Organisation profile

The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.

Main research areas

Die beteiligten Wissenschaftler*innen der Fakultät (derzeit 39 Professuren und 73 Wissenschaftliche Mitarbeiter*innen) untersuchen die individuellen, institutionellen und gesellschaftlichen Voraussetzungen und Prozesse des Lernens in (außer-)schulischen Kontexten und vermitteln die daraus resultierenden Erkenntnisse Studierenden und Lehrkräften. Die Leuphana hat sich damit sowohl in der Lehrkräftebildung als auch in der empirischen Bildungsforschung national sowie international hervorgetan, u. a. zur Unterrichts- und Kompetenzforschung. In der Sozialpädagogik stellt sie einen der wenigen Standorte in Deutschland dar, der eine polyvalente Ausrichtung aufweist und grundlagen- und anwendungsorientierte Forschung sowohl mit Blick auf berufsfeldorientierte als auch ausbildungsorientierte Themen betreibt.

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  1. 2017
  2. Unterstützung des Lesens von Sachtexten durch Textkohäsion. Empirische Befunde und Anknüpfungspunkte für den Leseunterricht

    Schmitz, A. (presenter), Schuttkowski, C. (presenter), Rothstein, B. (Coauthor) & Gräsel, C. (Coauthor)

    2017

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  3. Wann sind Lehrerfortbildungen erfolgreich? Gestaltungsmerkmale und Wirkmechanismen von Lehrerfortbildungen

    Decker, A.-T. (Speaker), Besser, M. (Speaker), Leiß, D. (Speaker) & Kunter, M. (Speaker)

    2017

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  4. Waxmann Verlag (Publisher)

    Leiss, D. (Editor)

    2017

    Activity: Publication peer-review and editorial workEditor of seriesResearch

  5. Welche Mathematiklehrkraft nimmt an welchem Fortbildungsangebot (nicht) teil?

    Besser, M. (Speaker) & Leiß, D. (Speaker)

    2017

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  6. Who does take part in which kind of teacher professional development?

    Besser, M. (Speaker) & Leiß, D. (Speaker)

    2017

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  7. Zeitschrift für Sozialpädagogik (Journal)

    Sandermann, P. (Editor)

    20172024

    Activity: Publication peer-review and editorial workEditor of journalsResearch

  8. 2016
  9. Institute of Fine Arts, Music and Education (Organisational unit)

    Ahlers, M. (Executive member)

    08.12.2016

    Activity: MembershipLeuphana academic councils and committeesLeuphana Academic Committees

  10. Digital Innovation Circle

    Ahlers, M. (Keynote speaker)

    05.12.201606.12.2016

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

Recently viewed

Publications

  1. Impact of early childhood education settings on the systems thinking skills of preschool children through the lens of Bronfenbrenner's theory
  2. Mehr Gender-Strategie tut gut
  3. The (Un)intended Consequences of Legal Transplants
  4. Bildkompetenz
  5. Flexible transitions from work to retirement in Germany
  6. Editorial
  7. CITY:mobil : A Model for Integration in Sustainability Research
  8. Unreine Bilder
  9. Das Prinzip des Integrativen Gendering und Diversity - Ausgangspunkt und Entwicklungspfade
  10. “I think they are irresponsible”: Teaching Sustainability with (Counter)Narratives in the EFL Classroom
  11. Leben mit Bildern, Leben in Bildern
  12. Detection of up to 65% of precancerous lesions of the human colon and rectum by mutation analysis of APC, K-Ras, B-Raf and CTNNB1.
  13. Response to Turnhout et al.’s rethinking biodiversity: From goods and services to “living with”
  14. Seeing polycentrically
  15. On the effects of redistribution on growth and entrepreneurial risk-taking
  16. “First come, first served" or “the more, the merrier"?
  17. Concentration of ciprofloxacin in Brazilian hospital effluent and preliminary risk assessment
  18. The outcome of coaching and training for self-employment. A statistical evaluation of outside assistance support programs for unemployed business founders in Germany
  19. Nutzungskonflikte zwischen Freizeitnutzern
  20. Affective States and Risky Driving Behavior of Novice and Young Drivers
  21. Understanding relational values in cultural landscapes in Romania and Germany
  22. Multiple components of plant diversity loss determine herbivore phylogenetic diversity in a subtropical forest experiment
  23. Identifikation der Erfolgsrelevanz sozialer Themen
  24. Open participation network and school health programs - Review of the BLK experiment OPUS (1997-2000) for health promotion
  25. Die neue Datenschutzverbandsklage
  26. E-textile technology
  27. Das Driving Emotion Wheel