School of Education
Organisational unit: Faculty
- Institute of Social Science Education
- Institute for Exercise, Sport and Health
- Institute of Educational Sciences
- Institute of English Studies
- Institute of Ethics and Theological Research
- Institute of Fine Arts, Music and Education
- Institute of German Language and Literature Studies and their Didactics
- Institute of Mathematics and its Didactics
- Institute of Psychology in Education
- Institute of Social Work and Social Pedagogy
Organisation profile
The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.
Wird Standarddeutsch für Deutschschweizer aufgrund der neuen Medien zur Fremdsprache? Anmerkungen zu einem Topos des sprachreflexiven Diskurses
01.01.14
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Press/Media
Review (2014): Public Information Messages. A Contrastive Genre Analysis of State-Citizen Communication
01.01.14
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Press/Media
Review by Bernd Spillner: Public information messages. A contrastive genre analysis of state-citizen communication.
01.01.14
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Press/Media
Wie schreiben Briten Beschwerdebriefe? - Leuphana-Studenten üben mit BBS-I-Schülern
13.12.13
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Press/Media
Podiumsgespräch: Die Katze auf dem heißen Blechdach: Nachbesprechung der Aufführung im Theater Lüneburg
21.11.13
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Press/Media
WinWin-Lösungen in Verhandlungen um Allgemeingüter: Erkenntnisse aus der Forschung zu Allmende-Verhandlungen
Benjamin Höhne & Roman Trötschel
14.10.13
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Press/Media
Der Verhandlungsbeginn – Wer startet, wann (nicht), und wie in eine Verhandlung
David D. Loschelder & Roman Trötschel
14.10.13
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Press/Media
Editorial zur In-Mind Themenausgabe „Verhandlungen“
David D. Loschelder & Roman Trötschel
14.10.13
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Press/Media
Rezension erstellt von Corinna Koch, ZIF (2013): Inszenierungen im Fremdsprachenunterricht: Grundlagen, Formen, Perspektiven.
01.10.13
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Press/Media
Desiderate der Exilfilmforschung.: Das Beispiel Hitler’s Madman von Douglas Sirk
01.08.13
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Press/Media
Ausstieg und Gender: Eine gendersensible Betrachtung von Distanzierungsprozessen
04.06.13
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Press/Media
Bild und Tod – auch das Schöne kann sterben: Einsichten in gegenwärtige Forschungsarbeiten
01.04.13
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Press/Media
Viel mehr als reine Daddelei
Torben Schmidt, Peter Paulus, Claus Pias & Matthias Berking
07.02.13
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Press/Media
Subjective ≠ invalid: Insights into a qualitative‐explorative case study
01.01.13
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Press/Media