Institute of Sustainable Chemistry

Organisational unit: Institute

Organisation profile

At the Institute of Sustainable Chemistry the research and teaching activities focus on Environmental Chemistry as well as Sustainable Chemistry. Environmental Chemistry focuses on studies regarding the environmental fate and behaviour of already existing chemicals, Sustainable Chemistry develops in a more holistic approach solutions that meet the criteria of sustainability.

In addition, the Institute for Sustainable Chemistry is also home to the didactics of natural sciences with its research and teaching activities in the profession of chemistry, biology and science education with the reference subject of natural sciences.

 

 

Main research areas

Key topics of our research field are as follows:

  • Sustainable Chemistry and Sustainable Pharmacy
  • Inclusive science education
  • Efficient use of biogenic resources
  1. Published
  2. Published

    Evaluating A Teaching-Learning Sequence (TLS) About Acid-Base Reactions In Upper Secondary School

    Krebs, R., Rost, M., Hofer, E. & Lembens, A., 2024, The 15th Conference of the European Science Education Research Association (ESERA): ESERA 2023; Proceedings Book Series I. Sardag, M., Kaya, G. & Sogut, M. (eds.). Ankara: Nobel Academic Publishing, p. 546-558 13 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksArticle in conference proceedingsResearchpeer-review

  3. Published

    Development of environmentally biodegradable drugs: what are the key challenges?

    Bertram, M. G., Wong, B. B. M., Kümmerer, K. & Jörg, M., 01.2025, In: Expert Opinion on Drug Discovery. 20, 1, p. 1-4 4 p.

    Research output: Journal contributionsOther (editorial matter etc.)Research

  4. Published

    Chemie für alle: Diversität anerkennen – Barrieren erkennen – Partizipation ermöglichen im Chemieunterricht

    Rott, L., Abels, S., Nehring, A. & Menthe, J., 2024, In: Naturwissenschaft im Unterricht - Chemie. 35, 204, p. 2-9 8 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesTransferpeer-review

  5. Published
  6. Published

    Assessing the aquatic biodegradation potential of polymeric excipients for pharmaceutical formulation

    Bading, M., Olsson, O. & Kümmerer, K., 01.11.2024, In: Chemosphere. 368, 9 p., 143739.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  7. Published

    Advancing sustainable chemistry education: Insights from real-world case studies

    Araripe, E. & Zuin Zeidler, V. G., 12.2024, In: Current Research in Green and Sustainable Chemistry. 9, 10 p., 100436.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  8. Published

    Applicability of the European Commission's framework on safe and sustainable by design to the pharmaceutical sector

    Puhlmann, N., Abbate, E., Kümmerer, K., Oomen, A. G., Ragas, A. M. J. & Moermond, C., 12.2024, In: Sustainable Chemistry and Pharmacy. 42, 15 p., 101845.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  9. Published
  10. Published

    One Fits Them All? Metaphors in Multilingual Biology Classes

    Sowinski, R. & Abels, S., 01.09.2024, Connecting Science Education with Cultural Heritage: Proceedings of the ESERA 2023 Conference. Kaya, G., Sardag, M. & Gul, K. (eds.). Oxford: European Science Education Research Association, Vol. 3. p. 246-256 11 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksArticle in conference proceedingsResearchpeer-review

Recently viewed

Publications

  1. Marktvergesellschaftung
  2. Freiwurf Hamburg - Qualitative Evaluation eines inklusiven Sportprojekts
  3. "Wissenschaft, Forschung, Ausbildung, Fortbildung"
  4. Didaktische Impulse zum Lehren und Lernen mit und über Künstliche Intelligenz
  5. Marine Fisheries Law Enforcement Partnerships in Waters under National Jurisdiction
  6. Die Ökonomie des Klimawandels
  7. Personalmanagement im Tourismus
  8. "Do parties matter?" - ein Vergleich der Umweltperformanz niedersächsischer Landesregierungen
  9. Wissen und Kompetenzen von Lehrkräften
  10. Gefahren und Gefährdungen aus Sicht des Kinder- und Jugendschutzes
  11. Say on Pay, Fee Caps und Vergütungsbericht nach dem ARUG II
  12. Von KITA21 lernen. Gelingensbedingungen für die Implementation von Bildung für eine nachhaltige Entwicklung im Elementarbereich
  13. Death Valley ‘69, Nymphomania, Rat Trap, Baby Doll, Submit To Me Now, Simonland, Horoscope, Go to Hell, The Bogus Man (Einträge zu ausgestellten Filmen)
  14. Die gescheiterte Einführung der elektronischen Verordnung – Ableitung grundlegender Konzepte für die Analyse und Planung von Architekturen in IT-basierten Großprojekten
  15. Die Tätigkeit der International Law Commission im Jahre 2000
  16. Aufgabenkultur im Unterricht
  17. Root biology never sleeps
  18. Nicht-medikamentöse Massnahmen zur Reduktion chronischer Schmerzen bei alteren Menschen
  19. Migrationskindheit in der Bundesrepublik Deutschland. Kein Beitrag zur Ausländerpolitik.
  20. Education for Sustainable Consumption through Mindfulness Training
  21. And always wins the Country Exodus from the Cities, Love for the Countryside, Agricultural Work in German TV Film, but also with Goethe
  22. Potenziale digitaler Lernplattformen im Mathematikunterricht hinsichtlich der Förderung prozeduralen und konzeptuellen Wissens zur Bruchrechnung – ein möglicher Zugang zur fachdidaktischen Analyse am konkreten Beispiel
  23. REGIONALE VERSORGUNGSSTRUKTUR IM BEREICH DER SUCHTKRANKENHILFE. MODELL EINES GEMEINDENAHEN VERSORGUNGSSYSTEMS UND ERGEBNISSE AUS EINER EMPIRISCHEN UNTERSUCHUNG BEZOGEN AUF STADT UND LANDKREIS LUNEBURG
  24. O que é uma boa participação pública? Conceitos, desafios e guias para reflexão
  25. Diversity Reporting im Spannungsfeld zwischen Nachhaltigkeits- und Corporate Governance-Berichterstattung
  26. Erziehungs- und Bildungspartnerschaften
  27. 20 Jahre - 20 Fragen - 20 Persönlichkeiten
  28. Rezension von Gebauer, Michael: Unternehmensbewertung auf der Basis von Humankapital, Eul-Verlag, Lohmar 2005, 259 Seiten.
  29. Medienkultur: Vom Begriff zur Geschichte
  30. Postoperaismus – Immaterielle Arbeit und die Transformation der Gesellschaft
  31. German Part in: The International Guide to the Taxation of Sportsmen und Sportswomen
  32. Chancen des Konzepts der Bildung für nachhaltige Entwicklung für die Kooperation von Schule und außerschulischer (Umwelt)Bildung