Organisation profile

The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.

Main research areas

Die beteiligten Wissenschaftler*innen der Fakultät (derzeit 39 Professuren und 73 Wissenschaftliche Mitarbeiter*innen) untersuchen die individuellen, institutionellen und gesellschaftlichen Voraussetzungen und Prozesse des Lernens in (außer-)schulischen Kontexten und vermitteln die daraus resultierenden Erkenntnisse Studierenden und Lehrkräften. Die Leuphana hat sich damit sowohl in der Lehrkräftebildung als auch in der empirischen Bildungsforschung national sowie international hervorgetan, u. a. zur Unterrichts- und Kompetenzforschung. In der Sozialpädagogik stellt sie einen der wenigen Standorte in Deutschland dar, der eine polyvalente Ausrichtung aufweist und grundlagen- und anwendungsorientierte Forschung sowohl mit Blick auf berufsfeldorientierte als auch ausbildungsorientierte Themen betreibt.

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  1. 2021
  2. MindMatters - Mit psychischer Gesundheit gute gesunde Schule entwickeln

    Schwarz, N. (Speaker)

    25.03.2021

    Activity: Talk or presentationtalk or presentation in privat or public eventsTransfer

  3. Institutionenübergreifende Kooperationen in der Lehrkräftebildung: Konzeptionelle Ansätze, Zugänge zur Begleitforschung sowie Befunde zu Potenzialen und Herausforderungen

    Fischer-Schöneborn, S. (Speaker), Körner, D. (Speaker), Hug, A. (Speaker), Galle, M. (Speaker), Kreis, A. (Speaker) & Straub, R. P. (Coauthor)

    23.03.2021

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsTransfer

  4. Kokonstruktive Kooperation von Studierenden in Tandempraktikum: Ein Vergleich zwischen Lüneburg und Zürich

    Galle, M. (Speaker), Beckmann, T. (Speaker), Kreis, A. (Speaker) & Ehmke, T. (Speaker)

    22.03.2021

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  5. Individual difference predictors of L2 learning at the syntax/semantics interface

    Pili-Moss, D. (Speaker)

    20.03.2021

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  6. Krisen überwinden – Zukunft gestalten. Beiträge sozioökonomischer Bildung und Wissenschaft zu einer sozial-ökologischen Transformation

    Hantke, H. (Organiser), Engartner, T. (Speaker), Schröder, L.-M. (Speaker) & Steffestun, T. (Speaker)

    19.03.2021

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  7. Talking the Talk - Walking the Walk: Race, Racism and Anti-Racism in the EFL Classroom and Beyond (Virtual Teacher Seminar: Teach about the U.S.)

    Völz, S. (Speaker)

    18.03.2021

    Activity: Talk or presentationtalk or presentation in privat or public eventsResearch

  8. Textschreiben in heterogenen Grundschulklassen - Schreiben in Kontexten

    Weinhold, S. (Speaker)

    16.03.2021

    Activity: Talk or presentationtalk or presentation in privat or public eventsTransfer

  9. 91st Annual Meeting of the International Association of Applied Mathematics and Mechanics - GAMM 2020@21

    Schneide, C. (Speaker)

    15.03.202119.03.2021

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  10. Lehrkräftefortbildungen entwickeln und erforschen - Was leisten Wissenschaft und multi-professionelle Arbeitsbündnisse?

    Kleinknecht, M. (Speaker)

    15.03.202116.03.2021

    Activity: Talk or presentationtalk or presentation in privat or public eventsEducation