School of Education
Organisational unit: Research School
- Institute of Social Science Education
- Institute for Exercise, Sport and Health
- Institute of Educational Sciences
- Institute of English Studies
- Institute of Ethics and Theological Research
- Institute of Fine Arts, Music and Education
- Institute of German Language and Literature Studies and their Didactics
- Institute of Mathematics and its Didactics
- Institute of Psychology in Education
- Institute of Social Work and Social Pedagogy
Organisation profile
The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.
Main research areas
Die beteiligten Wissenschaftler*innen der Fakultät (derzeit 39 Professuren und 73 Wissenschaftliche Mitarbeiter*innen) untersuchen die individuellen, institutionellen und gesellschaftlichen Voraussetzungen und Prozesse des Lernens in (außer-)schulischen Kontexten und vermitteln die daraus resultierenden Erkenntnisse Studierenden und Lehrkräften. Die Leuphana hat sich damit sowohl in der Lehrkräftebildung als auch in der empirischen Bildungsforschung national sowie international hervorgetan, u. a. zur Unterrichts- und Kompetenzforschung. In der Sozialpädagogik stellt sie einen der wenigen Standorte in Deutschland dar, der eine polyvalente Ausrichtung aufweist und grundlagen- und anwendungsorientierte Forschung sowohl mit Blick auf berufsfeldorientierte als auch ausbildungsorientierte Themen betreibt.
- 2014
"Oh ok. (.) Yeah, do you have like Christmas exams or anything?": Constructing small talk in learner-native speaker voice-based telecollaboration (6th Intercultural Pragmatics and Communication conference - INPRA 2014, Msida/Malta)
Barron, A. (Keynote Speaker)
30.05.2014 → 01.06.2014Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
The Irish English discourse marker sure at the semantics/pragmatics interface
Pandarova, I. (Speaker)
30.05.2014 → 01.06.2014Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Stress und Depressive Symptome von Fernuniversitätsstudierenden Reduzieren – Effekte der Onlinebasierten Kurzversion des Trainings Emotionaler Kompetenzen.
Eckert, M. (presenter), Ebert, D. D. (presenter) & Lehr, D. (presenter)
29.05.2014 → 31.05.2014Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Schulinterne Lehrerfortbildung an der Hauptschule Stadtmitte
Leiss, D. (Moderator)
27.05.2014 → 28.05.2014Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › External workshops, courses, seminars › Transfer
Offizieller Auftakt des BISS-Programms
Neumann, A. (Speaker)
26.05.2014 → 27.05.2014Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › External workshops, courses, seminars › Transfer
Auftaktveranstaltung des Verbundprojekts "Umbrüche gestalten" in Niedersachsen
Neumann, A. (Moderator)
23.05.2014Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Transfer
Third Bonn Applied English Linguistics Conference 2014 - BAELc3
Barron, A. (Keynote speaker)
23.05.2014 → 24.05.2014Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research
Topic development and backchanneling in learner-native speaker voice-based telecollaboration (Third Bonn Applied English Linguistics Conference 2014 - BAELc3)
Barron, A. (Speaker)
23.05.2014 → 24.05.2014Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
A Sparkling Project oder von mehr Fragen als Antworten
Karber, A. (Speaker) & Wustmann, C. (Speaker)
22.05.2014Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Gutachter für den Schweizerischen Nationalfond (SNF)
Ruwisch, S. (Reviewer)
22.05.2014 → …Activity: Other expert activities › Academic Consultant › Research