Organisation profile

The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.

Main research areas

Die beteiligten Wissenschaftler*innen der Fakultät (derzeit 39 Professuren und 73 Wissenschaftliche Mitarbeiter*innen) untersuchen die individuellen, institutionellen und gesellschaftlichen Voraussetzungen und Prozesse des Lernens in (außer-)schulischen Kontexten und vermitteln die daraus resultierenden Erkenntnisse Studierenden und Lehrkräften. Die Leuphana hat sich damit sowohl in der Lehrkräftebildung als auch in der empirischen Bildungsforschung national sowie international hervorgetan, u. a. zur Unterrichts- und Kompetenzforschung. In der Sozialpädagogik stellt sie einen der wenigen Standorte in Deutschland dar, der eine polyvalente Ausrichtung aufweist und grundlagen- und anwendungsorientierte Forschung sowohl mit Blick auf berufsfeldorientierte als auch ausbildungsorientierte Themen betreibt.

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  1. 2013
  2. 4th European Conference of Health Promoting Schools - 2013

    Dadaczynski, K. (presenter)

    07.10.2013

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  3. 4th European Conference of Health Promoting Schools - 2013

    Dadaczynski, K. (Coauthor)

    07.10.2013

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  4. Health and Language Integrated Gaming Online (HeaLinGo) as an innovative approach in School Health Promotion

    Schmidt, T. (Lecturer)

    07.10.201309.10.2013

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  5. 4th European Conference of Health Promoting Schools - 2013

    Schmidt, T. (presenter)

    06.10.201309.10.2013

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  6. Acceptance and Feasibility of a mobile application for panic with and without agoraphobia

    Ebenfeld, L. (Speaker), Kleine Stegemann, S. (Speaker), Ebert, D. D. (Speaker), Lehr, D. (Speaker), Riper, H. (Speaker), Funk, B. (Speaker) & Berking, M. (Speaker)

    03.10.201304.10.2013

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  7. Evaluating the efficacy and cost-effectiveness of web-based prevention of major depression

    Buntrock, C. (Speaker), Ebert, D. D. (Speaker), Lehr, D. (Speaker), Cuijpers, P. (Speaker), Smit, F. (Speaker), Riper, H. (Speaker), Reins, J. A. (Speaker) & Berking, M. (Speaker)

    03.10.201304.10.2013

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  8. Internet-based guided self-help to reduce depressive symptoms in teachers: Results from a randomized controlled trial

    Ebert, D. D. (Speaker), Lehr, D. (Speaker), Cuijpers, P. (Speaker), Boß, L. (Speaker), Riper, H. (Speaker), Thiart, H. (Speaker), Berking, M. (Speaker) & Heber, E. (Speaker)

    03.10.201304.10.2013

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  9. The impact of information on diabetes patients' acceptance of internet-based depression interventions: a randomized controlled trial.

    Baumeister, H. (Speaker), Nowoczin, L. (Speaker), Lin, J. (Speaker) & Ebert, D. D. (Speaker)

    03.10.201304.10.2013

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  10. Unternehmerische Verantwortung, Nachhaltigkeit, Unternehmensethik

    Fischer-Schöneborn, S. (Lecturer)

    01.10.201331.03.2014

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesEducation