Organisation profile

The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.

Topics

Die Fakultät Bildung fragt nach subjektiven und strukturellen Bedingungen des Lernens und der Bildung, in institutionellen Kontexten ebenso wie in informellen und non-formalen Settings. Im Rahmen der Wissenschaftsinitiative Bildungsforschung untersucht sie Lern-, Bildungs-, Sozialisations- und Entwicklungsprozesse Heranwachsender als zukünftigen Akteuren in einer Zivilgesellschaft angesichts heterogener gesellschaftlicher, familialer und schulischer Lernsituationen. Sie verbindet die Bildungswissenschaften mit den Unterrichtsfächern Deutsch, Mathematik, Englisch, Sachunterricht, Politik, Religion, Kunst, Musik, Sport, Biologie und Chemie sowie der Wirtschafts- und Sozialpädagogik. Beteiligt sind etwa 35 Professorinnen und Professoren mit etwa 115 Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern.

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  1. COCA: Consequences of Classroom Assessment

    Dominik Leiss (presenter)

    02.03.200906.03.2009

    Activity: Talk or presentationPresentations (poster etc.)Research

  2. Coding feedback in an online- and video-based learning environment during a field experience

    Marc Kleinknecht (Oral presentation), Susi Klaß (Speaker) & Alexander Gröschner (Speaker)

    08.2017

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  3. Cogent Education (Journal)

    Timo Ehmke (Editorial Board)

    01.07.2019 → …

    Activity: Publication peer-review and editorial workEditor of journalsResearch

  4. Cogent Education (Journal)

    Robin Pascal Straub (Reviewer)

    2019 → …

    Activity: Publication peer-review and editorial workPeer review of publicationenResearch

  5. Cogent Education (Journal)

    Anke Schmitz (Reviewer)

    2021

    Activity: Publication peer-review and editorial workPeer review of publicationenResearch

  6. Cogent Education (Journal)

    Timo Beckmann (Reviewer)

    2022 → …

    Activity: Publication peer-review and editorial workPeer review of publicationenResearch

  7. Cognitive predictors of accurate syntax/semantics mapping in the early stages of adult L2 learning

    Diana Pili-Moss (Speaker)

    02.09.201903.09.2019

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  8. Cognitive predictors of child and adult L2 learning in the earliest stages of aural exposure

    Diana Pili-Moss (Speaker)

    06.02.2020

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  9. Coherence in mathematics teacher education

    Andreas Ostermann (Speaker) & Michael Besser (Speaker)

    2017

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  10. Coherent sets in nonautonomous dynamics

    Kathrin Padberg-Gehle (Speaker)

    08.11.2017

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch