Organisation profile

The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.

Topics

Die Fakultät Bildung fragt nach subjektiven und strukturellen Bedingungen des Lernens und der Bildung, in institutionellen Kontexten ebenso wie in informellen und non-formalen Settings. Im Rahmen der Wissenschaftsinitiative Bildungsforschung untersucht sie Lern-, Bildungs-, Sozialisations- und Entwicklungsprozesse Heranwachsender als zukünftigen Akteuren in einer Zivilgesellschaft angesichts heterogener gesellschaftlicher, familialer und schulischer Lernsituationen. Sie verbindet die Bildungswissenschaften mit den Unterrichtsfächern Deutsch, Mathematik, Englisch, Sachunterricht, Politik, Religion, Kunst, Musik, Sport, Biologie und Chemie sowie der Wirtschafts- und Sozialpädagogik. Beteiligt sind etwa 35 Professorinnen und Professoren mit etwa 115 Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern.

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  1. 2022
  2. Integrierte Sprachbildung im Fach Kunst am Beispiel der Sekundarstufe I, Klasse 5, in der Zielsprache Deutsch

    Tanja Fohr (Speaker)

    16.09.2022

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  3. Pre-Service Teachers Developing Digital Games for the EFL classroom – Potentials, Procedures, Products (SLTED, Wien)

    Torben Schmidt (Speaker)

    16.09.2022

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  4. Second Language Teacher Education: Challenges and New Horizons - SLTED 2022

    Torben Schmidt (Organiser) & Manuela Schlick (Organiser)

    16.09.2022

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  5. 'Teaching as a journey, not a destination.’ Examining the Inclusive Mindsets, Attitudes and Reflective Competence of Pre-Service and Experienced EFL Teachers in Germany

    Torben Schmidt (Speaker), Carolyn Blume (Speaker), David Gerlach (Speaker) & Bianca Roters (Speaker)

    16.09.2022

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  6. Akzeptanz von digitalen Lernplattformen zum individualisierten Üben: Prädiktoren der Nutzungsintention von Grundschullehrkräften

    Leonie Kahnbach (Speaker), Dirk Lehr (Coauthor), Alina Kristin Hase (Coauthor) & Poldi Kuhl (Coauthor)

    15.09.2022

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  7. Context-based discrimination in school

    Iniobong Essien (Speaker)

    15.09.2022

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  8. Where tasks, technology, and textbooks meet: Intelligent tutoring systems on the task-based language teacher's horizon (SLTED, Universität Wien)

    Lisa Middelanis (Speaker), Carolyn Blume (Speaker) & Torben Schmidt (Speaker)

    15.09.202217.09.2022

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  9. Entwicklung eines Lehrkonzepts zur Implementierung von Medien für einen digital-gestützten Deutschunterricht im berufsbildenden Lehramt

    Charlotte Wendt (presenter) & Astrid Neumann (Coauthor)

    13.09.2022

    Activity: Talk or presentationPresentations (poster etc.)Research

  10. Mit digitalen KI-Lernangeboten lernen und lehren

    Dana-Kristin Mah (Speaker)

    13.09.2022

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  11. Offenheit eher eng gefasst: Open Educational Practices and niedersächsischen Hochschulen

    Simon Rahdes (Speaker) & Christian Herzog (Speaker)

    13.09.2022

    Activity: Talk or presentationPresentations (poster etc.)Research