelle des Anderen

      Althans, B., 01.01.2004, Bildung im Ritual: Schule, Familie, Jugend, Medien. Wulf, C., Althans, B., Audehm, K., Bausch, C., Jörissen, B., Göhlich, M., Mattig, R., Tervooren, A., Wagner-Willi, M. & Zirfas, J. (eds.). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, p. 241-266 26 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    31. Das Begehren am Kriminalroman

      Althans, B. & Tammen, A., 27.01.2006, Von Freud und Lacan aus: Literatur, Medien, Übersetzen: Zur „Rücksicht auf Darstellbarkeit“ in der Psychoanalyse. Jankowiak, T., Pazzii, K-J. & Rath, C-D. (eds.). Bielefeld: transcript Verlag, p. 133-150 18 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    32. Jane Addams’ and Mary Parker Follett’s Applied Pragmatism: Social Management and Pedagogic

      Althans, B., 2005, Pragmatism and Education. Tröhler, D. & Oelkers, J. (eds.). Rotterdamm: Sense Publishers, p. 95-116 22 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    33. Jane Addams und Mary Parker Follett: Angewandter Pragmatismus, Management des Sozialen und Pädagogik

      Althans, B., 2005, Pragmatismus und Pädagogik. Tröhler, D. & Oelkers, J. (eds.). Zürich: Verlag Pestalozzianum, p. 115-137 23 p. (Studien zur historischen Pädagogik und Sozialpädagogik; vol. 3).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    34. Zur Bedeutung des Spiels im Management. F. W. Taylor und F. B Gilbreth: Die Kunst, durch das Spiel die Arbeitswelt zu verändern

      Althans, B., 2005, Anthropologie und Pädagogik des Spiels. Bilstein, J., Winzen, M. & Wulf, C. (eds.). Weinheim: Julius Beltz Verlag, p. 155-175 21 p. (Pädagogische Anthropologie; vol. 15).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    35. Die unbewusste Karte des Gemüts: Immanuel Kants Projekt der Anthropologie

      Althans, B. & Zirfas, J., 2005, Macht und Dynamik des Unbewussten: Auseinandersetzungen in Philosophie, Medizin und Psychoanalyse. Buchholz, M. B. & Gödde, G. (eds.). Gießen: Psychosozial-Verlag, Vol. 1. p. 70-94 25 p. (Das Unbewusste; vol. 1)(Bibliothek der Psychoanalyse).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    36. The tradition of rhetoric and education theory

      Althans, B., 2006, Hidden dimensions of education: Rhetorics, rituals and anthropology. Werler, T. & Wulf, C. (eds.). Münster: Waxmann Verlag, p. 15-25 11 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    37. Klatsch as Klatsch can: Zur Genese des Klatsches als weibliche Rede und seine aktuelle Transformation in den Medien

      Althans, B., 2006, Mitsprache, Rederecht, Stimmgewalt: Genderkritische Strategien und Transformationen der Rhetorik. Bischoff, D. & Wagner-Egelhaaf, M. (eds.). Heidelberg: Winter Universitätsverlag, p. 281-300 20 p. (Beiträge zur neueren Literaturgeschichte; vol. [Folge 3], 226).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    38. Das Unbewusste in der Erziehung: Zur Pädagogik Sigmund Freuds

      Althans, B. & Zirfas, J., 2006, Das Unbewusste in der Praxis: Erfahrungen verschiedener Professionen. Buchholz, M. B. & Gödde, G. (eds.). Gießen: Psychosozial-Verlag, Vol. 3. p. 129-157 29 p. (Das Unbewusste : ein Projekt in drei Bänden; vol. 3).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    39. Missing links: Energeia, Dynamis, and Entelecheia in Current Education Theory

      Althans, B., 2007, Mimesis, Poiesis and Performativity in Education. Suzuki, S. & Wulf, C. (eds.). Münster: Waxmann Verlag, p. 95-105 11 p. (European studies in education; vol. 25).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    40. Lernkonzepte im frühen Management: Die motion studies von Frank Bunker und Lillian Moller Gilbreth

      Althans, B., 06.2007, In: Zeitschrift für Pädagogik. 52. Beiheft, p. 78-95 18 p.

