Centre for Applied Health Sciences
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Das Zentrum für Angewandte Gesundheitswissenschaften (ZAG) führt innerhalb seiner Sektionen eine Vielzahl von angewandten Forschungsprojekten durch. Nachfolgend finden Sie eine Übersicht aktueller sowie bereits realisierter Projekte.
Aktuelle Forschungsprojekte
- Anschub.de - Allianz für nachhaltige Schulgesundheit und Bildung
- Mit psychischer Gesundheit Ganztagsschule entwickeln
- MindMatters - Mit psychischer Gesundheit gute Schule entwickeln
- Gemeinsam gesunde Schule entwickeln
- »die initiative ¬ Gesundheit ¬ Bildung ¬ Entwicklung«
- fidelio - Personalentwicklung, Gesundheitsförderung und Prävention in Kindertagesstätten
- Kogeb - Kompetenzzentrum psychische Gesundheit in Erziehung und Bildung ...mehr
- HEPS - Healthy Eating and Physical Activity in Schools in Europe
- SCMHE - School Children mental health in Europe
- K!GG - Kindertageseinrichtung Gut & Gesund
- Stressbewältigungsprogramme bei Kindern aus sozialer Benachteiligung (Setting Kindertagesstätten)
- Akzeptanz und Effekte eines Gesundheitsförderungsprogramms bei Teenager-Müttern, Eine Pilotstudie in Jugendhilfe-Einrichtungen
- Klimzug-Nord
- 2009
- Published
MindMatters - A programme for the promotion of mental health in primary and secondary schools: Results of an evaluation of the German language adaptation
Franze, M. & Paulus, P., 19.06.2009, In: Health Education. 109, 4, p. 369-379 11 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
- 2010
- Published
Bist du high, bist du dabei! Methoden der Sozialen Arbeit diskutiert am Fallbeispiel der schulischen Suchtprävention
Stimmer, F. & Backhaus, O., 2010, In: Sozialmagazin. 35, 1, p. 42-50 9 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
- Published
Effekte des Anti-Stress Trainings in der Grundschule
Backhaus, O., Petermann, F. & Hampel, P., 2010, In: Kindheit und Entwicklung. 19, 2, p. 119-128 10 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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E-Learning-Portal Präventionsmanager
Tolks, D. & Fischer, M. R., 2010, Diabetes in Deutschland: Fakten - Zahlen 20 Jahre nach St. Vincent. Stiftung, D. D. (ed.). München: Edition Lipp, p. 227-236 10 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
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Erfolgsfaktoren organisationaler Veränderungs- und Lernprozesse in Projekten zur Förderung der Lehrergesundheit
Nieskens, B. & Schumacher, L., 2010, Lehrerinnen und Lehrer lernen: Konzepte und Befunde zur Lehrerfortbildung. Müller, F. H., Eichenberger, A., Lüders, M. & Mayr, J. (eds.). Münster: Waxmann Verlag, p. 311-325Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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HEPS Tool for Schools: A Guide for School Policy Development on Healthy Eating and Physical Activity
Simovska, V., Dadaczynski, K., Grieg Viig, N., Tjomsland, H. E., Bowker, S., Woynarowska, B., de Ruiter, S. & Buijs, G., 2010, Woerden: NIGZ. 36 p.Research output: Books and anthologies › Book
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International Survey of Principals Concerning Emotional and Mental Health and Well-Being. Country Report Germany
Dadaczynski, K. & Paulus, P., 2010, Newton (USA): Education Development Center’s Health and Human Development Division, 20 p. (Country Report).Research output: Working paper › Project reports › Research
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Kindeswohlgefährdung in suchtbelastenden Familien: Ein kompetenzorientiertes Fortbildungskonzept für Kindertagesstätten
Backhaus, O., Henschel, A. & Krüger, R., 2010, In: Evangelische Jugendhilfe. 87, 5, p. 282-286 5 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer
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Nationales Gesundheitsziel Gesund aufwachsen: Lebenskompetenz, Bewegung, Ernährung: gesundheitsziele.de, Kooperationsverbund zur Weiterentwicklung des nationalen Gesundheitszieleprozesses
Altgeld, T., Dadaczynski, K., Heseker, H., Klärs, G., Lampert, T., Permien, H., Paulus, P. & Richter, M., 2010, 2., Stand:August 2010 ed., Berlin: Bundesministerium für Gesundheit, 68 p.Research output: Working paper › Expert opinions
