Institute of Mathematics and its Didactics
Organisational unit: Institute
Organisation profile
The Institute of Mathematics and its Didactics prepares students in education programs of study for teaching mathematics in primary, secondary and intermediary schools as well as in vocational schools (in the social pedagogy and business economics majors). Important areas of concentration include the integration of theory and practice in mathematics education through inter- and transdisciplinary research, as well the professionalization of teachers through video-based instructional evaluation and instructor support for solving specific diagnostic assignments.
Topics
Didaktik der Mathematik (Primarstufe, Sekundarstufe I, Hochschuldidaktik); mathematisches Lernen im Grundschulalter, mathematische Vorläuferfähigkeiten, Lernschwierigkeiten im Mathematikunterricht, Metaphern und Metonymien im mathematischen Lernprozess, mathematisches Begründen in der Grundschule; mathematische Modellierungskompetenz, modellierungsbezogene Lernprozesse, Lehrerinterventionen im Mathematikunterricht, formatives Assessment im Mathematikunterricht, sprachliche Heterogenität im Mathematikunterricht; kritische Mathematikdidaktik, Mathematik in Lehramtsstudiengängen und in den Ingenieur- und Wirtschaftswissenschaften, Übergang Schule-Hochschule, Stufen des Begründens und Beweisens, Psychologische Theorien, Mathematische Vor- und Brückenkurse, Funktionalanalysis, Nichtlineare Approximation, Partielle Differentialgleichungen
- 2014
Schriftsprache, Lesen, Kommunizieren... - Zur Rolle fachlicher Fremdkörper im kompetenzorientierten ;athematikunterricht
Dominik Leiss (presenter)
27.07.2014Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Verein zur Durchführung von ICME 13 (External organisation)
Silke Ruwisch (Executive member)
09.2014 → 12.2017Activity: Membership › Academic councils, panels and committees › Research
Theorie und Praxis in der Lehrerbildung: Eine Untersuchung anhand der Campusschule Online
Julia Drexhage (Speaker), Dominik Leiß (Speaker), Timo Ehmke (Speaker) & Torben Schmidt (Speaker)
15.09.2014 → 17.09.2014Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Wirkung von Lehrerfortbildungen auf die Leistungsbeurteilung von Mathematiklehrkräften. Formativen Assessment in einem kompetenzorientierten Mathematikunterricht
Dominik Leiss (presenter)
17.09.2014Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Tagung "Multi-methodische Zugänge zur videobasierten Analyse von Qualität und Wirkung von Unterricht
Dominik Leiss (Keynote speaker)
07.10.2014Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research
Multiperspektivische Unterrichtsvideos in der universitären LehrerInnenausbildung
Prisca Paulicke (Speaker), Timo Ehmke (Speaker), Torben Schmidt (Speaker) & Dominik Leiß (Speaker)
29.10.2014Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Arbeitskreis Empirische Bildungsforschung in der Mathematikdidaktik der GDM 2014
Dominik Leiss (presenter)
15.11.2014Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research
- 2015
4. Fachtagung der Gemeinsamen Kommission Lehrerbildung der GDM, DMV, MNU - 2015
Julia Drexhage (presenter) & Dominik Leiss (presenter)
2015Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research
American Educational Research Journal (Journal)
Michael Besser (Reviewer)
2015 → …Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Research
Die Campusschule Online - Lehrerbildung meets Praxis
Julia Drexhage (presenter) & Dominik Leiss (Coauthor)
2015Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research