School of Education
Organisational unit: Faculty
- Institute of Social Science Education
- Institute for Exercise, Sport and Health
- Institute of Educational Sciences
- Institute of English Studies
- Institute of Ethics and Theological Research
- Institute of Fine Arts, Music and Education
- Institute of German Language and Literature Studies and their Didactics
- Institute of Mathematics and its Didactics
- Institute of Psychology in Education
- Institute of Social Work and Social Pedagogy
Organisation profile
The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.
Topics
Die Fakultät Bildung fragt nach subjektiven und strukturellen Bedingungen des Lernens und der Bildung, in institutionellen Kontexten ebenso wie in informellen und non-formalen Settings. Im Rahmen der Wissenschaftsinitiative Bildungsforschung untersucht sie Lern-, Bildungs-, Sozialisations- und Entwicklungsprozesse Heranwachsender als zukünftigen Akteuren in einer Zivilgesellschaft angesichts heterogener gesellschaftlicher, familialer und schulischer Lernsituationen. Sie verbindet die Bildungswissenschaften mit den Unterrichtsfächern Deutsch, Mathematik, Englisch, Sachunterricht, Politik, Religion, Kunst, Musik, Sport, Biologie und Chemie sowie der Wirtschafts- und Sozialpädagogik. Beteiligt sind etwa 35 Professorinnen und Professoren mit etwa 115 Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern.
- Conference Presentations
Kohärenz zwischen mathematischen und mathematikdidaktischen Kompetenzen – Kontinuität statt doppelter Diskontinuität in der Lehrerbildung Mathematik
Andreas Ostermann (Speaker), Michael Besser (Speaker) & Timo Leuders (Speaker)
2017Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Ko-konstruktive Erklärprozesse im Schriftsprachunterricht in der Primarstufe
Franziska Bormann (Speaker)
21.02.2022Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Kokonstruktive Kooperation von Studierenden in Tandempraktikum: Ein Vergleich zwischen Lüneburg und Zürich
Marco Galle (Speaker), Timo Beckmann (Speaker), Annelies Kreis (Speaker) & Timo Ehmke (Speaker)
22.03.2021Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Kommunikation und Interaktion im Unterricht – im Fokus: Analyse der Interaktion zwischen Lehrpersonen und Schüler/-innen
Katrin Kleinschmidt-Schinke (Speaker)
2019Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Kompetentes Klassenmusizieren: Prozesse und Produkte phasenübergreifender Zusammenarbeit
Michael Ahlers (Speaker) & Jule Katharina Landmeier (Speaker)
26.09.2018Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Kompetenzmessung bei angehenden Lehrkräften im Bereich DaZ
Timo Ehmke (Coauthor)
07.04.2017Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Kompetenzorientiertes Fachwissen von Bewerber*innen auf ein Mathematik-Lehramtsstudium
Michael Besser (Speaker), Denise Depping (Speaker), Timo Ehmke (Speaker) & Dominik Leiß (Speaker)
2018Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Kompetenzorientiertes Fachwissen von Lehramtsstudierenden am Beispiel Mathematik
Michael Besser (Speaker), Dominik Leiß (Speaker) & Timo Ehmke (Speaker)
2015Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Kompetenzorientiertes Fachwissen von Mathematik-Lehramtsstudium
Michael Besser (Speaker), Denise Depping (Speaker), Timo Ehmke (Speaker) & Dominik Leiß (Speaker)
2018Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Konferenz 2017 „Bildungsteilhabe im Zeichen von Diversität: Diskurse, empirische Zugänge und Handlungsfelder“
Friederike Dobutowitsch (Speaker) & Sara Fürstenau (Speaker)
31.03.2017Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research