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Programme der Gesundheitsförderung und Prävention im Setting Schule: Eine Übersichtsdarstellung unter Berücksichtigung von Qualität & Qualitätsentwicklung
Dadaczynski, K., 2010, Schnittstellen: Gemeinsamer Kongress der Deutschen Gesellschaft für Medizinische Psychologie (DGMP) und der Deutschen Gesellschaft für Medizinische Soziologie (DGMS). Deinzer, R., Kupfer, J. & Pauli-Pott, U. (eds.). Akademische Verlagsgemeinschaft , p. 11-12 (Zeitschrift für Medizinische Psychologie : Sonderheft; vol. Abstractband, no. 2010).Research output: Contributions to collected editions/works › Published abstract in conference proceedings › Research › peer-review
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Psychische Gesundheit in der Ganztagsschule: Expertise erarbeitet im Auftrag des Bundesministeriums für Gesundheit
Paulus, P. & Dadaczynski, K., 2010, Lüneburg: Zentrum für Angewandte Gesundheitswissenschaften Lüneburg, 91 p.Research output: Working paper › Expert opinions
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Psychische Gesundheitsförderung und Prävention in Kindertagesstätte und Schule
Backhaus, O., Dadaczynski, K. & Hampel, P., 01.08.2010, Enzyklopädie Erziehungswissenschaft Online: Fachgebiet Pädagogische Psychologie. Huber, G. L. (ed.). Weinheim: Beltz Juventa Verlag, 35 p. (EEO Enzyklopädie Erziehungswissenschaft Online; vol. 2010).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Internationales kooperatives Lernen mit der fallbasierten Lernumgebung ICON: E-Health 2011
Tolks, D., Quattrochi, J. & Fischer, M. R., 03.11.2010, e-Health 2011 Informationstechnologien und Telematik im Gesundheitswesen. Duesberg, F. (ed.). Solingen: Medical Future Verlag, p. 284-288 5 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
- 2011
- Published
Das Programm MindMatters. Aspekte salutogener und inklusiver Unterrichtsaspekte
Heinold, F. & Nieskens, B., 2011, In: Prävention. 34, 4, p. 122 - 124 3 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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Gesundheitsmanagement in der guten gesunden Schule: Handlungsfelder, Prinzipien und Rolle der Schulleitung
Dadaczynski, K. & Paulus, P., 2011, Lehrbuch Schulische Gesundheitsförderung. Dür, W. & Felder-Puig, R. (eds.). Bern: Hogrefe Verlag GmbH & Co. KG, p. 158-172 15 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Mit psychischer Gesundheit zur guten Ganztagsschule
Dadaczynski, K., Paulus, P. & Boye, J., 2011, Schulatmosphäre - Lernlandschaft - Lebenswelt. Appel, S. & Rother, U. (eds.). Schwalbach: Wochenschau-Verlag, p. 100-110 10 p. (Jahrbuch Ganztagsschule; vol. 2012).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Psychische Gesundheit aus Sicht von Schulleitungen: Erste Ergebnisse einer internationalen Onlinestudie für Deutschland
Dadaczynski, K. & Paulus, P., 2011, In: Psychologie in Erziehung und Unterricht. 58, 4, p. 306-318 13 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Q SGB: ein Verfahren zur Qualitätssicherung schulbezogener Programme in Gesundheit - Bildung
Dadaczynski, K. & Witteriede, H., 2011, Lüneburg: Zentrum für Angewandte Gesundheitswissenschaften (ZAG), 108 p. (Schriftenreihe ZAG Forschungs- und Arbeitsberichte; vol. 29).Research output: Working paper › Working papers
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Qualitätsentwicklung in der schulischen Gesundheitsförderung und Prävention
Dadaczynski, K. & Witteriede, H., 2011, In: Prävention. 34, 4, p. 125-128 4 p.Research output: Journal contributions › Other (editorial matter etc.) › Transfer
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School children's mental health in Europe: do German elementary school children report differences in mental health in northern Germany's former eastern vs. western part ?
Gölitz, D., Pez, O., Kovess, V., Schurig, M. & Paulus, P., 2011, In: European Journal of Public Health. 21, Supplement 1, p. 156 1 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review