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    1. Published

      Wörter im Gebrauch lernen: Fachwortschatz Sachunterricht. Materialien zum Üben.

      Wildemann, A., Fornol, S., Bien-Miller, L., Merkert, A., Budumlu, H. & Krzyzek, S., 15.02.2023, Teltow: Friedrich Verlag GmbH. 104 p.

      Research output: Books and anthologies › Compendium/lecture notes › Transfer

    2. Published

      Wörter im Gebrauch lernen: Fachwortschatz Mathematik: Materialien zum Üben für die Grundschule

      Wildemann, A., Fornol, S. L., Bien-Miller, L., Merkert, A., Budumlu, H. & Krzyzek, S., 01.06.2022, Hannover: Klett/Kallmeyer. 96 p. (Grunschule Mathematik)

      Research output: Books and anthologies › Compendium/lecture notes › Transfer

    3. Published

      Wörter im Gebrauch lernen: Fachwortschatz Deutsch. Materialien zum Üben.

      Wildemann, A., Fornol, S., Bien-Miller, L., Merkert, A., Budumlu, H. & Krzyzek, S., 01.04.2022, Hannover: Friedrich Verlag GmbH. 72 p.

      Research output: Books and anthologies › Compendium/lecture notes › Transfer

    4. Published

      Wörter im Gebrauch lernen: Basis- und Aufbauschatz. Materialien zum Üben.

      Wildemann, A., Fornol, S., Bien-Miller, L., Merkert, A., Budumlu, H. & Krzyzek, S., 2022, Friedrich Verlag GmbH. 96 p.

      Research output: Books and anthologies › Compendium/lecture notes › Transfer

    5. Texte evaluieren und für Sprache sensibilisieren

      Merkert, A., 2021, In: Grundschule Deutsch. 2021, 71, p. 38-40 3 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review

    6. Published

      Sprachliche Heterogenität im Mathematikunterricht: Eine Analyse von Schülerinnen- und Schülertexten unterschiedlicher Leistungsgruppen

      Merkert, A. & Lenske, G., 2024, Aufgabenstellungen für sprachlich heterogene Gruppen: Perspektive auf DaZ- und Regelunterricht. Bien-Miller, L. & Michalak, M. (eds.). Wiesbaden: Springer VS, p. 25-41 17 p. (Edition Fachdidaktiken).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

    7. Sprachliche Ausdrucksfähigkeit in Mathematik – eine Ratingskala zur Messung der schriftsprachlichen Kompetenzen von Dritt- und Viertklässlern

      Merkert, A., 2017, Beiträge zum Mathematikunterricht 2017. Kortenkamp, U. & Kunzle, A. (eds.). Münster: WTM - Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, p. 653-656 4 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research

    8. Published

      Sprachkompetenz und fachliche Leistung: Sprache als Vermittler zwischen sozioökonomischem Status und mathematischer Kompetenz am Ende der Grundschulzeit

      Merkert, A., Leiss, D. & Lenske, G., 12.2023, In: Zeitschrift für Bildungsforschung. 13, 3, p. 385-411 27 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    9. Published

      Sprache vernetzt lernen – Aufgaben zur Arbeit am Wortschatz

      Merkert, A. & Bien-Miller, L., 29.09.2022, In: Grundschule Deutsch. 75/2022, p. 13-15 3 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer

    10. Published

      Sprachdiagnostik im Mathematikunterricht der Grundschule: Konzeption eines Testinstruments

      Merkert, A., 2022, Münster: Waxmann Verlag. 308 p. (Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie; vol. 102)

      Research output: Books and anthologies › Monographs › Research › peer-review

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