Institute of Ethics and Transdisciplinary Sustainability Research

Organisational unit: Institute

Organisation profile

The aim of research and teaching at our institute is to make an active contribution to shaping societal transformation towards sustainability. We work on appropriate scientific and philosophical foundations as well as on ways to include different (civil) societal actors in research processes.

The institute is subdivided into the following four core areas: (i) Sustainability Ethics (ii) Transdisciplinary Sustainability Research, (iii) Sustainability Science and (iv) Social Sustainability.

Main research areas

Unsere Forschung deckt ein breites Spektrum an thematischen und methodischen Zugängen ab. Innerhalb der Fakultät Nachhaltigkeit am Schnittpunkt von natur- und sozialwissenschaftlich fokussierter Forschung angesiedelt, ist unsere Arbeit geprägt durch inter- und transdisziplinäre Zusammenarbeit - innerhalb der Universität und über ihre Grenzen hinaus.
Im Rahmen dieser Kooperationen arbeiten wir lösungsorientiert und zielen darauf ab, im wechselseitigen Austausch zwischen Wissenschaftlern/-innen unterschiedlicher Disziplinen sowie relevanten gesellschaftlichen Akteuren sozial robustes Wissen zu erzeugen.

Forschungsschwerpunkte und Kernkonzepte

Sustainability Science
Transdisziplinäre Nachhaltigkeitsforschung
Nachhaltigkeitsethik

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  1. Lernen und forschen in deutsch-amerikanischen Teams

    John, B.

    29.05.15

    1 item of Media coverage

    Press/Media

  2. Lernen im globalen Hörsaal

    John, B.

    07.04.14

    1 item of Media coverage

    Press/Media

  3. Handelskriege

    Oermann, N. O.

    01.01.19

    1 item of Media coverage

    Press/Media

  4. Handel ist Macht. Handel ist Krieg.

    Oermann, N. O.

    26.04.19

    1 Media contribution

    Press/Media

  5. Global Classroom präsentierte Curriculum in Berlin

    John, B.

    27.04.16

    1 item of Media coverage

    Press/Media

Recently viewed

Publications

  1. § 285 Herausgabe des Ersatzes
  2. Das standardessentielle Patent und die FRAND-Lizenz Teil 1
  3. Circular Supply Chain Management in the Wind Energy Industry - A Systematic Literature Review
  4. Emotionskompetenz als Kernkompetenz für (Sozial-)Pädagogen und für ihre Schüler
  5. Quality of firms' imports and distance to countries of origin
  6. Das Märchen vom Widerstand
  7. Simultaneous determination of alkylphenol ethoxylates and their biotransformation products by liquid chromatography/electrospray ionisation tandem mass spectrometry
  8. Gesellschaftsbilder Sozialer Arbeit
  9. Die Rolle des Flaggenstaates bei der Bekämpfung illegaler Fischerei in der AWZ im Lichte der jüngeren internationalen Rechtsprechung
  10. Economic and Fiscal Policy Aspects of Climate Change
  11. The Effects of Psychotherapy on Depression Among Racial-Ethnic Minority Groups
  12. Für Hans-Jürgen Krahl
  13. The Modern Concept of Fashion and its Origins in Romanticism
  14. Appropriation Art & Games
  15. Inklusive Gestaltung einer Einheit offenen Forschenden Lernens
  16. Platons politische Philosophie des Fleischesseropfers
  17. Didaktische Handlungs- und Reflexionsfähigkeit in Abhängigkeit von der Berufsidentität bei Lehramtsstudierenden
  18. Ökonomische Bildung mit Kindern und Jugendlichen
  19. Die Steine von Venedig
  20. Setting the research agenda for measuring sustainability performance
  21. Wettbewerbsrecht, europäisches, Funktion
  22. Entrepreneurship
  23. Sind wir mit der ‚fraternisierenden Solidarität‘ fertig?
  24. Comedy in Serie : medienwissenschaftliche Perspektiven auf ein TV-Format