Professorship for Teacher Education and School Development
Organisational unit: Professoship
Organisation profile
Wie können Schüler*innen, Lehrkräfte und Schulleitungen beim Kompetenzerwerb unterstützt werden? Wie wichtig sind Übungsgelegenheiten und Feedback durch Expert*innen und Peers für den Kompetenzerwerb? Wie können video- und onlinebasierte Ansätze lerneffektiv in der Lehrkräftebildung eingesetzt werden?
Mit diesen und ähnlichen Fragen beschäftigen wir uns am Arbeitsbereich Schulpädagogik und Schulentwicklung.
Main research areas
- Video-based Analysis of Teaching and Learning in Classroom
- Video-based Teacher Education and Professional Development
- Mandatory Testing and School Reform
- 2014
Vortrag: Arbeit mit Texten – Wie können tiefere Ebenen des Leseverständnisses erreicht werden?
Kleinknecht, M. (Speaker)
09.2014Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education
39th International Conference on Improving University Teaching - IUT 2014
Kleinknecht, M. (presenter)
23.07.2014Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research
Poster presentation on IUT (Improving University Teaching) Conference
Müller, K. (Speaker) & Kleinknecht, M. (Speaker)
03.07.2014Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Überfachliches Kategoriensystem für die Analyse von Aufgaben. Workshop.
Kleinknecht, M. (Lecturer)
07.2014Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education
Fostering Student Teachers’ Analysis on Classroom Instruction. (First) Results of an Online- and Video-Based Intervention Study.
Kleinknecht, M. (Oral presentation)
06.2014Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education
V-Reflect: Unterrichtsvideos gemeinsam online analysieren - Lerneffekte einer video- und onlinebasierten Intervention in der Lehrerausbildung.
Kleinknecht, M. (Speaker)
06.2014Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education
Fallbasiertes Lernen mit Videos in unterschiedlichen Domänen der Lehrerbildung.
Kleinknecht, M. (Speaker)
04.2014Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Problem-based vs. Direct Instructional Case-based Learning In Teacher Education
Kleinknecht, M. (Speaker), Bohl, T. (Speaker), Schneider, J. (Speaker) & Syring, M. (Speaker)
04.2014 → …Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Problem-based vs. Direct Instructional Case-based Learning In Teacher Education.
Kleinknecht, M. (Speaker)
04.2014Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Fallbasiertes Lernen in der Lehrerbildung. Erhebung der Analysekompetenz anhand eines offenen Itemformates
Kleinknecht, M. (Speaker), Schneider, J. (Speaker), Syring, M. (Speaker), Bohl, T. (Speaker), Kuntze, S. (Speaker) & Rehm, M. (Speaker)
03.2014 → …Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research