Organisation profile

The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.

Main research areas

Die beteiligten Wissenschaftler*innen der Fakultät (derzeit 39 Professuren und 73 Wissenschaftliche Mitarbeiter*innen) untersuchen die individuellen, institutionellen und gesellschaftlichen Voraussetzungen und Prozesse des Lernens in (außer-)schulischen Kontexten und vermitteln die daraus resultierenden Erkenntnisse Studierenden und Lehrkräften. Die Leuphana hat sich damit sowohl in der Lehrkräftebildung als auch in der empirischen Bildungsforschung national sowie international hervorgetan, u. a. zur Unterrichts- und Kompetenzforschung. In der Sozialpädagogik stellt sie einen der wenigen Standorte in Deutschland dar, der eine polyvalente Ausrichtung aufweist und grundlagen- und anwendungsorientierte Forschung sowohl mit Blick auf berufsfeldorientierte als auch ausbildungsorientierte Themen betreibt.

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  1. 1. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung - GEBF 2013

    Ehmke, T. (Organiser)

    11.03.201313.03.2013

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  2. 1. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung - GEBF 2013

    Müller, K. (Speaker), Sälzer, C. (Speaker), Mang, J. (Speaker), Gebhardt, M. (Speaker) & Prenzel, M. (Speaker)

    03.2013

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  3. 1. Tagung der Arbeitsgemeinschaft für die interdisziplinäre Erforschung und Förderung der Kinder- und Jugendliteratur im Fremdsprachenunterricht - AIDEFF 2014

    O'Sullivan, E. (Organiser)

    25.09.201427.09.2014

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  4. 1. Integrationskonferenz "Werkstatt Sprache" 2016

    Neumann, A. (Participant)

    16.03.2016

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesTransfer

  5. 1. Forum differenzsensible Religionspädagogik

    Uppenkamp, V. (Speaker)

    25.04.2024

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesTransfer

  6. 1. Bundeskongress Musikunterricht 2012

    Ahlers, M. (Speaker)

    21.09.2012

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesTransfer

  7. 1. All-Ireland Symposium of The Irish Society for the Study of Children's Literatur-ISSCL208

    O'Sullivan, E. (Keynote speaker)

    22.11.2008

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  8. 19th Meeting of the European Association of Social Psychology 2020

    Schuster, C. (Speaker)

    2020

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  9. 19th International Pragmatics Conference - IPC 2025

    Frick, K. (Moderator)

    24.06.2025

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  10. 19th Annual SemFest

    Bohn, M. (Speaker)

    12.03.2018

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

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Researchers

  1. Bettina Ülpenich

Publications

  1. Strategic environmental assessment for the utilization of offshore wind energy
  2. Driving anger expression in Germany—Validation of the Driving Anger Expression Inventory for German drivers
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  4. Structural forces driving local responsiveness
  5. Screening for PBT chemicals among the “existing” and “new” chemicals of the EU
  6. Reisen als Möglichkeit eines Anderssein-Könnens
  7. From “Decent work and economic growth” to “Sustainable work and economic degrowth”
  8. Birkmeyer, Jens / Kleinknecht, Thomas / Reitemeyer, Ursula (Hg.): Erinnerungsarbeit in Schule und Gesellschaft
  9. The Ultimate Election Forecast
  10. Strenges Komponieren?
  11. Analysing the potential for sustainable e-mobility - The case of Germany
  12. Sieben Thesen zu Inter- und Transdisziplinarität und was daraus für das Studium folgt
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  27. Management Approach im externen Rechnungswesen
  28. Einleitung
  29. Hohe und niedrige Einkommen