Institute of Educational Sciences
Organisational unit: Institute
- Junior professorship for Digital Teaching and Learning
- Junior professorship for Educational Sciences, in particular Education with Digital Media
- Professorship for Educational Research, in particular Emperical Educational Scienes
- Professorship for Educational Science, in particular Educational Management and Quality Development
- Professorship for Teacher Education and School Development
- Professorship of primary school pedagogic
Organisation profile
In our research and teaching, we focus on prerequisites, processes and effects of education, especially in the area of teaching and learning in primary and secondary schools.
In teacher education, we are responsible for pre-service teachers‘ acquisition of pedagogical knowledge in the area of teaching, diagnostics, upbringing and innovation. Throughout the entire Bachelor's and Master's program, we provide students with a competence-, research- and practice-oriented education.
Main research areas
Research Activities
Educational Science, in particular Educational Management and Quality Development
Educational Sciences, in particular Education with Digital Media
Digital Teaching and Learning
Educational Research, in particular Emperical Educational Scienes
Primary school pedagogic
Teacher Education and School Development
Unterrichtsfallbeispiele in der ersten Phase der Lehrerbildung. Kognitive, emotionale und motivationale Prozesse beim Lernen mit Fällen.
Kleinknecht, M. (Speaker), Bohl, T. (Speaker) & Syring, M. (Speaker)
03.2013Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Education
Unterrichtsfallbeispiele in der ersten Phase der Lehrerbildung.Kognitive, emotionale und motivationale Prozesse beim individuellen Bearbeiten von Fällen.
Kleinknecht, M. (presenter)
09.2012Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Unterrichtsfallbeispiele in der ersten Phase der Lehrerbildung. Kognitive, emotionale und motivationale Prozesse beim individuellen Bearbeiten von Fällen
Kleinknecht, M. (Speaker), Syring, M. (Speaker), Bohl, T. (Speaker), Kuntze, S. (Speaker) & Rehm, M. (Speaker)
09.2012Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Education
Unterrichtsentwicklung durch Vergleichsarbeiten? Eine Analyse der Verwendungshinweise in VERA-Rückmeldungen.
Kleinknecht, M. (Speaker), Lankes, E.-M. (Speaker) & Kleinknecht, M. (presenter)
09.2012Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Unterrichtsanalysekompetenz fördern. Empirische Befunde zum Lernen mit Unterrichtsvideos in der Lehreraus- und -fortbildung
Kleinknecht, M. (Speaker)
01.2014 → …Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education
Unterrichtsanalysekompetenz fördern. Empirische Befunde zum fallbasierten Lernen mit Unterrichtsvideos in der Lehreraus- und -fortbildung.
Kleinknecht, M. (Lecturer) & Kleinknecht, M. (Speaker)
02.12.2013Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research
Unterricht gemeinsam planen und reflektieren - Unterrichtsbesprechungen mit Studierenden professionell führen
Ehmke, T. (Speaker), Brückner, J. (Speaker) & Beckmann, T. (Speaker)
26.09.2018Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Education
Unterricht evidenzbasiert beobachten und auswerten. Konzepte und Methoden der empirischen Bildungsforschung.
Kleinknecht, M. (Oral presentation)
02.2017Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education
Unterricht evidenzbasiert beobachten und auswerten. Konzepte und Methoden der empirischen Bildungsforschung
Kleinknecht, M. (Lecturer)
02.2017Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Unterricht evidenzbasiert beobachten und auswerten. Konzepte und Methoden der empirischen Bildungsforschung
Kleinknecht, M. (Speaker)
02.2019 → …Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education