Junior professorship for Protestant Religious Education

Organisational unit: Professoship

Organisation profile

The research area of the Junior Professor for Protestant-Lutheran Pedagogy of Religion is the processes of religious formation within a pluralistic society. The influence of religion on public life and the diversity of students are particular areas of focus.

Main research areas

Research

  • Inclusive Pedagogy of Religion
  • Poverty Awareness in Religious Education
  • Gender
  • Avenues to Queer-Theologies from within the Pedagogy of Religion
  1. 2024
  2. Published
  3. Published

    Armut und Reichtum in religionspädagogischer Perspektive

    Uppenkamp, V., 2024, In: auge - Amt und Gemeinde. 73, 4, p. 265-272 8 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesTransfer

  4. Published

    Gelebte Inklusion oder große Ungerechtigkeit? Lukas 14,12-14 im armutssensiblen Religionsunterricht

    Uppenkamp, V., 2024, In: Loccumer Pelikan. 2024, 3, p. 23-28 6 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesTransfer

  5. Published

    Gendersensible Didaktik: Grundlagen im Kontext religiöser Bildung und Impulse für die gemeindepädagogische Praxis

    Uppenkamp, V., 2024, In: Praxis Gemeindepädagogik. 77, 3, p. 18-20 3 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesTransfer

  6. Published
  7. Published

    Transidentität und Sprache: Queer-theologische Überlegungen im Kontext Öffentlicher Religionspädagogik

    Teschmer, C. & Uppenkamp, V., 2024, Religiöse Bildung im Transfer: Vermittlung zwischen Religionen, Sprachen und Kulturen. Anusiewicz-Baer, S., Hild, C. & Mohammed, A. (eds.). Stuttgart: Kohlhammer Verlag, p. 217-239 23 p. (Religion und Kommunikation in Bildung und Gesellschaft; vol. 4).

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

  8. Published

    Wenn alle Kinder gottgeliebte Kunstschaffende sind!? Exklusive Inklusion in den Einstellungskonzepten von Lehramtsstudierenden der Theologie und der Kunst

    Schmidt, R., Uppenkamp, V., Sass, K. & Reis, O., 2024, All Inclusive?: Kunstpädagogik im Spiegel der Inklusion. Kaiser, M., Brenne, A. & Ahokas, N. (eds.). München: Kopaed, p. 119-131 13 p. (Kunst Medien Bildung; vol. 19).

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

  9. Published

    Queere Theologie im Religionsunterricht. Chancen und Grenzen inklusiver Religionspädagogik

    Uppenkamp, V., 14.05.2024, In: Theo-Web. Zeitschrift für Religionspädagogik. 23, 1, p. 231-249 19 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  10. Published

    Keine Gerechtigkeit ohne religiöse Bildung?! Religionspädagogik als Beitrag zu Bildungsgerechtigkeit

    Uppenkamp, V., 01.12.2024, In: Review of Ecumenical Studies. 16, 3, p. 25-44 20 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  11. Published

    Queere Theologien: eine antisemitismuskritische Spurensuche

    Uppenkamp, V. & Ta Van, J., 06.12.2024, Wien : Verein Feinschwarz.

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Publications

  1. International investment protection and constitutional law
  2. Arbeitsschutz in der ambulanten Pflege
  3. Lernen durch Reflektieren im Sportspiel
  4. Röntgenkontrastmittel, Quelle für die AOX-Belastung des Abwassers durch Krankenhäuser
  5. Gender als didaktisches Prinzip
  6. Smartphone bans and workplace performance
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  12. Insiderinformation und zivilrechtliche Aufklärungspflicht - Das Leitbild des Individualvertrags als neue Perspektive
  13. Das Reallabor als Forschungsprozess und -infrastruktur für nachhaltige Entwicklung
  14. Das standardessentielle Patent und die FRAND-Lizenz Teil 2
  15. Knut Ebeling, Stephan Günzel (Hrsg.): Archivologie: Theorien des Archivs in Philosophie, Medien und Künsten
  16. Zur aktuellen Situation der Praktika in Deutschland
  17. § 285 Herausgabe des Ersatzes
  18. Wie können Ergebnisse der Kompetenzdiagnostik in Forschungsprojekten sinnvoll zurückgemeldet werden?
  19. Betriebliches Gesundheitsmanagement
  20. Wood-pasture management in southern Transylvania (Romania)
  21. Von KITA21 lernen. Gelingensbedingungen für die Implementation von Bildung für eine nachhaltige Entwicklung im Elementarbereich
  22. Einführung in die Theologie der Offenbarung / Michael Bongardt
  23. Competitive Markets, Corporate Firms, and New Governance
  24. Herausforderungen für die Theoriebildung in der Familiensoziologie
  25. Measuring pedagogical quality in children’s sports
  26. Geschäftsführung ohne Auftrag (§ 685)
  27. Trumps Klimapolitik
  28. Vasodilatierende Substanzen in Kläranlagenabläufen und Oberflächengewässern
  29. Jenseits von Forderungen und Organisierung
  30. Öffentliche Nachhaltigkeitssteuerung
  31. Literarische Sozialisation
  32. § 347 Nutzungen und Verwendungen nach Rücktritt