Institute of Educational Sciences
Organisational unit: Institute
- Junior professorship for Digital Teaching and Learning
- Junior professorship for Educational Sciences, in particular Education with Digital Media
- Professorship for Educational Research, in particular Emperical Educational Scienes
- Professorship for Educational Science, in particular Educational Management and Quality Development
- Professorship for Teacher Education and School Development
- Professorship of primary school pedagogic
- 2009
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Part II: Strange Company Coming Over
Birkenstock, E. & Gerhardt, U., 10.2009, Stefan Panhans: 5 Videos. Busch, K. (ed.). Kornwestheim : Brockhaus Commission, p. 96-100 5 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Part I: Too much change is not enough
Birkenstock, E. & Gerhard, U., 10.2009, Stefan Panhans: 5 Videos. Busch, K. (ed.). Kornwestheim : Brockhaus Commission, p. 93-95 3 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
- 2010
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Adoleszenz-Bildung-Anerkennung: Adoleszente Bildungsprozesse im Kontext sozialer Benachteiligung
Wischmann, A., 2010, Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. 311 p.Research output: Books and anthologies › Monographs › Research › peer-review
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Ästhetik und Kunst
Bender, S. & Dietrich, C., 2010, Kinder erziehen, bilden und betreuen: Lehrbuch für Ausbildung und Studium. 1. ed. Berlin. Düsseldorf: Cornelsen Scriptor, p. 348-377 30 p. (Frühe Kindheit : Ausbildung & Studium).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Aufgaben als Schlüssel zur Kompetenzorientierung
Drieschner, E., 2010, In: Die Grundschulzeitschrift. 24, 237, p. 34-37 4 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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Bildung als Selbstbildung oder Kompetenzentwicklung? Zur Ambivalenz von Kind- und Kontextorientierung in der frühpädagogischen Bildungsdebatte
Drieschner, E., 2010, 'Bildung' jenseits pädagogischer Theoriebildung?: Fragen zu Sinn, Zweck und Funktion der allgemeinen Pädagogik ; Festschrift für Reinhard Uhle zum 65. Geburtstag. Gaus, D. & Drieschner, E. (eds.). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, p. 183-220 38 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Bildung, Sozialisation und soziale Ungleichheiten: Ein intersektionaler Zugang
King, V., Wischmann, A. & Zölch, J., 2010, Gesellschaftliche Bedingungen von Bildung und Erziehung: eine Einführung. Liesner, A. & Lohmann, I. (eds.). Stuttgart: Kohlhammer Verlag GmbH, p. 86-98 12 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Education
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Bildung und allgemeinpädagogische Theoriebildung
Drieschner, E. & Gaus, D., 2010, 'Bildung' jenseits pädagogischer Theoriebildung ?: Fragen zu Sinn, Zweck und Funktion der allgemeinen Pädagogik ; Festschrift für Reinhard Uhle zum 65. Geburtstag. Gaus, D. & Drieschner, E. (eds.). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, p. 9-31 23 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Budo - was ist das?
von Saldern, M., 2010, Die Meisterung des Ichs: Budo zur Gewaltprävention? . Saldern, M. (ed.). Norderstedt: Books on Demand GmbH, p. 9-22 14 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Chancen und Risiken von Adoleszenz und Migration: Eine Fallstudie
Günther, M., Wischmann, A. & Zölch, J., 2010, In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung. 5, 1, p. 21-32 12 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review