Institute of Mathematics and its Didactics
Organisational unit: Institute
Organisation profile
The Institute of Mathematics and its Didactics prepares students in education programs of study for teaching mathematics in primary, secondary and intermediary schools as well as in vocational schools (in the social pedagogy and business economics majors). Important areas of concentration include the integration of theory and practice in mathematics education through inter- and transdisciplinary research, as well the professionalization of teachers through video-based instructional evaluation and instructor support for solving specific diagnostic assignments.
Topics
Didaktik der Mathematik (Primarstufe, Sekundarstufe I, Hochschuldidaktik); mathematisches Lernen im Grundschulalter, mathematische Vorläuferfähigkeiten, Lernschwierigkeiten im Mathematikunterricht, Metaphern und Metonymien im mathematischen Lernprozess, mathematisches Begründen in der Grundschule; mathematische Modellierungskompetenz, modellierungsbezogene Lernprozesse, Lehrerinterventionen im Mathematikunterricht, formatives Assessment im Mathematikunterricht, sprachliche Heterogenität im Mathematikunterricht; kritische Mathematikdidaktik, Mathematik in Lehramtsstudiengängen und in den Ingenieur- und Wirtschaftswissenschaften, Übergang Schule-Hochschule, Stufen des Begründens und Beweisens, Psychologische Theorien, Mathematische Vor- und Brückenkurse, Funktionalanalysis, Nichtlineare Approximation, Partielle Differentialgleichungen
Gutachtertätigkeit für International Conference on the Teaching of Mathematical Modelling and Applications
Michael Besser (Reviewer)
2013 → …Activity: Other expert activities › Academic Consultant › Research
Gutachtertätigkeit für International Congress on Mathematical Education
Michael Besser (Reviewer)
2016Activity: Other expert activities › Academic Consultant › Research
Gutachtertätigkeit für International Group for the Psychology of Mathematics Education
Michael Besser (Reviewer)
2014 → …Activity: Other expert activities › Academic Consultant › Research
Gutachtertätigkeit für Tiburtius-Preis der Berliner Hochschulen
Michael Besser (Reviewer)
2019Activity: Other expert activities › Academic Consultant › Research
Helfen (fachspezifische) Strategien, Modellierungsaufgaben zu lösen?
Dominik Leiss (presenter)
08.03.2010 → 12.03.2010Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Hessische Lehrkräfteakademie - 2009
Dominik Leiss (presenter)
02.09.2009Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research
Heterogene Schülerschaft = Heterogene Unterstützungsformen - Zum Einfluss standardisierter Interventionen auf die mathematische Kompetenzentwicklung in heterogenen Lerngruppen
Dominik Leiss (presenter)
10.03.2016Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Hilf mir es selbst zu tun - Lehrerinterventionen im selbständigkeitsorientierten Lösungsprozess
Dominik Leiss (presenter)
28.02.2005 → 04.03.2005Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
How do students process different feedback? A study in German inclusive mathe-matics education
Fynn Töllner (Speaker), Kyra Renftel (Speaker), Poldi Kuhl (Speaker) & Michael Besser (Speaker)
2024Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
How to support teachers to give feedback to modelling tasks effectively? Results from a teacher training study in the COCA project
Michael Besser (Speaker) & Werner Blum (Speaker)
2013Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research