Organisation profile

The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.

Main research areas

Die beteiligten Wissenschaftler*innen der Fakultät (derzeit 39 Professuren und 73 Wissenschaftliche Mitarbeiter*innen) untersuchen die individuellen, institutionellen und gesellschaftlichen Voraussetzungen und Prozesse des Lernens in (außer-)schulischen Kontexten und vermitteln die daraus resultierenden Erkenntnisse Studierenden und Lehrkräften. Die Leuphana hat sich damit sowohl in der Lehrkräftebildung als auch in der empirischen Bildungsforschung national sowie international hervorgetan, u. a. zur Unterrichts- und Kompetenzforschung. In der Sozialpädagogik stellt sie einen der wenigen Standorte in Deutschland dar, der eine polyvalente Ausrichtung aufweist und grundlagen- und anwendungsorientierte Forschung sowohl mit Blick auf berufsfeldorientierte als auch ausbildungsorientierte Themen betreibt.

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  1. 2018
  2. 5th Critical Transitions in Complex Systems Workshop - CRITICS 2018

    Padberg-Gehle, K. (Participant)

    27.08.201831.08.2018

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  3. Conference of the Working Group for Empirical Educational Research - AEPF 2018

    Dobutowitsch, F. (Participant)

    24.08.201826.08.2018

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  4. Aufbruch in das Fremdsprachenlernen von morgen

    Schmidt, T. (Lecturer)

    22.08.2018

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  5. XXVII International Primatological Society Congress

    Bohn, M. (Speaker)

    19.08.201825.08.2018

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  6. Children's Literature in English Language Education (CLELE Journal) (Journal)

    O'Sullivan, E. (Editorial Board)

    08.2018

    Activity: Publication peer-review and editorial workPeer review of publicationenResearch

  7. Ein Chatbot-System für das Fremdsprachenlernen

    Schmidt, T. (Lecturer)

    27.07.2018

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  8. Gelingen - Gemeinsam lernen in und für inklusive(n) Bedingungen im Kindergarten

    Karber, A. (Speaker), Wustmann, C. (Speaker), Mertens, V. (Speaker) & Christ, M. (Speaker)

    13.07.201814.07.2018

    Activity: Talk or presentationPresentations (poster etc.)Research

  9. Mental Parsing as A Mixed Blessing for Integrative Agreements: When Parsing Multiple Issues into Separate Mental Accounts Helps Versus Hurts Negotiators.

    Trötschel, R. (Speaker), Zhang, H. (Speaker) & Majer, J. M. (Speaker)

    08.07.201811.07.2018

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

Recently viewed

Publications

  1. Vorabentscheidungsverfahren, schriftliches Verfahren
  2. The granular nature of the great export collapse in German manufacturing industries, 2008/2009
  3. § 16
  4. Collective Litigation in German Civil Procedure
  5. Bildkompetenz
  6. Der Strommarkt in Europa zwischen Liberalisierung und Klimaschutz
  7. Demokratiekompetenz als berufliche Handlungskompetenz
  8. Powder Metallurgically Manufactured Metal Matrix Composites
  9. Landwirtschaft:
  10. Sustainable Finance
  11. The Psychological Actions and Entrepreneurial Success
  12. Written Reasoning in Primary School
  13. In 10 Schritten mit Kindern zum Stab(hoch)springen
  14. Raus aus der Opferrolle!
  15. § 46 Windenergie an Land bis 2018
  16. Der Netzausbau gelingt nur mit mehr Wettbewerb und stärkerer Regulierung
  17. Kreativität im Englischunterricht
  18. [Review] Tracy McDonald e Daniel Vandersommers (a cura di), Zoo Studies. A New Humanities, Montreal, McGill¿Queen¿s University Press, 2019, 345 pp.
  19. RITUAL WITHOUT COMMITMENT - THE 3RD DIRECT EUROPEAN-PARLIAMENT ELECTIONS
  20. Treffen der Generationen
  21. Inquiry-based learning and secondary chemistry education – a contradiction?
  22. The tiger beetles (Coleoptera, Cicindelidae) of the southern Levant and adjacent territories
  23. Schulleitung in Deutschland
  24. Wege der Anti-Dialektik
  25. Higher Productivity in Importing German Manufacturing Firms
  26. Ungewolltes Lernen als Risiko im Hause des Lernens
  27. Water, Rivers and Wetlands
  28. Reviewing the science on 50 years of conservation
  29. Überlegungen zur analytischen Fallbeschreibung in der Sozialarbeit
  30. Die demografische Entwicklung
  31. Konstellation städtischer Gruppen