      Research output: Journal contributions › Scientific review articles › Research

    41. Religion als performative Praxis im Jugendalter

      Althans, B., 2007, Pädagogik des Performativen: Theorien, Methoden, Perspektiven. Wulf, C. & Zirfas, J. (eds.). Weinheim: Julius Beltz Verlag, p. 161-175 15 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

    42. Verführung zur Überschreitung - der performative Überschuss als movens beim Breakdance

      Althans, B., 2007, SchwarmEmotion: Bewegung zwischen Affekt und Masse. Brandstetter, G., Brandl-Risi, B. & Eikels, K. V. (eds.). Freiburg: Rombach Verlag, p. 237-261 25 p. (Rombach-Wissenschaften (Rombach-Wissenschaften / Reihe Scenae); vol. 2006,3).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    43. Ritualisierte Bewegungsexzesse: Gemeinschaftliches Lernen im Breakdance

      Althans, B. & Schinkel, S., 2007, Lernkulturen im Umbruch: rituelle Praktiken in Schule, Medien, Familie und Jugend. Wulf, C., Althans, B., Blaschke, G., Ferrin, N., Göhlich, M., Jörissen, B., Mattig, R., Nentwig-Gesemann, I., Schinkel, S., Tervooren, A., Wagner-Willi, M. & Zirfas, J. (eds.). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, p. 288-322 35 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    44. Sich Platz verschaffen: Körperlichkeit und Raum im Street- und Breakdance

      Althans, B., Schinkel, S. & Tervooren, A., 2008, Ethnographie und Erziehungswissenschaft: Methodologische Reflexionen und empirische Annäherungen. Hünersdorf, B., Maeder, C. & Müller, B. (eds.). Weinheim: Juventa Verlag, p. 183-195 13 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    45. Whose Body? Criss-Cross-Performances in der Präsentation von Nachrichten und politischen Talkshows

      Althans, B., 2008, In: Paragrana. 17, 1, p. 257-274 18 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

    46. Wer kolportiert? Geschlechtertransformationen in der aktuellen Präsentation von politischen Talkshows und ihre historischen Wurzeln

      Althans, B., 2008, Die Kommunikation der Gerüchte. Brokoff, J., Pompe, H. & Weingart, B. (eds.). Göttingen: Wallstein Verlag, p. 144-166 23 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    47. Spielräume des Geschlechtlichen: Sex und Gender im Internet

      Althans, B. & Ferrin, N., 2008, Pädagogische Medientheorie. Fromme, J. & Sesink, W. (eds.). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, p. 129-149 21 p. (Medienbildung und Gesellschaft; vol. 6).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    48. Repräsentationen von Geburt in den Medien: Zur heimlichen Alterität der Geburt in TV-Doku-soaps

      Althans, B., 2008, Geburt in Familie, Klinik und Medien: Eine qualitative Untersuchung. Wulf, C., Althans, B., Foltys, J., Fuchs, M., Klasen, S., Lamprecht, J. & Tegethoff, D. (eds.). Opladen: Verlag Babara Budrich, p. 207-229 23 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    49. Kreativität: Eine Rückrufaktion

      Färber, A., Ege, M., Binder, B., Audehm, K. & Althans, B., 2008, In: Zeitschrift für Kulturwissenschaften. 2, 1, p. 7-12 6 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

    50. Bodies that matter: Zur Bedeutung des Körpergedächtnisses beim Lernen

      Althans, B., 2008, Dem Lernen auf der Spur: Die pädagogische Perspektive. Mitgutsch, K., Sattler, E., Westphal, K. & Breinbauer, I. M. (eds.). Stuttgart: Klett-Cotta Verlag, p. 295-308 14 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    Previous 1 2 Next