Institute of Philosophy and Art History

Organisational unit: Institute

Organisation profile

The institute consists of two departments: philosophy and art history.

Main research areas

Since the winter semester 2016/17, the Faculty of Humanities and Social Sciences has established a DFG Research Training Group, "Cultures of Critique. Forms, Media, Effects", in which the IPK is significantly involved (speaker: Prof. Dr. Beate Söntgen).

The Institute is also represented at the Leuphana Institute of Advanced Studies for Culture and Society (co-director: Prof. Dr. Susanne Leeb) and is significantly involved in the Center for Critical Studies (speaker: Dr. Ben Trott).

With the Lichtenberg Professorship (Prof. Dr. Lynn Rother), funded by the Volkswagen Foundation, Leuphana University has the first permanent full professorship dedicated entirely to questions of provenance research, looted art, and restitution.

The Kunstraum, which is connected to the Institute of Philosophy and Art History, offers a close practical connection to contemporary art and its actors.

  1. Published

    Warum Diderot? Eine Projektskizze

    Söntgen, B., 2013, In: Texte zur Kunst. 90, June, p. 61-70 10 p.

    Research output: Journal contributionsCritical reviewsTransfer

  2. Published

    Gabe und kulturelle Praktiken im Spannungsfeld zwischen Lassen und Tun: Eine Einleitung

    Tams, N. & Hobuß, S., 2014, Lassen und Tun: Kulturphilosophische Debatten zum Verhältnis von Gabe und kulturellen Praktiken. Hobuß, S. & Tams, N. (eds.). Bielefeld: transcript Verlag, p. 7-28 21 p. (Edition Moderne Postmoderne).

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

  3. Published

    Aktivität und Passivität der visuellen Wahrnehmung bei Platon und Aristoteles

    Hobuß, S., 2014, Lassen und Tun: Kulturphilosophische Debatten zum Verhältnis von Gabe und kulturellen Praktiken. Hobuß, S. & Tams, N. (eds.). Bielefeld: transcript Verlag, p. 57-78 22 p. (Edition Moderne Postmoderne).

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

  4. Published

    "Als Deutscher unter Deutschen": Karl Jaspers' Die Schuldfrage

    Schefczyk, M., 2014, Moralisierung des Rechts: Kontinuitäten und Diskontinuitäten nationalsozialistischer Normativität. Konitzer, W. (ed.). Frankfurt am Main: Campus Verlag, p. 189-214 26 p. (Jahrbuch 2014 zur Geschichte und Wirkung des Holocaust).

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearchpeer-review

  5. Published

    John Stuart Mill über wirtschaftliche und politische Freiheit

    Schefczyk, M., 2014, Ökonomie Nach-Denken: Zur Aktualität von John Stuart Mill. Nutzinger, H. G., Unnerstall, H. & Ulshöfer, G. (eds.). Marburg: Metropolis Verlag, p. 79-98 20 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

  6. Published
  7. Published
  8. Published
  9. Published

    Kritischer Realismus und das Axiom der Gleichheit: Der Antagonismus von Pierre Bourdieu und Jacques Rancière

    Jurt, P. & Wuggenig, U., 2014, Pierre Bourdieu und Jacques Rancière: Emanzipatorische Praxis denken. Sonderegger, R. & Kastner, J. (eds.). Wien: Verlag Turia + Kant, p. 183-212 30 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesEducation

  10. Published

    Chardin: Inwardness - Emotion - Communication

    Söntgen, B., 2014, Rethinking Emotion: Interiority and Exteriority in Premodern, Modern, and Contemporary Thought. Rüdiger, C. & Julia, W. (eds.). Berlin / Boston: Walter de Gruyter, p. 101 -133 33 p. 6. (Interdisciplinary German Cultural Studies; vol. 15).

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearchpeer-review

Recently viewed

Publications

  1. Ansätze zu einer komparatistischen Kinder- und Jugendliteraturforschung
  2. Archival research on sustainability-related executive compensation.
  3. Räume der Beobachtung von Kindern
  4. Verkehrswissenschaftliche Arbeiten 12
  5. Das Drama im Leben der Institutionen
  6. Evaluation of a Training Concept in Therapy of Postural Instability in Parkinson`s Disease.
  7. Ein Kontingenzansatz zu Planung und Erfolg von Kleinunternehmen
  8. Deutsch Englisch Schülerleistungen International (DESI)
  9. From the Household of the Soul to the Economy of Money
  10. Rezension zu: Otto, Hans-Uwe / Polutta, Andreas / Ziegler, Holger (Hg.): Evidence-based Practice – Modernising the Knowledge Base of Social Work?. Opladen: Barbara Budrich 2009
  11. Transdisciplinarity
  12. Stützlehrer als neuer pädagogischer Profi in der Beruflichen Bildung.
  13. Artikel 26 EUV [Ziele und allgemeine Leitlinien]
  14. Einfluss kontrollierten Brennens auf die Nährstoffdynamik von Sand- und Moorheiden
  15. Gender-Aspekte bei der Einführung und Akkreditierung gestufter Studiengänge
  16. Sammelrezension: Ökonomien des Sozialen im Web 2.0
  17. Die Kunstreligion
  18. The Animal 'Other' in J.M. Coetzee's "Disgrace" and "The Lives of Animals"
  19. Entrepreneurship-Education
  20. Wasted money, wasted time?
  21. Biografie und Lebenswelt von Jungarbeitern.
  22. § 8 Strafrechtliche und strafprozessuale Prinzipien
  23. Artikel 43 EUV [Missionen der GSVPl]
  24. Praxisphasen im Lehramtsstudium mit Schwerpunkt auf der Einbindung neu zugewanderter Schülerinnen und Schüler
  25. Verbundvorteile für den Börsengang der Deutschen Bahn ausreichend berücksichtigt?
  26. Die unbewusste Karte des Gemüts
  27. Interdisciplinary Approaches to Gene Therapy
  28. Wettbewerbsrecht, Deutschland
  29. Arbeitsschutz in der ambulanten Pflege
  30. Führung von Silver Workern
  31. Jugendliche im Web 2.0: Risiken und Chancen
  32. Hospizdienste und palliative Pflege
  33. Einfachheit im (kinder)literaturtheoretischen Diskurs
  34. Diesseits und jenseits der Worte
  35. Selbsterkundungsverfahren in der Lehrerbildung