Organisation profile

The institute is at an intersection between linguistics, didactics, educational- and cultural sciences regarding research and teaching. It is involved in several degree programmes, such as "Teaching and Learning, B.A.", "Master of Education (M.Ed.)", the "Leuphana B.A." and the major in cultural studies (M.A.). Scientific research and the promotion of young scientists are a central concern of the institute. Furthermore, students have the opportunity to complete their doctoral studies (Dr. phil.).

The institute consists of two departments, German literature studies and their didactics and German language studies and their didactics.

Main research areas

Research Activities

Literature Studies and their Didactics

Applied Linguistics

Didactics of Teaching German

Modern German Literature Studies

German Language and its Didactics/ Applied Linguistics

German Language and its Didactics for Secondary Schools

31 - 40 out of 60Page size: 10
  1. Potenziale und Grenzen von KI in (hoch-)schulischen Schreibprozessen

    Buhrfeind, I., Giera, W.-K., Müller, H.-G., Schindler, K., Knorr, D., Neumann, A., Lukas, D., Bohle-Jurok, U. & Lira Lorca, A.

    07.05.25

    1 Media contribution

    Press/Media

  2. LiteraturGesellschaft DDR

    Dahlke, B.

    01.02.01

    1 item of Media coverage

    Press/Media

Recently viewed

Researchers

  1. Charlotte Szasz

Publications

  1. Hermann Bahr – Österreichischer Kritiker europäischer Avantgarden
  2. Religion und Säkularismus im antimuslimischen Rassismus der Gegenwart
  3. Das Paradox von mehr Anspruch und weniger Ertrag - die Erbensuche im Rechtsvergleich zwischen Österreich und Deutschland
  4. Zur Abkehr von Souverän und Natur in Alfred Döblins "Berge, Meere und Giganten"
  5. Pädagogische Anthropologie
  6. Kritik und Widerstand aus politiktheoretischer und politikdidaktischer Perspektive.
  7. Editorial: Kriminalität, Kultur und Medien
  8. Die Praxis der relationalen Milieuforschung
  9. „Ich muss mal um Rat/Bestätigung/kollektives Aufregen bitten“ – Kommunikations(t)räume für Lehrkräfte
  10. Sprechwissenschaft und Sprecherziehung
  11. Interdependenzen zwischen Unternehmenskultur und städtischer Kultur am Beispiel der mittelalterlichen Saline Lüneburg
  12. Vertrag über die Europäische Union (EUV) : Artikel 20 [Zusammenarbeit der Vertretungen der Mitgliedstaaten]
  13. Ausbildung für die musikwirtschaft
  14. Brustvergrößerungen von Frauen zwischen sozialer Anerkennung und Scham
  15. Historisch-didaktischer Blick auf das Verständnis von Bewegung und Geschwindigkeit
  16. LAND: Klimaangepasste Kulturlandschaft - Leistungsfähiger Naturhaushalt und umweltschonende Landbewirtschaftung.
  17. Pandemische politische Ökonomie: Zur kapitalistischen Verarbeitung der Corona-Krise
  18. Neugierig unterwegs mit dem Innovationsverbund nachhaltiger Mittelstand
  19. Informationelle Zugänge für die empirische Untersuchung freiberuflicher Existenzgründungen
  20. § 284 Ersatz vergeblicher Aufwendungen
  21. Narratology meets translation studies, or, the voice of the translator in children's literature
  22. Pädagogische Perspektiven der Humanethologie
  23. Internationales und Europäisches Finanzmarktrecht
  24. Wolfgang Sander: Politik entdecken - Freiheit leben: Didaktische Grundlagen politischer Bildung. 2., vollst. überarbeitete und erweit. Auflage, Wochenschau Verlag: Schwalbach/Ts. 2007