Organisation profile

The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.

Topics

Die Fakultät Bildung fragt nach subjektiven und strukturellen Bedingungen des Lernens und der Bildung, in institutionellen Kontexten ebenso wie in informellen und non-formalen Settings. Im Rahmen der Wissenschaftsinitiative Bildungsforschung untersucht sie Lern-, Bildungs-, Sozialisations- und Entwicklungsprozesse Heranwachsender als zukünftigen Akteuren in einer Zivilgesellschaft angesichts heterogener gesellschaftlicher, familialer und schulischer Lernsituationen. Sie verbindet die Bildungswissenschaften mit den Unterrichtsfächern Deutsch, Mathematik, Englisch, Sachunterricht, Politik, Religion, Kunst, Musik, Sport, Biologie und Chemie sowie der Wirtschafts- und Sozialpädagogik. Beteiligt sind etwa 35 Professorinnen und Professoren mit etwa 115 Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern.

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  1. 2012
  2. Mental Health and Academic Performance in German Elementary Pupils

    Kevin Dadaczynski (Coauthor), Dietmar Gölitz (Speaker), Michael Schurig (Speaker) & Peter Paulus (Speaker)

    21.09.2012

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  3. European Conference on Educational Research - ECER 2012

    Kevin Dadaczynski (Chair)

    20.09.2012

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  4. What´s the Evidence of Health on Education?

    Kevin Dadaczynski (Speaker)

    18.09.2012

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  5. Effects of a Summer Learning Program for low-achieving Students in Germany

    Sören Odau (Speaker) & Timo Ehmke (Speaker)

    17.09.201221.09.2012

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  6. 19. Symposion Deutschdidaktik 2012

    Christopher Sappok (Moderator)

    16.09.201220.09.2012

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  7. Videostudie zu sprachförderlichen Merkmalen der Lehrersprache und deren Wirkungen auf Schülerleistungen

    Isabelle Mahler (Speaker)

    16.09.201220.09.2012

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  8. Fachtagung zum gemeinsamen DFG-Antrag im Verbund der Universitäten 2012

    Timo Ehmke (Coauthor)

    13.09.2012

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  9. Konzeptionelle Äquivalenz der Kompetenzmessung in Mathematik in der Primarstufe zwischen NEPS, TIMSS und den Bildungsstandards

    Timo Ehmke (Coauthor)

    10.09.2012

    Activity: Talk or presentationPresentations (poster etc.)Research

  10. Schulinspektion als Intervention auf Schulebene: Kontrafaktische Befunde zu Effekten von Schülerinspektion auf Schülerleistungen

    Marcus Pietsch (Lecturer)

    10.09.201212.09.2012

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  11. Textkohäsion als Bedingung des Leseverständnisses bei der Verarbeitung expositorischer Texte

    Anke Schmitz (presenter)

    10.09.201212.09.2012

    Activity: Talk or presentationPresentations (poster etc.)Research