Organisation profile

The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.

Topics

Die Fakultät Bildung fragt nach subjektiven und strukturellen Bedingungen des Lernens und der Bildung, in institutionellen Kontexten ebenso wie in informellen und non-formalen Settings. Im Rahmen der Wissenschaftsinitiative Bildungsforschung untersucht sie Lern-, Bildungs-, Sozialisations- und Entwicklungsprozesse Heranwachsender als zukünftigen Akteuren in einer Zivilgesellschaft angesichts heterogener gesellschaftlicher, familialer und schulischer Lernsituationen. Sie verbindet die Bildungswissenschaften mit den Unterrichtsfächern Deutsch, Mathematik, Englisch, Sachunterricht, Politik, Religion, Kunst, Musik, Sport, Biologie und Chemie sowie der Wirtschafts- und Sozialpädagogik. Beteiligt sind etwa 35 Professorinnen und Professoren mit etwa 115 Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern.

2961 - 2970 out of 3,926Page size: 10
  1. Conference Presentations
  2. Langeweile von Studierenden und ihre situationale Abhängigkeit von bildungssprachlichen Anforderungen

    Lina Wirth (Speaker), Burak Aydin (Coauthor), Timo Ehmke (Coauthor), Jan Retelsdorf (Coauthor) & Poldi Kuhl (Coauthor)

    01.03.2023

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  3. Language Demands of the Language Market: A Predictor of Students‘ Language Skills?

    Hanne Brandt (presenter)

    09.2018

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  4. Language Learning in the Mainstream Classroom: Social Science Teachers’ Approaches and Attitudes

    Hanne Brandt (presenter)

    08.2016

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  5. Language Learning in the Mainstream Classroom: Social Studies Teachers‘ Approaches and Attitude

    Hanne Brandt (presenter)

    04.2016

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  6. Language learning in the mainstream classroom: Social Studies teachers’ approaches and attitudes

    Hanne Brandt (presenter)

    16.03.2017

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  7. Language use and identity construction: Irish English and Irish Studies (EFACIS 2021, Prague)

    Anne Barron (Speaker) & Carolina P. Amador-Moreno (Speaker)

    01.09.202104.09.2021

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  8. Langzeitpraktika von angehenden Sportlehrer*innen unter Pandemie-Bedingungen

    Steffen Greve (Speaker), Brandes Björn (Speaker) & Kira Elena Weber (Speaker)

    31.03.2022

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsTransfer

  9. Langzeitpraktikum in Kooperation – Lernbegleitung durch Lehrkräftebildner*innen unterschiedlicher Institutionen

    Timo Beckmann (Speaker)

    26.02.2021

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  10. Learner Performance of Language Learning Tasks in Web-Based Environments

    Joannis Kaliampos (Speaker)

    06.2015

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch