Organisation profile

The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.

Topics

Die Fakultät Bildung fragt nach subjektiven und strukturellen Bedingungen des Lernens und der Bildung, in institutionellen Kontexten ebenso wie in informellen und non-formalen Settings. Im Rahmen der Wissenschaftsinitiative Bildungsforschung untersucht sie Lern-, Bildungs-, Sozialisations- und Entwicklungsprozesse Heranwachsender als zukünftigen Akteuren in einer Zivilgesellschaft angesichts heterogener gesellschaftlicher, familialer und schulischer Lernsituationen. Sie verbindet die Bildungswissenschaften mit den Unterrichtsfächern Deutsch, Mathematik, Englisch, Sachunterricht, Politik, Religion, Kunst, Musik, Sport, Biologie und Chemie sowie der Wirtschafts- und Sozialpädagogik. Beteiligt sind etwa 35 Professorinnen und Professoren mit etwa 115 Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern.

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  1. ADORE. Teaching Adolescent Struggling Readers. Research Findings and Conclusions about Good Practice.

    Karl Holle (Lecturer)

    02.02.2010

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  2. ADORE. Teaching Adolescent Struggling Readers. Research Findings

    Karl Holle (Lecturer)

    04.03.2009

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  3. ADORE. Teaching Adolescent Struggling Readers - How to explore "good practice" in encouraging struggling readers?

    Karl Holle (Lecturer)

    26.08.2008

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  4. ADORE. Teaching Adolescent Struggling Readers. Finding of an International Comparative Study

    Karl Holle (Lecturer)

    24.02.2009

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  5. A Dissociation between Two Classes of Spatial Abilities in Elementary School Children

    Cathleen Heil (Speaker)

    05.09.201808.09.2019

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  6. Addressing regional pragmatic variation: Irish English and English English in contrast

    Anne Barron (Lecturer)

    10.06.2005

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  7. Addressing diversity through learner agency in technology-enhanced language learning environments

    Joannis Kaliampos (Speaker)

    09.2018

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  8. Adaptive Teaching interventions in mathematical problem-solving lessons

    Sarina Scharnberg (Speaker)

    29.08.2018

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch