Organisation profile

The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.

Main research areas

Die beteiligten Wissenschaftler*innen der Fakultät (derzeit 39 Professuren und 73 Wissenschaftliche Mitarbeiter*innen) untersuchen die individuellen, institutionellen und gesellschaftlichen Voraussetzungen und Prozesse des Lernens in (außer-)schulischen Kontexten und vermitteln die daraus resultierenden Erkenntnisse Studierenden und Lehrkräften. Die Leuphana hat sich damit sowohl in der Lehrkräftebildung als auch in der empirischen Bildungsforschung national sowie international hervorgetan, u. a. zur Unterrichts- und Kompetenzforschung. In der Sozialpädagogik stellt sie einen der wenigen Standorte in Deutschland dar, der eine polyvalente Ausrichtung aufweist und grundlagen- und anwendungsorientierte Forschung sowohl mit Blick auf berufsfeldorientierte als auch ausbildungsorientierte Themen betreibt.

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  1. 2013
  2. Attitudes, perceptions and activities of future educators concerning media education in day-care centres.

    Friedrichs-Liesenkötter, H. (presenter)

    10.09.201313.09.2013

    Activity: Talk or presentationPresentations (poster etc.)Research

  3. Racial Stratification in Vocational Education – a case study of Apprenticeships in England and Germany

    Wischmann, A. (Oral presentation)

    10.09.201313.09.2013

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  4. Lehrerfortbildung 2013

    Leiss, D. (Speaker)

    09.09.201311.09.2013

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventExternal workshops, courses, seminarsTransfer

  5. Minority ethnic young people in apprenticeships in England and Germany: representation and underrepresentation

    Wischmann, A. (Oral presentation)

    03.09.2013

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  6. Textkohäsion als Bedingung des Leseverständnisses am Beispiel der Verarbeitung expositorischer und literarischer Texte

    Schmitz, A. (Coauthor), Rothstein, B. (presenter), Gräsel, C. (Coauthor), Kröger-Bidlo, H. (presenter) & Rupp, G. (Coauthor)

    02.09.2013

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  7. 14. Tagung der Fachgruppe Sozialpsychologie - FGSP 2013

    Majer, J. M. (Speaker)

    01.09.201304.09.2013

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  8. It’s hard to part with gains, but what about losses. Contribution and Distribution of Benefits and Burdens in Integrative Negotiations

    Höhne, B. (Speaker)

    01.09.201304.09.2013

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  9. Zeitschrift für Bildungsforschung (Journal)

    Dadaczynski, K. (Reviewer)

    01.09.2013 → …

    Activity: Publication peer-review and editorial workPeer review of publicationenResearch

  10. Connect US – A Discussion of Innovative Teaching Projects

    Kaliampos, J. (Panel participant)

    09.2013

    Activity: Talk or presentationtalk or presentation in privat or public eventsTransfer

  11. Digital Media in the English Language Classroom

    Kaliampos, J. (Speaker)

    09.2013

    Activity: Talk or presentationtalk or presentation in privat or public eventsEducation

Recently viewed

Researchers

  1. Patrick Wolf-Farré

Publications

  1. Vorausschauend Kriterien Nachhaltiger Chemie integrieren:
  2. Pierre Bourdieu und Algerien
  3. Einführung in den Sammelband – „Studentische Forschung im Praxissemester“
  4. Nachhaltige Entwicklung
  5. Gab es 1989/90 eine Stunde Null der deutschen Verfassungsgeschichte?
  6. Das Naturschutzgebiet "Höltigbaum" und seine Vegetation
  7. „Ich möchte nur ein Gesicht haben.“
  8. "Become a Backchannel Icon!"
  9. Zur "Eigendynamik" in den langen Wellen des Bildungswachstums
  10. Abschluss des Vertrages
  11. Religious freedom and state education in Germany
  12. National Cultural Values, Firm’s Cultural Orientation, Innovation and Performance: Testing Cultural Universals and Specific Contingencies Across Five Countries.
  13. Coaching-Kristallmodell – Coaching Tool Collection mit Materialien
  14. Emotionskompetenz als Kernkompetenz für (Sozial-)Pädagogen und für ihre Schüler
  15. Das „Mantra der Mischung“: Die Problematisierung von ethnischer Segregation in Deutschland und den Niederlanden
  16. Kontakttheorie
  17. Cooling Off beim Wechsel aus dem Vorstand in den Aufsichtsrat
  18. College and sustainability - A international dialogue
  19. Investitionsschutz und Verfassung
  20. VwGO §109 [Zwischenurteil]
  21. Transcultural Music Studies
  22. Filmtheorie zur Einführung
  23. "Mit Gott für König und Vaterland!"
  24. Vertrauensaufbau mit geflüchteten Eltern
  25. Geomorphic evaluation of landslides along the Teesta river valley, Sikkim Himalaya, India
  26. Lehrergesundheit als Pflichtaufgabe angehender Lehrkräfte und ihrer Lehrerbildner
  27. Kreditwirtschaftliche Vertriebsstrategeien
  28. Ein anatytisches Verfahren zur Auswertung von monotonen Gleichungen mit unsicheren Parametern
  29. The Infraordinary
  30. Habermas and critical policy studies
  31. The concept of joint production and ecological economics
  32. Der deutsche Film schiebt den Blues
  33. Health literacy, digital health literacy, and COVID-19 pandemic attitudes and behaviors in U.S. college students
  34. § 289b Pflicht zur nichtfinanziellen Erklärung, Befreiungen
  35. Die Insolvenz als strategische Sanierungsalternative für die Eigenkapitalinvestition in der Krise