Organisation profile

EMPOWERING MINDS. INSPIRING INNOVATIONS. SHAPING TRANSFORMATIONS.

As part of Leuphana University, the School of Management and Technology is a dynamic and innovative community of students and faculty with high-level expertise in the fields of organization studies, responsible management, entrepreneurship, product development process, digital transformation and data science, and psychology and societal transformation. Our core aspiration is driving innovation in management and technology to shape responsible and sustainable transformations. In our research, we pioneer understandings of and solutions to the core challenges of our time, such as digitalization and sustainable production. In our teaching, we challenge conventional wisdom and inspire entrepreneurial thinking and responsible action. In business and society, we team up with local and international partners to contribute to the regional development of northern Germany. We value the interrelationships between disciplines, which is reflected in our interdisciplinary degree programs and collaboration in research.

 

The School of Management and Technology is home to the disciplines of Accounting and Finance, Business Psychology, Business Information Systems, Engineering, Management and Marketing. We support the respective identities and profile development of the disciplines, while also promoting interdisciplinary research and teaching in the shape of programs of study and research centers. This interdisciplinary approach is characterized by a commitment to responsibility and helping meet societal challenges.

Main research areas

The School of Management and Technology is the academic and professional home to 1,500 bachelor’s, master’s and doctoral students, more than 50 professors, more than 70 research associates and research assistants, 36 professional staff members.

The main themes of the school are reflected in its study programs: The 3 major and 7 minor programs at the College, 5 master's programs and 4 doctoral programs at the Graduate School provide academic training. The doctoral programs focus on (1.) Entrepreneurship, Management and Innovation (EMI), (2.) Information Systems and Data Science, (3.) Engineering and (4.) Management, Finance and Accounting.

In total, we offer 16 programs of study in the disciplines of Business Administration (in particular Accounting and Finance), Business Information Systems, Business Psychology, Engineering and Management.  

  1. Published
  2. Published

    Do works councils inhibit investment?

    Schnabel, C., Wagner, J., Schank, T. & Addison, J. T., 2005, Erlangen: Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg, 30 p. (Diskussionspapiere; no. 32).

    Research output: Working paperWorking papers

  3. Published

    Exporting firms do not pay higher wages, ceteris paribus: first evidence from linked employer-employee data

    Schank, T., Schnabel, C. & Wagner, J., 2004, Erlangen: Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg, 27 p. (Diskussionspapiere; no. 27).

    Research output: Working paperWorking papers

  4. Published

    Determinants of union membership in 18 EU countries: evidence from micro data, 2002/03

    Schnabel, C. & Wagner, J., 2005, Erlangen: Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg, 31 p. (Diskussionspapiere; no. 31).

    Research output: Working paperWorking papers

  5. Published

    Estimated capital stock values for German manufacturing enterprises covered by the cost structure surveys

    Wagner, J., 2010, Lüneburg: Institut für Volkswirtschaftslehre der Universität Lüneburg, 15 p. (Working paper series in economics; no. 171).

    Research output: Working paperWorking papers

  6. Published

    Beschäftigungswirkungen arbeits- und sozialrechtlicher Schwellenwerte

    Koller, L., Schnabel, C. & Wagner, J., 2010, Lüneburg: Institut für Volkswirtschaftslehre der Universität Lüneburg, 9 p. (Working paper series in economics; no. 181).

    Research output: Working paperWorking papers

  7. Published

    The Exporter Productivity Premium along the Productivity Distribution: First Evidence from Quantile Regression Approach for Fixed Effects Panel Data Models

    Powell, D. & Wagner, J., 2010, Lüneburg: Institut für Volkswirtschaftslehre der Universität Lüneburg, 18 p. (Working paper series in economics; no. 182).

    Research output: Working paperWorking papers

  8. Published

    Sind Selbständige zeit- und einkommensarm? eine Mikroanalyse der Dynamik interdependenter multidimensionaler Armut mit dem Sozio-ökonomischen Panel und den deutschen Zeitbudgeterhebungen

    Merz, J. & Rathjen, T., 2010, Lüneburg: Forschungsinstitut Freie Berufe, 41 p. (FFB-Diskussionspapier; no. 82).

    Research output: Working paperWorking papers

  9. Published

    Productivity premia for German manufacturing firms exporting to the Euro-area and beyond: first evidence from robust fixed effects estimations

    Wagner, J. & Verardi, V., 2010, Lüneburg: Institut für Volkswirtschaftslehre der Universität Lüneburg, 48 p. (Working paper series in economics; no. 172).

    Research output: Working paperWorking papers

  10. Published

    Arbeitsrechtliche Schwellenwerte und betriebliche Arbeitsplatzdynamik: eine empirische Untersuchung am Beispiel des Schwerbehindertengesetzes

    Koller, L., Schnabel, C. & Wagner, J., 2005, Erlangen: Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg, 34 p. (Diskussionspapiere; no. 38).

    Research output: Working paperWorking papers

Recently viewed

Researchers

  1. Lina Bürgener

Publications

  1. Textkohäsion und deren Bedeutung für das Textverständnis: Wie reagieren Lernende auf temporale Kohäsion am Beispiel eines Sachtextes?
  2. Spannungsfelder in Familienunternehmen: Paradoxiemanagement zur Konfliktprävention
  3. Ecopreneurship fördern
  4. Mikrofinanzierungsprogramme als Mittel zur Umsetzung beschäftigungs- und gleichstellungspolitischer Ziele - Förderanspruch und Förderwirklichkeit
  5. „Nur ins Dunkel ists ein Schritt“ Paul Celan und Friedrich Hölderlin
  6. Professionalisierungsbedarf in der Lehrerbildung
  7. The Impact of Corporate Governance on Corporate Tax Avoidance.
  8. Rethinking biodiversity governance in European agricultural landscapes: Acceptability of alternative governance scenarios
  9. Wirkung von Lehrerfortbildungen auf Expertise von Lehrkräften zu formativem Assessment im kompetenzorientierten Mathematikunterricht
  10. Diesseits des sozialpädagogischen Blicks
  11. Die intime Stadt
  12. Political culture
  13. Unternehmenskompetenzen als Auswahlkriterien für deutsch-indische Firmenkooperationen
  14. Kritik der Kreativität
  15. Detektion emotionaler Erregung bei PKW-Fahrern
  16. Politikwissenschaft: "Ein Fach mit Ausstrahlung"
  17. Wenn JHWH Kinder erzieht
  18. Landtagswahlkämpfe
  19. Nachhaltigkeit und Feminismus
  20. §95 Weitere Verordnungsermächtigungen
  21. Schulische Gesundheitsförderung aus Sicht von Schulleitungen
  22. Verzeichnis der Pflanzengesellschaften Deutschlands mit Synonymen und Formationseinteilung
  23. Evaluation eines Interventionsansatzes zur Verbesserung von Motivation und motivationsförderlichem Unterrichtshandeln von Lehrkräften auf Basis der Zielorientierungstheorie
  24. Ein Forschungsstand: Bildbegriffe, Bildpolitiken, Bildpraktiken