School of Education
Organisational unit: Research School
- Institute of Social Science Education
- Institute for Exercise, Sport and Health
- Institute of Educational Sciences
- Institute of English Studies
- Institute of Ethics and Theological Research
- Institute of Fine Arts, Music and Education
- Institute of German Language and Literature Studies and their Didactics
- Institute of Mathematics and its Didactics
- Institute of Psychology in Education
- Institute of Social Work and Social Pedagogy
Organisation profile
The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.
Topics
Die Fakultät Bildung fragt nach subjektiven und strukturellen Bedingungen des Lernens und der Bildung, in institutionellen Kontexten ebenso wie in informellen und non-formalen Settings. Im Rahmen der Wissenschaftsinitiative Bildungsforschung untersucht sie Lern-, Bildungs-, Sozialisations- und Entwicklungsprozesse Heranwachsender als zukünftigen Akteuren in einer Zivilgesellschaft angesichts heterogener gesellschaftlicher, familialer und schulischer Lernsituationen. Sie verbindet die Bildungswissenschaften mit den Unterrichtsfächern Deutsch, Mathematik, Englisch, Sachunterricht, Politik, Religion, Kunst, Musik, Sport, Biologie und Chemie sowie der Wirtschafts- und Sozialpädagogik. Beteiligt sind etwa 35 Professorinnen und Professoren mit etwa 115 Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern.
- 2013
- Published
Kindertagesstätten aus Elternsicht
Dartenne, C., 2013, Erziehungs- und Bildungspartnerschaften: Praxisbuch zur Elternarbeit. Stange, W., Krüger, R., Henschel, A. & Schmitt, C. (eds.). Springer VS, p. 410-417 8 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
- Published
Kinder- und Jugendliteratur im Fremdsprachenunterricht
O'Sullivan, E. & Rösler, D., 2013, Tübingen: Stauffenburg Verlag. 230 p. (Stauffenburg Einführungen; vol. 23)Research output: Books and anthologies › Monographs › Research
- Published
Kompetenzentwicklung im Kontext von Ethik und Konsum
Fischer, A., 2013, In: Haushalt in Bildung und Forschung. 2, 2, p. 71-85 15 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
- Published
Kompetenzorientierter Unterricht im Kontext nationaler Bildungsstandards
Müller, K., Gartmeier, M. & Prenzel, M., 2013, In: Bildung und Erziehung. 66, 2, p. 127-145 19 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
- Published
Kontrolle und Vertrauen: Eine Verhältnisbestimmung am Beispiel von Kooperationen in der Automobilindustrie
Straub, R. P., 2013, Aachen: Shaker Verlag. 114 p. (Darmstädter Studien zu Arbeit, Technik und Gesellschaft ; vol. 13)Research output: Books and anthologies › Monographs › Research › peer-review
- Published
Kontrollierter Kontrollverlust: Über Form als Weg der Erkenntnis
Emmert, C. & Linde, A., 2013, Radical Beauty: Almut Linde ; [anlässlich der Ausstellungen Almut Linde - Radical Beauty, Kunstpalais Erlangen, 17. Januar - 16. März.... Zybok, O. (ed.). Ostfildern: Hatje Cantz Verlag, p. 235-241 4 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contribution of Exihibition catalogues › Transfer
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Kunstpädagogik mit oder ohne Kunst?
Maset, P., 2013, Rohes Ei im Vorbeiflug: AMBULANZ - Kunstvermittlungen - Eine Methode zur gemeinsamen Überraschung . K. T. (ed.). Oberhausen: Athena Verlag, p. 126-133 5 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
- Published
Law and Gospel in Emil Brunner's Earlier Dialectical Theology
Gilland, D. A., 2013, London: Bloomsbury Academic. 285 p. (Studies in Systematic Theology; vol. 22)Research output: Books and anthologies › Monographs › Research › peer-review
- Published
Lebensgeschichten von Aussteigerinnen aus der extremen Rechten: Genderspezifische Aspekte und mögliche Ansatzpunkte für eine ausstiegsorientierte soziale Arbeit
Sigl, J., 2013, Gender und Rechtsextremismusprävention: eine Publikation des Projektes "Lola für Lulu - Frauen für Demokratie im Landkreis Ludwigslust". Radvan, H. (ed.). Berlin: Metropol Verlag, p. 273-289 17 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
- Published
Lehren und Lernen in der Elementarpädagogik
Sabla, K-P. & Wahne, T., 2013, Zukunft. Erziehen: Grundlagen, Perspektiven, Kontroversen der sozialpädagogischen Ausbildung. Focali, E., Kimmerle, C. & Naumann, G. (eds.). Berlin: Verlag Handwerk und Technik, p. 208 - 220 13 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer