Organisation profile

The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.

Main research areas

Die beteiligten Wissenschaftler*innen der Fakultät (derzeit 39 Professuren und 73 Wissenschaftliche Mitarbeiter*innen) untersuchen die individuellen, institutionellen und gesellschaftlichen Voraussetzungen und Prozesse des Lernens in (außer-)schulischen Kontexten und vermitteln die daraus resultierenden Erkenntnisse Studierenden und Lehrkräften. Die Leuphana hat sich damit sowohl in der Lehrkräftebildung als auch in der empirischen Bildungsforschung national sowie international hervorgetan, u. a. zur Unterrichts- und Kompetenzforschung. In der Sozialpädagogik stellt sie einen der wenigen Standorte in Deutschland dar, der eine polyvalente Ausrichtung aufweist und grundlagen- und anwendungsorientierte Forschung sowohl mit Blick auf berufsfeldorientierte als auch ausbildungsorientierte Themen betreibt.

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  1. Center for the Study of Democracy (Organisational unit)

    Hantke, H. (Chair)

    2024 → …

    Activity: MembershipLeuphana academic councils and committeesLeuphana Academic Committees

  2. Challenges and pitfalls of designing, conducting, and evaluating web-based interventions

    Reis, D. (Speaker), Lehr, D. (Speaker), Freund, H. (Speaker) & Lischetzke, T. (Speaker)

    17.05.201720.05.2017

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  3. Challenging the status quo - the positioning of female researchers in the footballing world

    Wolfers, S. (Keynote Speaker)

    29.11.201830.11.2018

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  4. CHANcen GEstalten – Inklusionsorientierung in der Lehrerbildung als Impuls für Entwicklungsprozesse in Hochschulen 2018

    Troll, B. (Speaker) & Henschel, A. (Speaker)

    02.2018

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  5. CHANcen GEstalten – Inklusionsorientierung in der Lehrerbildung als Impuls für Entwicklungsprozesse in Hochschulen 2018

    Blume, C. (Speaker)

    02.2018

    Activity: Talk or presentationPresentations (poster etc.)Research

  6. Chances and problems of feedback in every-day teaching of mathematical modelling

    Besser, M. (Speaker) & Blum, W. (Speaker)

    2011

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  7. Charles University

    Kleinschmidt-Schinke, K. (Visiting researcher) & Pohl, T. (Visiting researcher)

    11.09.201715.09.2017

    Activity: Visiting an external institutionVisiting an external academic institutionEducation

  8. Chat about Chat: Die Universität in Zeiten von Krisen und ChatGPT

    Mah, D.-K. (Speaker)

    10.07.2024

    Activity: Talk or presentationtalk or presentation in privat or public eventsTransfer

  9. Chemieunterricht inklusiv?! - Forschendes Lernen mit heterogenen Lerngruppen - Teil 2

    Abels, S. (Lecturer) & Hofer, E. (Lecturer)

    24.11.2020

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesTransfer

  10. Children and Youth Services Review (Journal)

    Sandermann, P. (Editorial Board)

    2021 → …

    Activity: Publication peer-review and editorial workPeer review of publicationenResearch