School of Culture and Society
Organisational unit: Faculty
Organisation profile
The School of Culture and Society continues an almost thirty-year tradition of teaching and research in cultural studies at Leuphana University of Lüneburg. At the faculty, more than one hundred scholars from disciplines such as art history, literary studies, media studies, philosophy, sociology, geography and history teach and conduct research in a total of five institutes. The faculty currently offers three majors ("Cultural Studies," "Studium Individuale", and "Digital Media") and four minors ("Philosophy," "Digital Media / Information Technology and Culture", and "Studium Individuale") at Leuphana College and four master's degrees ("Critical Studies - Arts - Theory - History", "Media and Digital Cultures", "Culture and Organization" and "Theory and History of Modernity").
Topics
Die Wissenschaftsinitiative Kulturforschung fragt nach den historischen und kulturellen Grundlagen, Praktiken und Werten der Zivilgesellschaft im 21. Jahrhundert. Aus der Perspektive der Geistes- und Sozialwissenschaften verbindet die Initiative zwei anwendungsorientierte Forschungsschwerpunkte (Kunst & visuelle Kultur, Medienkultur & Kommunikation) mit einem starken Kernbereich Integrativer Kulturforschung. Beteiligt sind derzeit etwa 20 Professuren aus den Disziplinen Kunst, Medien, Philosophie, Geschichte, Literatur, Soziologie, Politik, Informatik und Geographie/Raumwissenschaft.
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Warum Computerspieler mit dem Computer spielen: Vorschlag eines Analyserahmens für die Nutzungsforschung
Wimmer, J., 2009, Die Computerspieler: Studien zur Nutzung von Computergames. Quandt, T., Wimmer, J. & Wolling, J. (eds.). 2 ed. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, p. 13-21 9 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Warum Diderot? Eine Projektskizze
Söntgen, B., 2013, In: Texte zur Kunst. 90, June, p. 61-70 10 p.Research output: Journal contributions › Critical reviews › Transfer
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Warum die Regel von der Ausnahme lebt: Der Ausnahmezustand als Strukturmoment des Rechts
Mattutat, L., 2017, Ausnahmezustand: Theoriegeschichte – Anwendungen – Perspektiven. Lemke, M. (ed.). Wiesbaden: Springer, p. 13-26 14 p. (Staat - Souveränität - Nation).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Warum die Vaterschaft Anerkennung eingebüßt hat
Burkart, G., 2016, In: Berliner Republik : das Debattenmagazin. 109, 1, p. 79-81 3 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Warum für Kant die mathematische Gewissheit nicht auf dem Schlussfolgern be-ruht. Über die Rolle von Anschauung, Räumlichkeit, Körperlichkeit und Deixis in Kants Erkenntnistheorie
Krämer, S., 2016, Ungründe : Potenziale prekärer Fundierung. Rautzenberg, M. & Schiffers, J. (eds.). Paderborn: Wilhelm Fink Verlag, p. 201-218 18 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
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Warum Max Bense unzeitgemäß war und es heute nicht mehr ist oder: Wieviel Geist steckt in den 'Digitalen Geisteswissenschaften'?
Krämer, S., 2018, Max Bense: Weltprogrammierung. Uhl, E. & Zittel, C. (eds.). Stuttgart: J.B. Metzler, p. 133-139 7 p. (Abhandlungen zur Philosophie).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
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Was bedeutet die Rede von Machtdispositiven?
Spreen, D., 2010, In: Ästhetik & Kommunikation. 41, 151, p. 97-103 6 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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Was bewirkt Sicherheit bzw. Unsicherheit? Prädiktoren der Reisesicherheit
Sonnenberg, G. & Wöhler, K., 2004, Sicherheit in Tourismus und Verkehr: Schutz vor Risiken und Krisen. Freyer, W. & Groß, S. (eds.). Dresden: FIT-Forschungsinstitut für Tourismus, p. 15-51 37 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Was bleibt? Einige Überlegungen zum Medienereignis WikiLeaks
Apprich, C., 2011, In: Kulturrisse : Zeitschrift für radikaldemokratische Kulturpolitik. 1, p. 44-47Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer
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Was gibt der Generativität Sinn? Über Geburt, Zeit und Narrativität
Schües, C., 2012, In statu nascendi: Geborensein und intergenerative Dimension des menschlichen Miteinanderseins. Shchyttsova, T. (ed.). Nordhausen: Verlag Traugott Bautz GmbH, p. 89 - 107 19 p. (Libri nigri; vol. 13).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Was haben ethische Prinzipien mit Konfliktregelung zu tun? Führungskräfte zwischen Sein und Sollen
Grunwald, W., 2005, In: SEM/RADAR : Zeitschrift für Systemdenken und Entscheidungsfindung im Management. 4, 1, p. 53-82 30 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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Was heißt eigentlich Nachbarschaft? Flüchtlingslager – Orte und Nicht-Orte, Nachbarn und Nicht-Nachbarn
Schües, C., 2015, In: weiter denken. Journal für Philosophie. 26, p. 4-10 7 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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Was heisst Freundschaft? Anatomie einer Beziehung aus kulturwissenschaftlicher Sicht
Faulstich, W., 2007, Beziehungskulturen. Faulstich, W. (ed.). München [u.a.]: Wilhelm Fink Verlag, p. 58-70 13 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Was heißt: literaturwissenschaftliche Antisemitismusforschung ?
Fischer, T., 2008, In: Internationales Archiv für Sozialgeschichte der deutschen Literatur. p. 1-17 17 p.Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research
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Was ist digitale Musik? Einige Gedanken anlässlich der Linzer Ars Electronica 2013
Großmann, R., 05.2014, In: Positionen. 99, p. 40-41 2 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Was ist ein Diskurs? Zu Michel Foucaults Versprechen, ,mehr’ ans Licht zu bringen
Schrage, D., 1999, Das Wuchern der Diskurse: Perspektiven der Diskursanalyse Foucaults. Bublitz, H. (ed.). Frankfurt: Campus Verlag, p. 63-74 12 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Was ist Kunst? Antworten aus soziologischer Perspektive
Wuggenig, U., 1994, Was ist Kunst?. Fein, M. & Freis, M. (eds.). Lüneburg: Universität Lüneburg, p. 5-13 9 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Was ist politische Bildung? Qualitative Forschung in der Politikdidaktik am Beispiel einer explorativen Studie zu den Vorstellungen von Lehramtsstudierenden über politische Bildung.
Fischer, F., Lange, D. & Oeftering, T., 2017, Perspektiven auf Politikunterricht heute : Vom sozialwissenschaftlichen Sachunterricht bis zur Politiklehrerausbildung; Festschrift für Hans-Werner Kuhn . Gloe, M. & Oeftering, T. (eds.). 1 ed. Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, p. 256-282 27 p. (Votum. Beiträge zur politischen Bildung und Politikwissenschaft; vol. 3).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Education › peer-review
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"Was ist tragisch"? Nietzsches und Heideggers Erfindungen der griechischen Tragödie im Widerstreit
Därmann, I., 2005, Heidegger und Nietzsche. Denker, A., Zaborowski, H., Heinz, M., Sallis, J. & Vedder, B. (eds.). Freiburg, Breisgau: Verlag Karl Alber, p. 206-221 16 p. (Heidegger-Jahrbuch; vol. 2).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Was macht ein Buch zum Bestseller? Zum Geheimnis des Erfolgs von Charlotte Link.
Faulstich, W., 2010, Bestseller: Das Beispiel Charlotte Link. Kutzmutz, O. (ed.). Wolfenbüttel: Books on Demand GmbH, p. 9-26 18 p. (Wolfenbütteler Akademie Texte; vol. 46).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research